กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในสถานการณ์สังคมปัจจุบัน นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องเผชิญกับความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านการเรียน การปรับตัวทางสังคม ความคาดหวังจากครอบครัวและสังคม รวมถึงแรงกดดันด้านอารมณ์และจิตใจ ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อสุขภาวะทางจิต การเรียนรู้ และคุณภาพชีวิตของผู้เรียน หากขาดระบบดูแลช่วยเหลือที่เหมาะสม อาจนำไปสู่ปัญหาความเครียด ภาวะซึมเศร้า พฤติกรรมเสี่ยง และปัญหาด้านสุขภาพจิตในระยะยาว โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน ทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตใจ ควบคู่กับการจัดการศึกษาเชิงคุณค่าและความเป็นมนุษย์ จึงมีแนวคิดในการดำเนิน โครงการโรงเรียนสมดุลแห่งความสุข เพื่อสร้างระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด “โรงเรียนคือพื้นที่ปลอดภัยทางใจ” ที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการเติบโตอย่างสมดุล โครงการดังกล่าวมุ่งเน้นการพัฒนากลไกการทำงานร่วมกันของทุกภาคส่วนในโรงเรียน โดยเริ่มจากการจัดตั้งและประชุมคณะทำงาน เพื่อกำหนดทิศทาง แผนงาน และการขับเคลื่อนกิจกรรมอย่างเป็นระบบ ควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านสุขภาพจิต การสังเกต คัดกรอง และให้คำปรึกษาเบื้องต้นอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ โครงการยังให้ความสำคัญกับการพัฒนานักเรียนแกนนำเพื่อนที่ปรึกษา เพื่อเสริมสร้างบทบาทของนักเรียนในการดูแลช่วยเหลือกันเองในกลุ่มเพื่อน สร้างวัฒนธรรมการรับฟัง ความเข้าใจ และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในโรงเรียน อันจะนำไปสู่การลดช่องว่างระหว่างครูกับนักเรียน และเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงความช่วยเหลืออย่างทันท่วงที พร้อมกันนี้ ยังมุ่งจัดตั้งเครือข่ายโรงเรียนสุขภาพจิตดี เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ แนวปฏิบัติที่ดี และสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อันจะช่วยเสริมพลังในการดูแลสุขภาวะทางจิตของนักเรียนในระดับพื้นที่อย่างต่อเนื่อง ดังนั้น โครงการโรงเรียนสมดุลแห่งความสุข จึงเป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดี สร้างความสมดุลแห่งความสุขในการเรียนรู้ และพัฒนานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ให้เป็นผู้เรียนที่มีคุณภาพ มีความเข้มแข็งทางใจ และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขและยั่งยืน

• 1. เพื่อลดจำนวนเยาวชน อายุ 16-18 ปี ที่มีความเครียดระดับปานกลางถึงมาก

  ตัวชี้วัด : ร้อยละของเยาวชน อายุ 16-18 ปี ที่มีความเครียดระดับปานกลางถึงมากลดลง

  ขนาดปัญหา 15.00 เป้าหมาย 10.00
• 2. เพื่อเพิ่มจำนวนคณะทำงานที่ขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตในสถานศึกษา

  ตัวชี้วัด : จำนวนคณะทำงานที่ขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตในสถานศึกษาเพิ่มขึ้น

  ขนาดปัญหา 0.00 เป้าหมาย 15.00
• 3. เพื่อ้พิ่มจำนวนเครือข่ายโรงเรียนที่ขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตในสถานศึกษา

  ตัวชี้วัด : จำนวนเครือข่ายโรงเรียนที่ขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตในสถานศึกษาเพิ่มขึ้น

  ขนาดปัญหา 0.00 เป้าหมาย 1.00

ตั้งแต่ วันที่ 18 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 สิงหาคม 2569

โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์

รวมงบประมาณโครงการ 22,040.00 บาท

1. เกิดคณะทำงานและแผนปฏิบัติงาน
   
2. ครูมีศักยภาพในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
   
3. นักเรียนแกนนำมีศักยภาพในการให้คำปรึกษา
   
4. เกิดเครือข่ายโรงเรียนสุขภาพจิตดี
   
5. เกิดรายงานสรุปผลและถอดบทเรียน

ข้าพเจ้า ................................................................ ตำแหน่ง.................................................... หน่วยงาน................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์......................................................... ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม

ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้

• check_box_outline_blank ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น
• check_box_outline_blank สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท.
• check_box_outline_blank รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการระบบหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2567 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว