โครงการแปลงขยะให้มีค่า ด้วยพลังสร้างสรรค์ ของนักเรียนบ้านหนองหอยโข่ง (Bottle to Broom & Cap to Keychain Project)
-
นายสุบิน เล็งเจ๊ะ
-
นางสาวนูรีตา หลงหา
-
นายปรวรรตน์ มังกะลู
-
นางสาวนุชนาถ อับดุลลาห์
-
นายสมภพ ดินเตบ
ปัจจุบันโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่งประสบปัญหาปริมาณขยะในโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะขยะพลาสติกประเภทขวดน้ำดื่มและฝาน้ำ จากการสำรวจในปี พ.ศ.2568 พบจำนวนขวดน้ำที่มากกว่า 300 ขวดต่อเดือน ซึ่งเป็นขยะที่เกิดขึ้นทุกวันจากการบริโภคของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง ขยะประเภทนี้หากไม่ได้รับการคัดแยกและจัดการอย่างถูกวิธี จะเกิดการสะสมเป็นจำนวนมาก ทำให้เกิดปัญหาหลายด้าน ได้แก่ การหมักหมมของขยะทำให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคและแมลงนำโรค เช่น ยุงและแมลงวัน การสะสมของเชื้อโรค และเป็นการเพิ่มปริมาณขยะที่ต้องนำไปกำจัด ขยะพลาสติกที่ย่อยสลายยากส่งผลกระทบต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อม หากถูกเผาอาจเกิดสารพิษกระทบระบบทางเดินหายใจของผู้เรียนและการทิ้งขวดน้ำไม่เป็นที่ก่อให้เกิดความไม่เป็นระเบียบ เกิดการอุดตันของระบบระบายน้ำ ทำให้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนไม่น่าอยู่
จากการสำรวจภายในโรงเรียนพบว่ามีการใช้ขวดน้ำพลาสติกเฉลี่ยสัปดาห์ละหลายร้อยขวด และมีฝาน้ำที่ถูกทิ้งกระจัดกระจายเป็นจำนวนมาก ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าระบบการจัดการขยะภายในโรงเรียนยังไม่เป็นระบบและยังขาดการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายในการลดปริมาณขยะ ในขณะเดียวกัน สปสช.มีนโยบายสนับสนุนการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ ลดปัจจัยเสี่ยงที่ส่งผลต่อสุขภาวะของนักเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน โรงเรียนบ้านหนองหอยโข่งจึงเล็งเห็นความจำเป็นในการบริหารจัดการขยะพลาสติกโดยการนำขวดน้ำและฝาน้ำมาสร้างสรรค์เป็นผลิตภัณฑ์ที่เกิดประโยชน์จริง เช่น การทำไม้กวาดพลาสติกจากขวดน้ำ และ การทำพวงกุญแจรีไซเคิลจากฝาน้ำ การดำเนินโครงการนี้ไม่เพียงช่วยลดปริมาณขยะ แต่ยังช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะ กระบวนการคิด และความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ผ่านแนวคิด 3R (Reduce – Reuse – Recycle) ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการจัดการขยะอย่างยั่งยืน นอกจากนี้ยังเป็นการส่งเสริมความร่วมมือของทุกภาคส่วน ได้แก่ นักเรียน ครู บุคลากร และผู้ปกครอง ให้มีส่วนร่วมในการสร้างโรงเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และเอื้อต่อสุขภาพของผู้เรียน
ดังนั้น โรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง จึงจัดทำโครงการแปลงขยะให้มีค่า ด้วยพลังสร้างสรรค์ ของนักเรียนบ้านหนองหอยโข่ง (Bottle to Broom & Cap to Keychain Project) ซึ่งเป็นโครงการที่ตอบสนองต่อปัญหาจริงของโรงเรียน ช่วยลดภาระด้านสิ่งแวดล้อม เกิดแนวคิดในการจัดการขยะให้ลดเหลือน้อยลง ให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง คือ ความรับผิดชอบ มีวินัยและจิตอาสา เพื่อแก้ปัญหาขยะอย่างยั่งยืนและเป็นรูปธรรม โดยการนำหลักการใช้แล้ว ใช้ซ้ำ นำกลับมาใช้ใหม่ ผ่านกระบวนการสร้างการเรียนรู้ การทำโครงงาน การมีส่วนร่วมและปลูกฝังความสำคัญของการสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้เห็นความสำคัญของขยะ การสร้างสุขภาวะที่ดีให้เกิดขึ้นในโรงเรียน เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่าง ๆ ที่เกิดมาจากปัญหาปริมาณขยะที่เพิ่มมากขึ้น และเพื่อสร้างเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียนให้สมบูรณ์ แข็งแรง และก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติต่อไป และสามารถเชื่อมโยงไปยังชุมชนใกล้เคียงในการจัดการขยะได้อีกด้วย และที่สำคัญเป็นการพัฒนาทักษะชีวิตที่สามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต พร้อมทั้งเป็นต้นแบบให้กับโรงเรียนอื่น ๆ ในการจัดการขยะอย่างสร้างสรรค์และยั่งยืน
-
เพื่อเสริมสร้างความรู้ ทักษะ และความตระหนักเรื่องการแยกขยะ การรีไซเคิล และการนำกลับมาใช้ใหม่ผ่านกิจกรรมนวัตกรรม 3R0.00
นักเรียน ผู้ปกครอง คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง เข้าร่วมกิจกรรมและมีความรู้ ความสามารถในการรีไซเคิลขยะให้กลับนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ 100%
-
เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่เกิดจากการรีไซเคิล เช่น ไม้กวาดจากขวดน้ำ และพวงกุญแจจากฝาน้ำ เพื่อใช้ประโยชน์ในโรงเรียนและมอบเป็นของที่ระลึก0.00
ปริมาณขวดน้ำและฝาน้ำที่นำกลับมาใช้ใหม่ไม่น้อยกว่า 80% ของขยะพลาสติกที่สะสมในโรงเรียน
โรงเรียนสามารถผลิตไม้กวาดพลาสติกได้อย่างน้อย 20 อัน
นักเรียนผลิตพวงกุญแจฝาน้ำได้อย่างน้อย 100 ชิ้น
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน46
-
ครูและบุคลากร15
-
ผู้ปกครอง50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมชี้แจงโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม
- ประชุมชี้แจงโครงการแก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อทำการประชาสัมพันธ์ เตรียมสถานที่งบประมาณ
- ไม่ใช้งบประมาณ1 เมษายน 2569 ถึง 31 พฤษภาคม 25690.00 บาท -
อบรมเชิงปฏิบัติการ 3R และนวัตกรรมรีไซเคิล
รายละเอียดกิจกรรม
1 บรรยายหัวข้อประเภทขยะการบริหารจัดการขยะที่ถูกต้องและการรีไซเคิลขยะ
2 สาธิตและลงมือปฏิบัติการทำไม้กวาด
3 สาธิตและลงมือปฏิบัติการทำพวงกุญแจ
4 ตรวจสอบคุณภาพชิ้นงานเป้าหมาย
1.นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 46 คน
2.ครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง จำนวน 15 คน
3.แกนนำผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่ง จำนวน 50 คน
รวม 111 คนงบประมาณ
1.ค่าป้ายไวนิล
- ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 120 x 240 ซม.เป็นเงิน 360 บาท
2. ค่ากิจกรรมอบรม
- ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 5 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 111 คนๆ ละ 2 มื้อๆ ละ 35 บาท เป็นเงิน 7,770 บาท
- ค่าอาหารกลางวันครูและผู้ปกครองจำนวน 65 คน ๆ ละ 1 มื้อ ๆ ละ 80 บาท เป็นเงิน 5,200 บาท
3. กิจกรรมพวงกุญแจจากฝาขวดน้ำ
- ค่าแม่พิมพ์ 2,000 บาท
- ค่าพวงกุญแจ 500 บาท
- ค่าเตารีด จำนวน 3 เครื่อง เครื่องละ 500 บาท เป็นเงิน 1,500 บาท
- ค่าแผ่นรองรีด 200 บาท
- กรรไกรตัดฝาขวดน้ำ จำนวน 15 อันๆละ 150.- บาท เป็นเงิน 2,250 บาท
4. กิจกรรมไม้กวาดจากขวดน้ำ
- ใบมืดคัดเตอร์ใบ จำนวน 2 กล่องๆละ 60 บาท เป็นเงิน 120.- บาท
-กรรไกรตัดเส้น จำนวน 15 อันๆละ 150.- บาท เป็นเงิน 2,250.- บาท
-ลวดเส้นใหญ่ จำนวน 2 กิโลกรัมๆละ 100- บาท เป็นเงิน 200-บาท
-ไม้ไผ่ จำนวน 3 มัดๆละ 300.- บาท เป็นเงิน 900.-บาท
-ค่าเช่าแก๊สหุงต้ม จำนวน 1 ถังๆละ 450.- บาท เป็นเงิน 450.-บาท
-ที่รีดเส้น 2 อันๆละ1000 เป็นเงิน 2,000 บาท
-ที่ตัดก้นขวด 2อันๆ600 เป็นเงิน 1,200 บาท
-เชือกพลาสติก 200 บาท
- คีมผูกเหล็ก 4 อันๆ 200 เป็นเงิน 800 บาท
- ถุงมือ คู่ละ 25 บาท จำนวน 10 คู่ เป็นเงิน 250 บาท
- เครื่องเป่าลมร้อน 1 เครื่อง เป็นเงิน 650 บาท16 มิถุนายน 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 256931800 บาท -
การติดตามและประเมินผล
รายละเอียดกิจกรรม
- การติดตามและประเมินผล
งบประมาณ
- ไม่ใช้งบประมาณ
1 กันยายน 2569 ถึง 30 กันยายน 25690.00 บาท - การติดตามและประเมินผล
ทุกรายการสามารถถั่วเฉลี่ยจ่ายได้
- โรงเรียนบ้านหนองหอยโข่งมีระบบบริหารจัดการขยะที่เป็นรูปธรรม ลดปริมาณขยะพลาสติกได้อย่างชัดเจน
- นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองหอยโข่งมีความรู้ ทักษะ และความตระหนักเรื่องการคัดแยกขยะและรีไซเคิล
- โรงเรียนเกิดผลิตภัณฑ์จากของเหลือใช้นำกลับมาใช้ประโยชน์ในโรงเรียนได้จริง เช่น ไม้กวาด ห้องน้ำ–ห้องเรียน
- ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนมากขึ้น
- สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนสะอาด ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้
- โรงเรียนสามารถใช้โครงการนี้เป็นต้นแบบเพื่อขยายผลในอนาคต
