กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในปัจจุบัน ปัญหาขยะมูลฝอยถือเป็นหนึ่งในวิกฤตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่ทวีความรุนแรงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสถานศึกษาในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้และเป็นที่รวมตัวของประชากรจำนวนมาก ย่อมหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเป็นหนึ่งในแหล่งกำเนิดขยะที่สำคัญ แม้ว่าทางโรงเรียนจะมีนโยบายความสะอาดหรือมีการจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการทิ้งขยะไว้อย่างเพียงพอเกือบ 100 % แต่ภาพความจริงที่ปรากฏคือขยะจำนวนมากยังคงไม่ได้รับการจัดการอย่างถูกต้องเหมาะสมตามหลักสุขาภิบาล สาเหตุสำคัญของปัญหาดังกล่าวไม่ได้เกิดจากความขาดแคลนด้านอุปกรณ์ แต่มีรากฐานสำคัญมาจาก ความขาดแคลนองค์ความรู้และทัศนคติที่ถูกต้องของตัวนักเรียน ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายหลัก จากการสังเกตพฤติกรรมพบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ร้อยละ 90 ยังขาดทักษะในการคัดแยกขยะอย่างเป็นระบบ มักมองว่าขยะทุกประเภทสามารถทิ้งรวมกันได้ในถังเดียว และที่สำคัญยิ่งไปกว่านั้นคือการขาดความตระหนักถึงผลกระทบในระยะยาวว่า ขยะที่ทิ้งไปอย่างไม่รับผิดชอบนั้น จะส่งผลเสียต่อสุขภาวะภายในโรงเรียน เป็นแหล่งเพาะพันธุ์เชื้อโรค และทำลายทัศนียภาพของสถานศึกษาที่ควรจะเอื้อต่อการเรียนรู้ เมื่อนักเรียนขาดความรู้ความเข้าใจในหลักการจัดการขยะที่ต้นทาง เช่น หลักการ 3Rs (Reduce, Reuse, Recycle) จึงทำให้การแก้ปัญหาที่ปลายทางเป็นไปได้ยากและสิ้นเปลืองทรัพยากร การสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจึงเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน การปลูกฝังให้นักเรียนเข้าใจว่าขยะแต่ละชนิดมี ที่ไป และ มูลค่า ที่ต่างกัน จะช่วยเปลี่ยนมุมมองให้นักเรียนเห็นว่าการจัดการขยะไม่ใช่ภาระของพนักงานทำความสะอาด แต่เป็นหน้าที่และความรับผิดชอบต่อส่วนรวมที่ทุกคนต้องมีส่วนร่วม ด้วยเหตุผลและความจำเป็นดังกล่าว ทางโรงเรียนบ้านหัวควนจึงมีการจัดตั้งโครงการนี้ขึ้นเพื่อเป็นกลไกในการ เติมเต็มช่องว่างทางความรู้ และ เสริมสร้างจิตสำนึก ให้แก่นักเรียน โดยมุ่งหวังว่าเมื่อนักเรียนร้อยละ80 ได้รับความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับการคัดแยกขยะและตระหนักถึงคุณค่าของทรัพยากรแล้ว จะนำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ยั่งยืน อันจะส่งผลให้โรงเรียนกลายเป็นแบบอย่างของสังคมในการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพ และบ่มเพาะเยาวชนให้เติบโตไปเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมสืบไป