โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร
เด็กในช่วงแรกเกิด -5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของพัฒนาด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย โรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูรเป็นสถานที่รับดูแลเด็กเล็กก่อนวัยเรียน อายุ 2 – 5 ปี มีภาระ หน้าที่และบทบาทสำคัญในเตรียมความพร้อมให้กับเด็กก่อนวัยเรียน ให้มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม ให้เป็นไปตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และสอดคล้องตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัย
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน70
-
กลุ่มวัยทำงาน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาลเอื้ออังกูร
1.ขั้นวางแผน
ร่วมประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินโครงการ
แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานจากแผนงานโครงการ
ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
2.จัดทำโครงการเพื่อเสนอขออนุมัติงบประมาณต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนหลักประกันสุขภาพ
3.ดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่ได้รับอนุมัติ
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กและครู เรื่อง “การส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนและการจัดการอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย” ใช้งบประมาณ 3,770 บาท
กิจกรรมวงกลมตอนเช้า เคารพธงชาติ สวดมนต์ เคลื่อนไหวและ จังหวะ/ออกกำลังกาย ฟังนิทาน ใช้งบประมาณ 2,900 บาท
กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ 5 ด้าน ในชั่วโมงส่งเสริมประสบการณ์ ใช้งบประมาณ 9,430 บาท
มีกิจกรรมเสริมสร้างพัฒนาการ และประเมินพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย โดยใช้แบบประเมินพัฒนาการ DSPM
มีการประเมินด้านการเจริญเติบโตตามเกณฑ์อายุ
สรุปผล และจัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการ
16 พฤษภาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 256916100.00 บาท
1.เด็กได้รับการพัฒนาอย่างเหมาะสม ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ โภชนาการ สังคม สติปัญญา 2.เด็กได้รับการเตรียมความพร้อมทางการศึกษาในระดับประถมศึกษาอย่างมีคุณภาพ
