กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการรู้เท่าทัน เพื่อป้องกันการบูลลี่ภายในโรงเรียน

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

2569

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต

โรงเรียนบ้านบำรุงวิทย์

ในเขตโรงเรียนบ้านบำรุงวิทย์

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานสุขภาพจิต

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

เนื่องด้วยปัญหาการกลั่นแกล้งรังแกกันในโรงเรียน หรือ "การบูลลี่" (Bullying) เป็นปัญหาทางสังคมที่เกิดขึ้นมาอย่างยาวนานและมีแนวโน้มรุนแรงซับซ้อนมากขึ้นในยุคปัจจุบัน ทั้งรูปแบบการบูลลี่ทางกาย วาจา สังคม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการกลั่นแกล้งผ่านสื่อออนไลน์ (Cyberbullying) ซึ่งสามารถสร้างความเสียหายทางจิตใจและชื่อเสียงได้อย่างรวดเร็วและกว้างขวาง ปัญหาเหล่านี้ส่งผลกระทบโดยตรงต่อสภาพจิตใจของนักเรียนที่เป็นเหยื่อ ทำให้เกิดความเครียด วิตกกังวล ขาดความมั่นใจในตนเอง ปฏิเสธการมาโรงเรียน ไปจนถึงปัญหาความรุนแรงถึงภาวะซึมเศร้าหรือการฆ่าตัวตาย ซึ่งเป็นการทำลายศักยภาพและพัฒนาการของเยาวชนไทยอย่างน่ากังวล

การแก้ไขปัญหาการบูลลี่อย่างยั่งยืน จำเป็นต้องอาศัยความเข้าใจที่ถูกต้องและการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในโรงเรียน ทั้งนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง การสร้างความตระหนักรู้ถึงผลกระทบของการบูลลี่ ทั้งในฐานะผู้กระทำ ผู้ถูกกระทำ และผู้พบเห็น (Bystanders) เป็นกุญแจสำคัญในการปรับเปลี่ยนทัศนคติและพฤติกรรมเชิงลบให้กลายเป็นพฤติกรรมเชิงบวกที่เคารพความแตกต่างและยอมรับซึ่งกันและกัน การส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ที่ปราศจากการเลือกปฏิบัติและการใช้ความรุนแรงทุกรูปแบบ จึงเป็นสิ่งที่ไม่สามารถละเลยได้

โครงการ "รู้เท่าทันเพื่อป้องกันการบูลลี่ภายในโรงเรียน" จึงได้ถูกจัดทำขึ้นบนหลักการของการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง (Awareness) การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม และการพัฒนาทักษะทางสังคม (Social Skills)เพื่อให้นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข รู้จักการเอาใจเขามาใส่ใจเรา และมีวิธีการจัดการกับปัญหาความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ โดยมุ่งหวังให้เกิดสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เอื้อต่อการเรียนรู้และพัฒนาการที่ดีของนักเรียนทุกคน

จากเหตุผลและความสำคัญดังกล่าว จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องดำเนินโครงการนี้ เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้แก่นักเรียน ปกป้องสิทธิและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของทุกคนในโรงเรียน และร่วมกันสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง ปลอดภัย และอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขต่อไป

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1

 

0.00
2 เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักถึงโทษของยาเสพติด

 

0.00
3 เพื่อสร้างสังคมที่น่าอยู่ในอนาคต

 

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 78
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 14/01/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2025

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 โครงการรู้เท่าทัน เพื่อป้องกันการบูลลี่ภายในโรงเรียน

ชื่อกิจกรรม
โครงการรู้เท่าทัน เพื่อป้องกันการบูลลี่ภายในโรงเรียน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. การสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการบูลลี่การจัดบรรยายและอบรม:

เชิญผู้เชี่ยวชาญในการให้ความรู้เกี่ยวกับการบูลลี่ การระบุประเภทของการบูลลี่ และผลกระทบต่อผู้ถูกบูลลี่ ใช้สื่อการสอน เช่น วิดีโอ หรือการนำเสนอที่มีกรณีศึกษา

การจัดเวิร์กชอป:

จัดกิจกรรมกลุ่มเพื่อให้เด็กๆ ได้พูดคุยและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับประสบการณ์การบูลลี่ ใช้บทบาทสมมุติเพื่อจำลองสถานการณ์และวิธีการจัดการกับการบูลลี่

  1. การส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนกิจกรรมสร้างสรรค์:

จัดกิจกรรมกีฬา, งานศิลปะ หรือกิจกรรมกลุ่มที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน สร้างโปรเจ็กต์ที่ให้นักเรียนได้ทำงานร่วมกัน เช่น การทำโครงการบริการสังคม

การสร้างกระบวนการสนับสนุน:

สร้างกลุ่มเพื่อนที่สนับสนุนกันและกันในการป้องกันการบูลลี่ ให้โอกาสนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษในการเป็นผู้นำในกิจกรรมต่างๆ

  1. การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและเป็นมิตรการจัดทำกฎระเบียบ:

สร้างกฎระเบียบที่ชัดเจนเกี่ยวกับการบูลลี่ และวิธีการจัดการกับปัญหา ให้ความรู้เกี่ยวกับสิทธิและหน้าที่ของนักเรียนในการป้องกันการบูลลี่

การสร้างช่องทางการสื่อสาร:

จัดให้มีช่องทางที่นักเรียนสามารถรายงานหรือขอความช่วยเหลือได้อย่างปลอดภัย สร้างแคมเปญเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการรายงานการบูลลี่

ระยะเวลาดำเนินงาน
17 มิถุนายน 2569 ถึง 17 มิถุนายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
8250.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 8,250.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.นักเรียนมีความรู้ เกี่ยวกับการบูลลี่ภายในโรงเรียน
2.นักเรียนตระหนักพิษภัย ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการบูลลี่


>