กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยร่วมหลายๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากเช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเองการอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือ สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบันสภาพเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน ทางนี้โรงเรียนผดุงมาตรจึงได้คิดที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กนักเรียนให้หันมาสนใจและได้รับความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันมากขึ้น เพราะเด็กในช่วงวัยนี้เป็นวัยที่ต้องดูแลเป็นอย่างดีดังนั้นถ้าเด็กได้รับความรู้ที่ถูกต้อง ก็จะสามารถดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของตัวเองได้เป็นอย่างดี โดยได้จัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ ปัจจัยพหุคูณที่ก่อให้เกิดโรคฟันผุ โรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาที่พบได้บ่อยที่สุดในเด็ก ไม่ได้เกิดจากเชื้อแบคทีเรียเพียงลำพัง แต่ยังมีปัจจัยร่วมที่ส่งเสริมให้สถานการณ์รุนแรงขึ้น ได้แก่: ปัจจัยส่วนบุคคลและครอบครัว: การขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง รวมถึงสภาพความเป็นอยู่ที่ขาดการสนับสนุนด้านสุขอนามัย ทำให้การดูแลทำความสะอาดฟันไม่เป็นไปตามมาตรฐาน อิทธิพลทางโภชนาการและสื่อโฆษณา: สภาพเศรษฐกิจและวัฒนธรรมการบริโภคที่เปลี่ยนไป สื่อโฆษณาอาหารและเครื่องดื่มที่มีน้ำตาลสูง (Free Sugars) เข้าถึงเด็กได้ง่ายขึ้น ซึ่งน้ำตาลเหล่านี้คืออาหารหลักของแบคทีเรียที่ผลิตกรดมาทำลายเคลือบฟัน ภาวะโภชนาการที่สัมพันธ์กันหากเด็กมีปัญหาฟันผุจนปวดฟัน จะทำให้การบดเคี้ยวอาหารไม่ละเอียด ส่งผลให้ร่างกายได้รับสารอาหารไม่ครบถ้วน และอาจนำไปสู่ภาวะทุพโภชนาการหรือพัฒนาการที่ล่าช้าได้ การสร้างเกราะคุ้มกันด้วย ความรู้และการมีส่วนร่วม โรงเรียนผดุงมาตรเล็งเห็นความสำคัญของการตัดวงจรปัญหาดังกล่าว จึงได้ริเริ่มกิจกรรมเชิงรุกเพื่อปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพช่องปากให้กับนักเรียน โดยมุ่งเน้นไปที่: การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ (Active Learning): จัดกิจกรรมที่สนุกสนานและเน้นการมีส่วนร่วม เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกว่าการดูแลฟันไม่ใช่เรื่องยากหรือน่าเบื่อ การเลือกโภชนาการที่ชาญฉลาด: สอดแทรกความรู้เรื่องการเลือกรับประทานอาหารที่ช่วยเสริมสร้างฟัน เช่น อาหารที่มีแคลเซียมและฟอสฟอรัสสูง และการลดการบริโภคของว่างระหว่างมื้อ พลังแห่งการบอกต่อ: สร้างเครือข่ายนักเรียนต้นแบบที่สามารถส่งต่อความรู้และประสบการณ์ไปยังเพื่อน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างมั่นใจ เพราะรอยยิ้มที่สดใสในวัยเยาว์ คือจุดเริ่มต้นของร่างกายที่แข็งแรงในวันหน้าและเพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเป็นเรื่องไม่ได้ไกลตัวและยากอย่างที่คิดและเพื่อให้เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่กับเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป