กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยลึก

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการ “ส่งเสริมสมรรถภาพทางกายด้วยกีฬาคีตะมวยไทย”

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

2569

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยลึก

โรงเรียนวัดท่าหยี

เขตองค์การบริหารส่วนตำบลห้วยลึก

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

สถานศึกษามีบทบาทสำคัญในการดูแล ส่งเสริม และพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนท้องถิ่น ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม โดยเฉพาะการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเจริญเติบโตและการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ “กีฬาคีตะมวยไทย” เป็นการออกกำลังกายที่ผสมผสานศิลปะป้องกันตัวของไทยเข้ากับดนตรี มีความสนุกสนาน สร้างความเพลิดเพลิน อีกทั้งยังช่วยส่งเสริมความมีระเบียบวินัย เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็กและเยาวชนทุกเพศทุกวัย และช่วยปลูกฝังความรักในวัฒนธรรมไทยไปพร้อมกับการเสริมสร้างสุขภาพ
จากบริบทของนักเรียนในสถานศึกษาที่มีความต้องการกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัย กีฬาคีตะมวยไทยจึงเป็นทางเลือกหนึ่งที่ตอบโจทย์ในด้านการพัฒนาทางร่างกายและการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ โรงเรียนวัดท่าหยี จึงจัดทำโครงการ “ส่งเสริมสมรรถภาพทางกายด้วยกีฬาคีตะมวยไทย” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหว เสริมสร้างสุขภาพร่างกายให้แข็งแรง และสร้างค่านิยมที่ดีในการรักการออกกำลังกาย อันจะนำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีและห่างไกลจากสิ่งเสพติดได้อย่างยั่งยืน

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่เหมาะสมกับช่วงวัย

นักเรียนร้อยละ 90 มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ที่กำหนด

0.00
2 เพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับจังหวะของกีฬาคีตะมวยไทย

นักเรียนร้อยละ 90 มีทักษะการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับจังหวะของกีฬาคีตะมวยไทย

0.00
3 เพื่อป้องกันพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การใช้เวลาว่างอย่างไม่สร้างสรรค์หรือเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

ไม่มีรายงานพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงหรือยาเสพติดในกลุ่มนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 45
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 23/03/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการสอนกีฬาคีตะมวยไทยให้แก่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมการสอนกีฬาคีตะมวยไทยให้แก่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 คน ชั่วโมงละ 250 บาท จำนวน 40 ชั่วโมง เป็นจำนวนเงิน 10,000 บาท
  2. ค่าเครื่องดื่ม
    จำนวน 45 คน คนละ 5 บาท จำนวน 20 มื้อ เป็นจำนวนเงิน 4,500 บาm
ระยะเวลาดำเนินงาน
23 มีนาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
14500.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 14,500.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและมีสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น
2. นักเรียนสามารถออกท่าทางคีตะมวยไทยได้อย่างถูกต้องตามจังหวะดนตรี
3. นักเรียนมีพฤติกรรมที่เหมาะสมและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์มากขึ้น


>