แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางตาวา
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการพัฒนา EF สำหรับเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนของโรงเรียนบ้านปากบางตาวาชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
2569
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางตาวา
โรงเรียนบ้านปากบางตาวา
1. นายโอภาสภูดินดาน ประธานกรรมการ
2. นางสาวนาปีเสาะ โซ๊ซูมะกรรมการ
3. นางวัลลภา หิรัญวิริยะกรรมการ
4. นางสาวนูรฮานีฟาร์ ดาโอะเงาะ กรรมการ
5. นางสาวฮามีดะหะยีสาและกรรมการและเลขานุการ
โรงเรียนบ้านปากบางตาวา
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จ หรือ Executive Functions (EF) เปรียบเสมือน "CEO ของสมอง" ที่ทำหน้าที่ควบคุมความคิด อารมณ์ และการกระทำ เพื่อให้มนุษย์ไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยช่วงวัยทองของการพัฒนาทักษะนี้คือปฐมวัย (3-6 ปี) เนื่องจากสมองส่วนหน้า (Prefrontal Cortex) กำลังเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว หากเด็กได้รับการฝึกฝนในช่วงนี้ จะเป็นรากฐานสำคัญต่อการเรียนรู้ การควบคุมตนเอง การแก้ปัญหา และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในอนาคต
อย่างไรก็ตาม การพัฒนา EF ไม่สามารถเกิดขึ้นได้จากการเรียนรู้ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว แต่ต้องการสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยที่บ้านและในชุมชน ปัจจุบันพบว่าเด็กไทยจำนวนมากขาดทักษะการยับยั้งชั่งใจ ขาดสมาธิ และไม่สามารถจัดการอารมณ์ตนเองได้ ส่วนหนึ่งมาจากการเลี้ยงดูที่ปกป้องเกินไป หรือขาดปฏิสัมพันธ์เชิงบวก การใช้สื่อหน้าจอมากเกินไป และขาดโอกาสในการเล่นอย่างอิสระ
ด้วยเหตุนี้ ทางโรงเรียนบ้านปากบางตาวาจึงเล็งเห็นความสำคัญของการดึง "ผู้ปกครอง" และ "ชุมชน" เข้ามาเป็นหุ้นส่วนสำคัญในการพัฒนาเด็ก (Partnership in Learning) โครงการนี้จึงมุ่งเน้นการติดอาวุธทางปัญญาให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการส่งเสริม EF ในกิจวัตรประจำวัน และสร้างพื้นที่กิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้ทรัพยากรในชุมชน เพื่อให้เด็กอายุ 4-6 ปี ได้พัฒนาทักษะสมอง EF อย่างเต็มศักยภาพ ภายใต้งบประมาณที่คุ้มค่าและเกิดความยั่งยืน
โรงเรียนบ้านปากบางตาวา จึงได้จัดทำโครงการพัฒนา EF สำหรับเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมขึ้นเพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย (4-6 ปี) นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2-3 มีทักษะสมอง EF ที่ดีขึ้น (เน้นเรื่อง การยั้งคิดไตร่ตรอง, การจดจ่อใส่ใจ, การควบคุมอารมณ์) และเพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริม EF ที่บ้านได้ นอกจากนี้เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของคนในชุมชนในการสร้างพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็ก แต่ทั้งนี้จะต้องร่วมมือกันหลายฝ่ายเช่น ครู ผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่สาธารณสุข รวมถึงหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 01/04/2026
กำหนดเสร็จ : 30/09/2026
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย (4-6 ปี) มีทักษะสมอง EF ที่ดีขึ้น (เน้นเรื่อง การยั้งคิดไตร่ตรอง, การจดจ่อใส่ใจ, การควบคุมอารมณ์)ได้
2. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริม EF ที่บ้านได้
3. เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของคนในชุมชนในการสร้างพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็กได้