โครงการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในโรงเรียนบ้านช้างคลอด
-
น.ส. สุไหลลาหมีนหวัง
-
น.ส. มุไซนาิิชูสมบัติ
-
นายอนันต์ขวัญจันทร์
-
น.ส. ดาวนภาขาวโอ
-
นายสหรัฐเทพแก้ว
-
นักเรียน ครูและบุคลากรขาดความรู้ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่ถูกต้อง85.00
-
นักเรียน ครูและบุคลากรขาดทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยฟื้นคืนชีพได้ถูกต้อง85.00
หลักการและเหตุผล โรงเรียนนับว่าเป็นสถานที่รวมของคนจำนวนมาก ประกอบด้วยนักเรียน ครู และบุคลากรอื่นๆ โดยเฉพาะเด็กนักเรียนที่มีจำนวนมากซึ่งมาจากที่ต่างๆกัน มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมสภาพแวดล้อมและพฤติกรรมอนามัยที่แตกต่างกันไปทำให้สามารถพบการเจ็บป่วยที่แตกต่างกันในเด็กนักเรียน ซึ่งมีตั้งแต่อาการเจ็บป่วยเล็กๆน้อยๆไปจนถึงขั้นรนแรงและอุบัติเหตุต่างๆอาจเกิดขึ้นได้เสมอในโรงเรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานเป็นความรู้ที่มีความสำคัญและจำเป็นสำหรับตัวนักเรียน เพื่อที่จะสามารถนำมาใช้ในการช่วยเหลือตนเองและคนรอบข้างได้อย่างถูกต้องและทันท่วงที เมื่อมีการเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุเกิดขึ้นอย่างฉกเฉินในโรงเรียน เช่น การช่วยผายปอดผู้ที่หยุดหายใจ การห้ามเลือด การเกิดเพลิงไหม้ เป็นต้น ช่วยป้องกันไม่ให้ผู้ป่วยได้รับอันตรายมากขึ้น ช่วยบรรเทาอาการเจ็บปวด ทั้งยังช่วยให้ผู้ป่วยฟื้นตัวและกลับสู่สภาพเดิมโดยเร็ว หากได้รับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ อย่างถูกต้อง ซึ่งความรู้ในเรื่องการ ปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานและการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ นั้นนอกจากนักเรียน จะสามารถนำไปใช้เมื่อเกิดอาการเจ็บป่วยกับตนเองและคนรอบข้างในโรงเรียน ยังสามารถนำใช้เมื่อตนเองหรือคนรอบข้างเกิดอาการเจ็บป่วยเมื่ออยู่ที่บ้านหรือในชุมชน ตลอดจนสามารถนำความรู้เรื่อง การปฐมพยาบาลเบื้องต้นการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ เหล่านี้ไปช่วยเหลือผู้อื่นต่อไปได้อีกด้วย
-
นักเรียน ครูและบุคลากรมีความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ100.00
ร้อยละการทำแบบทดสอบหลังเข้าร่วมโครงการ
-
นักเรียน ครูและบุคลากรมีทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ100.00
ร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการผ่านทักษะปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน55
-
ครูและบุคลากรในโรงเรียน13
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ให้ความรู้เรื่องเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือชีวิตขั้นพื้นฐานและการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ
ให้ความรู้เรื่องเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือชีวิตขั้นพื้นฐานและการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ
รายละเอียดค่าใช้จ่าย
ค่าวิทยากรให้ความรู้ จำนวน 2 คน ๆ ละ 1 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท
ค่าอุปกรณ์ในการอบรม จำนวน 55 ชุด เป็นเงิน 2,475 บาท ประกอบด้วย
สมุด จำนำวน 55 เล่ม ๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 1,100 บาท
ปากกา จำนวน 40 แท่ง ๆ ละ 5 บาท เป็นเงิน 200 บาท
ดินสอ จำนวน 15 แท่ง ๆ ละ 5 บาท เป็นเงิน 75 บาท
แฟ้มอ่อน จำนวน 55 แฟ้ม ๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 1,100 บาท
ค่าชุดยาสามัญประจำบ้านชุดใหญ่ (มีอุปกรณ์ 13 รายการ) จำนวน 3 ชุด ๆ ละ 500 บาท เป็นเงิน 1,500 บาท
ถังดับเพลิง ขนาด 10 ปอนด์ จำนวน 3 ถัง ๆ ละ 1,500 บาท เป็นเงิน 4,500 บาท
ค่าอาหารว่าง จำนวน 68 ชุด ๆ ละ 35 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 4,760 บาท
ค่าป้ายไวนิล ขนาด 2*4 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 800 บาท
ถึง15235.00 บาท -
ฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาจากภัยพิบัติต่างๆ
แบ่งกลุ่มเข้าอบรมออกเป็น 3 กลุ่ม
ฝึกปฏิบัติตามฐานการเรียนรู้ จำนวน 3 ฐาน
ฐานที่ 1 การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
ฐานที่ 2 การแก้ปัญหาเมื่อเจอภัยพิบัติ
ฐานที่ 3 สรุปและสันทนาการ
ค่าใช้จ่าย ประกอบด้วย
- ค่าวิทยากรให้ความรู้ จำนวน 3 คน ๆ ละ 2 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
ถึง3600.00 บาท
ค่าใช้จ่ายทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยได้
นักเรียน ครูและบุคลากร มีความรู้ความเข้าใจ เกิดทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานมากขึ้น
นักเรียนสามารถนำความรู้จากการอบรม ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ตนเอง หรือช่วยเหลือคนรอบข้าง เมื่อเกิดการเจ็บป่วยหรือบาดเจ็บ ตลอดจนสามารถช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานแก่บุคคลที่หมดสติหัวใจหยุดเต้นได้
