โครงการสุขภาพดี เริ่มที่ใจ ยิ้มที่ฟัน โรงเรียนบ้านท่ากุน ประจำปีงบประมาณ 2569
-
นางสุไวดา สาแยตือปะ
-
นางสาวนูรอิฟตินณา บารานิง
-
นางสาวรอซีดะห์ ประดู่
-
นางซูยานา เจะอาลี
-
นางอานีซะห์ แวดอเล๊าะ
-
ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ30.00
-
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต40.00
นักเรียนแปรงฟันไม่ถูกวิธี
-
เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง30.0020.00
ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ
-
เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต40.0050.00
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน78
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
สร้างเสริมสุขภาวะทางใจ
อบรมให้ความรู้ ประเมินด้านสุขภาพจิตของนักเรียน
ค่าตอบแทนวิทยากร(3ชั่วโมง) =1,800 บาท ค่าอาหารว่าง 30 บาท 78 คน = 2,340 บาท ป้ายไวนิลโครงการ(ขนาด21.5 เมตร) 750 บาท*1ผืน = 750 บาท1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการดูแลสุขภาพจิดของตนเองและผู้อื่นได้ รวมทั้งสามารถป้องกันและรับมือกับปัญหาทางจิตใตได้อย่างเหมาะสม
4890.00 บาท -
รอยยิ้มสดใส ใส่ใจสุขภาพฟัน
อบรมให้ความรู้ ตรวจ ติดตาม สุขภาพฟันของนักเรียน ค่าตอบแทนวิทยากร(3 ชั่วโมง) =1800 บาท ค่าหาอาหารว่าง 30 บาท78 คน = 2340 ยาสีฟัน(150กรัม) 65 บาท30 หลอด = 1950 บาท แปรงสีฟัน 35 บาท *78 ด้าม = 2730 บาท
1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกต้อง ส่งผลให้นักเรียนมีสุขภาพช่องปากและฟันแข็งแรง และมีรอยยิ้มที่สดใส
8820.00 บาท -
กิจกรรมถอดบทเรียน
ถอดบทเรียนจากกิจกรรม
วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดกิจกรรม(กระดาษขาวเทา ปากกาเคมี สีไม้)=1260
1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569นักเรียนมีความรู้และสามารถถอดบทเรียนการเรียนรู้ผ่านการทำกิจกรรม
1260.00 บาท
- นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลสุขภาพจิตของตนเองและผู้อื่น รวมทั้งสามารถป้องกันและรับมือกับปัญฆาทางจิตใจได้อย่างเหมาะสม
- นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมรพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกต้อง ส่งผลให้นักเรียนมีสุขภาพฟันแข็งแรงและมีรอยยิ้มที่สดใส
- นักเรียนมีความรู้และสามารถถอดบทเรียนจากกากการเรียนรู้ผ่นการทำกิจกรรม
