โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด ในโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง 2569
-
นายซากี สะมะแอ
-
นางสาวฮากีมา ลาเต๊ะบือริง
-
นายสานีรัน ดอเล๊าะ
-
นางยาวาเฮ เจ๊ะมะ
-
นายยาหายา แมเลาะ
จากสภาพปัญหาสังคมและสุขภาพของประชาชนในพื้นที่บ้านบูเก๊ะตาโมง หมู่ที่ 7 และหมู่ที่ 12 ตำบลบูกิต อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส พบว่าปัญหายาเสพติดเป็นภัยคุกคามที่ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อชุมชน โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กและเยาวชนซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายที่มีความเสี่ยงสูง จากข้อมูลการเฝ้าระวังในพื้นที่ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พบว่าครัวเรือนในชุมชนมีผู้เกี่ยวข้องกับยาเสพติดประมาณร้อยละ 10–15 ของครัวเรือนทั้งหมด และมีเยาวชนที่เคยทดลองใช้สารเสพติดหรืออยู่ในกลุ่มเสี่ยงประมาณร้อยละ 15–25 ของเยาวชนในพื้นที่ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในระดับชุมชนและสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 487 คน โดยเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 288 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 59.14 ของนักเรียนทั้งหมด ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายที่อยู่ในช่วงวัยรุ่นตอนต้น มีความอยากรู้อยากลอง ต้องการการยอมรับจากกลุ่มเพื่อน และขาดทักษะในการตัดสินใจ จึงมีความเสี่ยงต่อการถูกชักจูงให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดได้ง่าย โรงเรียนจึงเล็งเห็นว่า การปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการคิดวิเคราะห์เพื่อเลือกพฤติกรรมที่เหมาะสม รวมถึงการสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจ จะเป็นเกราะป้องกันที่สำคัญสำหรับนักเรียน ครอบครัว และชุมชน
ดังนั้น โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 จึงจัดทำ โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เพื่อพัฒนาความเข้มแข็งทางจิตใจของเยาวชน เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ความภาคภูมิใจในตนเอง การรู้คุณค่าของชีวิต และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์ อันจะช่วยให้เยาวชนมีแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างปลอดภัยและห่างไกลจากยาเสพติด การดำเนินโครงการนี้จะเป็นการวางรากฐานที่สำคัญต่อการส่งเสริมสุขภาพของเยาวชน ลดปัญหายาเสพติดในระยะยาว และส่งผลดีต่อสุขภาพของประชาชนและการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนต่อไป
-
เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและปลูกจิตสำนึกให้แก่เด็กวัยเรียนตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ288.00288.00
ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่มีความรู้ความเข้าใจ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและปลูกจิตสำนึกให้แก่เด็กวัยเรียนตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจนความมั่นคงของชาติ
-
เพื่อป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน288.00288.00
ร้อยละ 80 ของชุมชนของนักเรียนที่ได้รับการป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด
-
เพื่อสร้างแกนนำเด็กวัยเรียนต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว288.00288.00
ร้อยละ 80 มีแกนนำเด็กวัยเรียนต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว
-
เพื่อให้เด็กวัยเรียนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม288.00288.00
ร้อยละ 100 ของเด็กวัยเรียนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน288
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด
กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดรายละเอียด
ค่าป้ายไวนิลขนาด 1 มx 2 ม. เป็นเงิน750 บาท
ค่าวิยากร จำนวน 1 คน x 4 ชม. x 600 บาทเป็นเงิน 1,800 บาท
ค่าอาหารว่างจำนวน 288 คนx 25 บาท x 1 มื้อ เป็นเงิน 7,200 บาท
14 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2569จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
นักเรียนโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 จำนวน 487 คน
นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเสี่ยง (ชั้น ม.1–ม.3) จำนวน 288 คน คิดเป็น ร้อยละ 59.14 ของนักเรียนทั้งหมด
การเข้าร่วมกิจกรรมอบรม
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมอบรมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย
คิดเป็นจำนวนไม่น้อยกว่า 230 คน
ผลด้านความรู้ (Knowledge Gain)
คะแนนความรู้หลังอบรมสูงกว่าก่อนอบรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70
นักเรียนผ่านเกณฑ์ความรู้หลังอบรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
ผลด้านทัศนคติ (Attitude)
นักเรียนมีทัศนคติเชิงบวกต่อการไม่ใช้ยาเสพติด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
นักเรียนที่ตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติดเพิ่มขึ้น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85
ผลด้านพฤติกรรม (Behavior)
นักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการใช้ยาเสพติดลดลง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 10 ภายใน 1 ปี
นักเรียนที่สามารถปฏิเสธการชักชวนใช้ยาเสพติดได้ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
การสร้างแกนนำเยาวชน
มีนักเรียนแกนนำด้านการป้องกันยาเสพติด อย่างน้อย 30 คน
มีสื่อรณรงค์ที่จัดทำโดยนักเรียนและครู อย่างน้อย 5 ชิ้นงาน
9750.00 บาท -
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับทักษะการปฏิเสธ
ค่าวิยากร จำนวน 1 คน x 3 ชม. x 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
ค่าวัสดุ
ชุดตรวจสารเสพติดในปัสสาวะแบบ 5–7 พารามิเตอร์(Test Kit) 26 ชุด x 60 เป็นเงิน 1,560บาท
ถ้วยเก็บปัสสาวะ (Sterile Cup) 20 ใบ x 10 เป็นเงิน 200 บาท
ถุงมือยาง/ถุงมือแพทย์2กล่อง x 80 เป็นเงิน 160 บาท
ถุงขยะติดเชื้อ (สีแดง) 1 ม้วน x 60 เป็นเงิน 60 บาท
หน้ากากอนามัย 1 กล่อง x 40 เป็นเงิน 40 บาท
เจลล้างมือ/แอลกอฮอล์2 ขวด x 70 เป็นเงิน 140 บาทเป็นเงิน 2,160 บาท
14 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2569จำนวนกลุ่มเป้าหมาย
นักเรียนโรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 ทั้งหมด 487 คน
นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเสี่ยง (ชั้น ม.1–ม.3) จำนวน 288 คน คิดเป็น ร้อยละ 59.14 ของนักเรียนทั้งหมด
การเข้าร่วมกิจกรรม
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย
คิดเป็นจำนวนไม่น้อยกว่า 230 คน
ผลด้านทักษะชีวิต (Skill Development)
นักเรียนมีคะแนนทักษะการปฏิเสธหลังอบรมสูงกว่าก่อนอบรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70
นักเรียนที่สามารถแสดงทักษะการปฏิเสธได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
ผลด้านทัศนคติและความมั่นใจ
นักเรียนมีความมั่นใจในการปฏิเสธพฤติกรรมเสี่ยง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
นักเรียนมีทัศนคติเชิงบวกต่อการป้องกันยาเสพติดและพฤติกรรมเสี่ยง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85
ผลด้านพฤติกรรม (Behavior Change)
นักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงต่อยาเสพติด บุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า ลดลง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 10 ภายใน 1 ปี
นักเรียนสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์เสี่ยงได้ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
การสร้างแกนนำนักเรียน
มีนักเรียนแกนนำทักษะชีวิตและการป้องกันยาเสพติด อย่างน้อย 30 คน
มีกิจกรรมถ่ายทอดความรู้/รณรงค์โดยแกนนำนักเรียน อย่างน้อย 3 กิจกรรมต่อปี
3960.00 บาท
- เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและมีจิตสํานึกที่ดีตระหนักถึง พิษภัยยาเสพติดทีมีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหา ครอบครัว สังคม ตลอดจน ความมันคงของชาติ
- สามารถป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชนของเด็กวัยเรียนและเยาวชนองชาติ
- เด็กวัยเรียนและเยาวชนสามารถเป็นแกนนําเด็กและเยาวชน ต่อต้านยาเสพติดในชุมชนและครอบครัว
- เด็กและเยาวชนไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอาชญากรรม
- เด็กวัยเรียนและเยาวชน มีความสัมพันธ์ทีดีในครอบครัว
