ครอบครัวเป็นหน่วยพื้นฐานของสังคมที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างพื้นฐานทางอารมณ์ ความคิด และการพัฒนาพฤติกรรมของเด็ก การที่นักเรียนได้รับความอบอุ่นและการสนับสนุนจากครอบครัวส่งผลให้เกิดความมั่นคงทางจิตใจ มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียน และสามารถเผชิญหน้ากับปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตามในปัจจุบัน ครอบครัวหลายครอบครัวเผชิญกับความท้าทายต่าง ๆ เช่น การสื่อสารที่ไม่เข้าใจกัน ความเครียดจากปัญหาเศรษฐกิจ และภาระงานที่เพิ่มขึ้น สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบโดยตรงต่อความสัมพันธ์ในครอบครัว และอาจส่งผลให้เด็กเกิดปัญหาทางอารมณ์หรือพฤติกรรม เช่น ความเครียด ความวิตกกังวล หรือปัญหาด้านสุขภาพจิต เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว และเสริมสร้างความมั่นคงทางจิตใจของนักเรียน โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการจัดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมการสื่อสารและความเข้าใจระหว่างสมาชิกในครอบครัว
ดังนั้นทางโรงเรียนบ้านกูจิงลือปะจึงได้จัดโครงการครอบครัวอุ่นไอรัก เพื่อส่งเสริมให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในการพัฒนาสุขภาพจิตที่ดีของนักเรียน รวมถึงการสร้างแรงสนับสนุนเชิงบวกที่ช่วยให้นักเรียนสามารถเติบโตอย่างมีคุณภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
- เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครองและนักเรียน
- เพื่อเสริมสร้างความมั่นคงทางจิตใจให้นักเรียน
- เพื่อให้ผู้ปกครองเรียนรู้วิธีการเลี้ยงดูเชิงบวกและสนับสนุนลูกในด้านจิตใจ
-
แม่บ้าน (ผู้ปกครองนักเรียน)100
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
จัดอบรมสำหรับผู้ปกครองในหัวข้อ การเลี้ยงดูเชิงบวก
- ค่าป้ายไวนิลโครงการ เป็นเงิน 1,125 บาท ขนาด 1.5 x 3 เมตร x 250 x 1 แผ่น
- ค่ากระเป๋าผ้า เป็นเงิน 5,000 บาท จำนวน 100 ใบ x 50 บาท
- ค่าตอบแทนวิทยากร เป็นเงิน 3,600 บาท
ชั่วโมงละ 600 บาท x 6 ชม.
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้ปกครอง เป็นเงิน 7,000 บาท
100 คน x 35 บาท x 2 มื้อ
- ค่าอาหารเที่ยงผู้ปกครอง เป็นเงิน 6,000 บาท 100 คน x 60 บาท x 1 มื้อ
18 พฤษภาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569ผู้ปกครองได้รับความรู้ในด้านการเลี้ยงดูเชิงบวก และการสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว ร้อยละ 100
22725 บาท
- สมาชิกในครอบครัวสามารถสื่อสารและเข้าใจกันมากขึ้น มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและอบอุ่น ส่งผลให้นักเรียน รู้สึกได้รับการสนับสนุนจากครอบครัวในการเติบโตทั้งด้านจิตใจและพฤติกรรม
- ผู้ปกครองได้รับความรู้และทักษะใหม่ ๆ ในการเลี้ยงดูเด็ก เช่น การสร้างการสื่อสารที่ดี การสนับสนุนทางจิตใจ
และการจัดการปัญหาทางอารมณ์ของลูกอย่างมีประสิทธิภาพ - ผู้ปกครองมีการตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพจิตและมีความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพจิตใน ชีวิตประจำวัน ทั้งในด้านการดูแลตนเองและการสนับสนุนสมาชิกในครอบครัว
- ได้รับการสนับสนุนในด้านงบประมาณอีกครั้งในครั้งต่อไป
| ชื่อเอกสาร | ผู้ส่ง | ||
|---|---|---|---|
| 1 | ไฟล์ข้อเสนอโครงการ ครั้งที่ 1 (.pdf) @6 มี.ค. 2569 | นาวสาวนูรซูลา ดือราซอ รร บ้านกูจิงลือปะ |
