เด็กระแว้งเติบโต สมวัย เริ่มที่ EF ปี 2569
-
นางสาวมายีดะห์ วาโมง
ช่วงปฐมวัยเป็นช่วงที่สำคัญที่สุดในการสร้างมนุษย์ให้ก้าวหน้าและมีคุณค่าต่อสังคม เพราะเซลล์ประสาทในสมองของเด็ก อายุ ๐-๕ ปี จะมีการเจริญเติบโตรวดเร็วมากหรือเป็นช่วง “หน้าต่างแห่งโอกาส” ที่จะพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้าให้สามารถควบคุมความรู้สึก การคิดและการกระทำหรือเรียกว่าทักษะสมอง EF (Executive Funtions) “ความสามารถของสมองในการบริหารจัดการชีวิต” เพราะการวางพื้นฐานด้านพฤติกรรมและบุคลิกภาพของมนุษย์ในช่วงอายุแรกเกิด ถึง ๕ ปี เป็นช่วงวัยที่เหมาะสมในการสร้างภูมิคุ้มกันชีวิตจากผู้ที่ใกล้ชิดเด็กมากที่สุด เริ่มตั้งแต่ พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ครู และชุมชน ที่จะจะร่วมมือกันในการเตรียมความพร้อมให้เด็กเติบโตอย่างเต็มศักยภาพและสร้างพฤติกรรมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับเด็ก
จากการดำเนินงานด้านการประเมินพัฒนาการเด็กอายุ ๐-๕ ปี ของ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านระแว้ง ในปีงบประมาณ ๒๕๖๘ โดยมีการประเมินพัฒนาการครอบคลุมทั้ง ๕ ด้าน ประกอบด้วย ๑.พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว ๒.พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ๓. พัฒนาการด้านการเข้าใจภาษา ๔.พัฒนาการด้านการใช้ภาษา และ๕. พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคมและ พบว่า เด็กที่เข้ารับการประเมินพัฒนาการทั้งหมด ๒๘๓ ราย พบพัฒนาการสมวัย ๒๐๘ ราย คิดเป็นร้อยละ ๗๓.๕๐ สงสัยล่าช้า ๗๕ ราย คิดเป็นร้อยละ ๒๖.๕๐ ติดตามได้ 67 ราย คิดเป็นร้อยละ ๘๙.๓๓ ปัญหาส่วนหนึ่งมาจากผู้ปกครองไม่ได้เลี้ยงดูบุตรหลานด้วยตนเอง เนื่องจากต้องออกไปทำงานนอกพื้นที่ ผู้ปกครองไม่มีมีเวลาในการทุ่มเทเลี้ยงดูบุตรหลานอย่างเต็มที่ และผู้ปกครองบางกลุ่มยังไม่เคยได้รับการอบรมความรู้ด้าน EF (Executive Funtions) “ความสามารถของสมองในการบริหารจัดการชีวิต” ทำให้เกิดการละเลยการให้ความสำคัญในเรื่องดังกล่าว จึงทำให้เกิดปัญหาเด็กพัฒนาการล่าช้าในด้านต่างๆและส่งผลต่อคุณภาพชีวิตเด็กในอนาคต
ในการนี้ ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลระแว้ง ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการเด็กระแว้งเติบโตสมวัยเริ่มที่ EF ขึ้น
-
เพื่อให้เด็กอายุ ๐-๕ ปี มีการพัฒนาด้าน EF เหมาะสมตามช่วงวัย
-
เพื่อให้เด็กอายุ ๐-๕ ปี มีการพัฒนาด้าน EF เหมาะสมตามช่วงวัย
-
เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะความรู้ด้าน EF แก่ผู้ปกครอง
-
เพื่อให้เด็กอายุ ๐-๕ ปี มีการพัฒนาด้าน EF เหมาะสมตามช่วงวัย
-
เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ปกครองเด็กและเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาด้าน EF ของเด็ก
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ขั้นตอนวางแผนงานถึงบาท
-
1.ขั้นตอนวางแผนงาน 2.ขั้นตอนการดำเนินงานถึงบาท
-
1.ขั้นตอนวางแผนงาน 2.ขั้นตอนการดำเนินงาน3.1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 256915950 บาท
-
จากงบประมาณกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลระแว้งจำนวน ๑๖,๐๐๐ บาทรายละเอียด ดังนี้ - ค่าอาหารกลางวัน สำหรับกลุ่มเป้าหมายและผู้ดำเนินงาน จำนวน ๕๐ คน ๆ ละ ๗๐ บาท/มื้อ จำนวน ๑ มื้อ เป็นเงิน ๓,๕๐๐ บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม สำหรับกลุ่มเป้าหมายและผู้ดำเนินงาน จำนวน ๕๐ คน ๆ ละ ๓๕ บาท/มื้อ จำนวน ๒ มื้อ เป็นเงิน ๓,๕๐๐ บาท - ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน ๖ ชั่วโมงๆละ ๖๐๐ บาท เป็นเงิน ๓,๖๐๐ บาท - ค่าป้ายโครงการ ขนาด ๑.๒ x ๒.๕ เมตร ในราคาตารางเมตรละ 250 บาท เป็นเงิน ๗๕๐ บาท - ค่าวัสดุในการจัดการอบรม - สื่อโฟมบอร์ดเกี่ยวกับ EF ในการจัดอบรม ขนาด ๓๐ x ๖๐ ซม. จำนวน ๖ ชิ้น ๆละ ๓๐๐ บาท เป็นเงิน ๑,๘๐๐ บาท - วัสดุสำนักงานสำหรับการจัดกิจกรรม ส่งเสริม EF - สีเทียน จำนวน ๓๐ กล่อง ๆละ ๓๕ บาท เป็นเงิน ๑,๐๕๐ บาท - เอกสารสำหรับจัดทำหนังสือนิทาน จำนวน ๕๐ เล่ม ราคาเล่ม ๆ ๓๕ บาท เป็นเงิน ๑,๗๕๐ บาท15950 บาท
-
-
1.ขั้นตอนวางแผนงาน 2.ขั้นตอนการดำเนินงาน3.ขั้นตอนการประเมินผลการดำเนินงานถึงบาท
- ร่วมกันประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย จำนวนกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินงานโครงการ
- จัดทำโครงการเพื่อขอนุมัติต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบล
- สำรวจเด็ก อายุ ๐-๕ ปี ในเขตตำบลระแว้ง ที่ต้องได้รับการคัดกรองพัฒนาการ
- จำแนกกลุ่มเป้าหมายตามเขตรับผิดชอบแต่ละหมู่บ้าน
- จัดทำทะเบียนในการคัดกรองพัฒนาการเด็กในคลินิก WBC และการคัดกรองเชิงรุกในหมู่บ้าน
- จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF (Executive Funtions) “ความสามารถของสมองในการบริหารจัดการชีวิต” แก่ผู้ปกครอง
- สร้างการตื่นรู้แก่ผู้ปกครองผ่านการจัดทำสื่อรณรงค์ในรูปแบบต่างๆ เช่น ป้ายประชาสัมพันธ์ การทำ one page ผ่านสื่อออนไลน์ เป็นต้น
สามารถถัวเฉลี่ยได้ทุกรายการ
๑. เด็กอายุ ๐-๕ ปี มีพัฒนาการด้าน EF เหมาะสมตามช่วงวัย
๒. ผู้ปกครองเด็กอายุ ๐-๕ ปี ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาทักษะความรู้ด้าน EF
๓. ผู้ปกครองและภาคีเครือข่ายเด็กมีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการด้าน EF ของเด็กในชุมชน
| ชื่อเอกสาร | ผู้ส่ง | ||
|---|---|---|---|
| 1 | ไฟล์ข้อเสนอโครงการ ครั้งที่ 1 (.doc) @4 มี.ค. 2569 | รพสต.ระแว้ง |
