โครงการธนาคารขยะรีไซเคิล สร้างสุขภาพและสิ่งแวดล้อมที่ดีในโรงเรียน
-
ลดปริมาณขยะบริเวณโรงเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 8080
-
ลดปริมาณขยะบริเวณโรงเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 เด็กและเยาวชน ผ่านการฝึกอบรมคัดแยกขยะ ในครัวเรือน ร้อยละ 8080
-
ลดปริมาณขยะบริเวณโรงเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 เด็กและเยาวชน ผ่านการฝึกอบรมคัดแยกขยะ ในครัวเรือน ร้อยละ 80 จำนวนขยะในโรงเรียนลดลง โดยวัดจากการนำขยะมาขายและปริมาณขยะที่ลดลง80
-
จำนวนขยะในโรงเรียนลดลง โดยวัดจากการนำขยะมาขายและปริมาณขยะที่ลดลง
-
เด็กและเยาวชน ผ่านการฝึกอบรมคัดแยกขยะ ในครัวเรือน ร้อยละ 80
-
เด็กและเยาวชนมีความสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม ระดับพึงพอใจ ร้อยละ 8080
ปัญหาปริมาณขยะที่เพิ่มขึ้นทุกวันส่งผลให้มีขยะตกค้างสะสม เป็นจำนวนมากในพื้นที่ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อสิ่งแวดล้อม สุขภาวะ อนามัยและสภาพความเป็นอยู่ ่ในชุมชน เช่น มีปัญหาขยะตกค้าง สะสมทำให้เสียทัศนียภาพ ส่งกลิ่นเหม็นรบกวน เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์ และพาหนะนำโรคต่าง ๆ เช่น หนู แมลงสาบ แมลงวัน ทั้งยังเป็นแหล่งแพร่ เชื้อโรคโดยตรง เช่น อหิวาตกโรค อุจจาระร่วง บิด โรคผิวหนัง บาดทะยัก และโรคระบบทางเดินหายใจ นอกจากนี้ หากไม่มีการจัดการกับขยะที่มีการปนเปื้อนของสารพิษด้วยวิธีการที่ถูกต้อง ก็จะส่งผลให้เกิดสารพิษสะสมใน พื้นที่ เช่น ตะกั่ว ปรอท ลงสู่พื้นดิน และแหล่งน้ำ เกิดแหล่งน้ำเน่าเสีย นอกจากนี้ขยะยังเป็นแหล่งกำเนิดมลพิษทางอากาศ เช่น ฝุ่นละออง เขม่า ควัน ซึ่งเกิดจากการเผาขยะ และเกิดก๊าชมีเทนจากการฝังกลบขยะ รวมถึง ขยะบางชนิดไม่สามารถย่อยสลาย และกำจัดได้ยาก เช่น โฟม พลาสติก ทำให้เกิดสารพิษตกค้างสู่สิ่งแวดล้อม โรงเรียนวัดโตนดด้วน ได้ดำเนินการจัดการขยะในโรงเรียน โดยการบริหารจัดการขยะด้วยตนเอง ดังนั้น เพื่อส่งเสริมการจัดการขยะมูลฝอยที่ต้นทาง ซึ่งเป็นการจัดการที่ยั่งยืน คือการลดปริมาณขยะจากแหล่งกำเนิดต้นทาง (Reduce) การใช้ซ้ำ (Reuse) และการนำกลับมาใช้ใหม่ (Recycle) หรือตามหลัก 3Rs มุ่งเน้นการจัดการขยะโดยส่งเสริมการคัดแยกขยะจากต้นทาง เป็นการเพิ่มมูลค่าหรือแปรรูปขยะ ซึ่งจะส่งผลทำให้ปริมาณขยะในภาพรวมของโรงเรียนลดลง ปัจจุบันโรงเรียนวัดโตนดด้วน มีนักเรียนจำนวน 207 คน ส่งผลให้ปริมาณขยะ ที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมในด้านต่างๆ ของโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น ซึ่งโรงเรียนได้จัดตั้งภาชนะถังขยะรองรับ ตามจุดต่างๆ แต่การทิ้งขยะก็ยังไม่มีการคัดแยกประเภทขยะที่ชัดเจนเท่าที่ควร ทำให้ปริมาณขยะที่ต้องนำไปกำจัด ยังมีจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อการจัดการขยะและสภาพแวดล้อมในอนาคต ดังนั้น เพื่อเป็นการปลูกจิตสำนึก ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญถึงการเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาขยะ การจัดทำโครงการธนาคารขยะ จึงเป็นรูปแบบหนึ่งของการดำเนินงานเพื่อส่งเสริมให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการคัดแยกขยะให้ถูกวิธี สามารถสร้างรายได้ ลดปริมาณขยะและมีกิจกรรมการสร้างความสามัคคีในโรงเรียน ทำให้มีระบบการจัดการขยะอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นการป้องกันไม่ให้เกิดโรคระบาดต่างๆ เช่น โรคที่เกิดจากเชื้อไวรัส เชื้อรา หรือแบคทีเรียในขยะมูลฝอยที่ตกค้างบนพื้น ซึ่งเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของหนู ยุง แมลงสาบ และแมลงวัน พาหะนำโรคภัยต่างๆ มาสู่มนุษย์ เช่น โรคท้องร่วง โรคพยาธิต่างๆ โรคบิด รวมถึงเชื้ออหิวาตกโรค และไทฟอยด์ ถ้าหากเรารับประทานอาหารที่มีการปนเปื้อนของเชื้อโรคต่างๆก็จะทำให้ได้รับเชื้อต่างๆได้ ดังนั้น โรงเรียนวัดโตนดด้วน จึงได้จัดทำโครงการธนาคารขยะรีไซเคิล สร้างสุขภาพและสิ่งแวดล้อมที่ดีในโรงเรียน ขึ้น เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนวัดโตนดด้วน มีสภาพแวดล้อมและสุขภาพอนามัยที่ดีต่อไป
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม1
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม
-
ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน1
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 2 เพื่อสร้างจิตสำนึกในการจัดการขยะและการรักษาสิ่งแวดล้อม ให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม
-
ข้อที่ 1เพื่อสร้างวินัยในการจัดการขยะให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน
-
ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม1
-
ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย สวยงาม1
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน170
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการลดปริมาณขยะ การคัดแยกขยะรีไซเคิลและนำกลับมาใช้ใหม่อย่างถูกต้อง เพื่อส่งเสริมการจัดตั้งธนาคารขยะ
- ค่าวิทยากร 600 บ. x 2 คน x 3 ชั่วโมง
เป็นเงิน 3,600 บ. - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 35 บาท x 170 คน
เป็นเงิน 5,950 บาท - ค่าวัสดุ
3.1.ค่าไวนิลชื่อโครงการ ขนาด 120 ซม.x240 ซม.
จำนวน 1 ผืน เป็นเงิน 500 บาท 3.2.ค่าไวท์บอร์ดราคารับซื้อวัสดุรีไซเคิล จำนวน 1 ป้าย ขนาด120ซม.x120ซม. เป็นเงิน 2,400 บาท 3.3.ไวนิลป้ายจุดรับซื้อวัสดุรีไซเคิล จำนวน 1 ผืน
ขนาด 100ซม. X 150 ซม. เป็นเงิน 300 บาท 3.4.เครื่องชั่งน้ำหนัก ขนาด 60 กิโลกรัม
จำนวน 1 เครื่อง เป็นเงิน 1,990 บาท 3.5. ถุงตาข่ายใส่ขวด ถุงไนล่อนมีหูรูด ขนาด 150x120ซม
ใบละ 90 บาท จำนวน 10 ใบ เป็นเงิน 900 บาท 3.5.กระดาษ A4ขนาด 80 แกรมจำนวน 2 ห่อๆละ 150 บาท เป็นเงิน 300 บาท 3.6.กระดาษการ์ดสี A4 ขนาด 120แกรม 2 ห่อๆละ120บาท เป็นเงิน 240 บาท 3.7.พลาสติกเคลือบบัตร A4 จำนวน 2 กล่องๆละ 100 แผ่น เป็นเงิน 400 บาท รวม 16,580 บาท
3 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 256916580 บาท - ค่าวิทยากร 600 บ. x 2 คน x 3 ชั่วโมง
- ลดปริมาณขยะในโรงเรียน และชุมชน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2.นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการร่วมลดปริมาณขยะ และการคัดแยกขยะในโรงเรียนมาใช้ให้เกิดประโยชน์และยังสามารถร่วมกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมชุมชนและท้องถิ่นได้
- นักเรียนโรงเรียน ร่วมกิจกรรมธนาคารขยะ จำนวน 100 คน
- นักเรียน ครูและบุคลากรโรงเรียนวัดโตนดด้วน มีสุขภาพอนามัยที่ดี ปลอดภัยจากโรค
| ชื่อเอกสาร | ผู้ส่ง | ||
|---|---|---|---|
| 1 | ไฟล์ข้อเสนอโครงการ ครั้งที่ 1 (.pdf) @9 มี.ค. 2569 | กองทุนสุขภาพตำบลเทศบาลตำบลกระแสสินธุ์ |
