โครงการ EF ดี สุขภาพแข็งแรง อนาคตแจ่มใส ของ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร (บ้านบาตะกูโบ)
-
1. นางสาวมัสตะห์ ซีนา
-
1. นางสาวมัสตะห์ ซีนา
-
2. นางนูรูมา อาแว
-
3. นางสาวรุสณีย์ บูงอเตะ
-
4. นางสาวรุสลีซา ตาฮา
-
5. นางซูไรนี วาเย็ง
ในปัจจุบันการพัฒนาเด็กปฐมวัยนั้นได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก เริ่มมาจากการะแสการปฏิรูปการศึกษาที่ได้เน้นย้ำความสำคัญของการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย อารมณ์ และสติปัญญา มีความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และมีวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ภายใต้คำจำกัดความว่า เก่ง ดี มีสุข ซ฿งช่วงปฐมวัยเป็นช่วงที่สำคัญในการสร้างมนุษย์ให้ก้าวหน้าและมีคุณค่าต่อสังคม เพราะเซลล์ประสาทในสมองของเด็กอายุ 2 – 6 ปี จะมีการเจริญเติบโตรวดเร็วมากหรือเป็นช่วง “หน้าต่างแห่งโอกาส” ที่จะพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้าให้สามารถควบคุมความรู้สึก การคิดและการกระทำหรือเรียกว่าทักษะสมอง EF (Executive Function) “ความสามารถของสมองในการบริหารจัดการชีวิต” เพราะการวางรากฐานด้านพฤติกรรมและบุคลิกภาพของมนุษย์ในช่วงแรกเกิดถึง 6 ปี เป็นช่วงวัยที่เหมาะสมในการสร้างภูมิคุ้มกันชีวิตจากผู้ที่อยู่ใกล้ชิดกับเด็ก นับตั้งแต่ พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ครู และชุมชนที่จะเข้าร่วมในการเตรียมความพร้อมให้เด็กเติบโตอย่างเต็มศักยภาพและสร้างพฤติกรรมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับเด็ก ผู้ปกครองและครู มีส่วนสำคัญอย่างมากต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยในทุกด้าน ศูนย์กลางที่พัฒนาเด็กทั้งทางร่างกาย สมองและสติปัญญานั้น ได้แก่ ครอบครัว ครอบครัวให้ความอบอุ่น และสามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กได้อย่างถูกต้อง อนาคตของเด็กแจ่มใส และมีผลต่อทัศนคติของเด็กด้วย ผู้ปกครองจึงต้องร่วมมือในการจัดการศึกษา มีความสนใจในการร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้ผู้ปกครองได้สร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กมากยิ่งขึ้น ทำให้เด็กได้รับการกระตุ้นทั้งดานสติปัญญาและทางร่างกาย อย่างมีคุณภาพ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร (บ้านบาตะกูโบ) ได้ตระหนึกถึงความสำคัญดังกล่าวจึงได้จัดทำ EF ดี สุขภาพแข็งแรง อนาคตแจ่มใส ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร (บ้านบาตะกูโบ) ขึ้น เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ได้รับความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การส่งเสริมพัฒนาสมอง EF เพื่อการพัฒนาทั้งทางร่างกาย และสติปัญญาที่สมวัย
-
1. เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีพัฒนาการในด้านทักษะสมองส่วนหน้า EF 2. เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจทักษะกระบวนการด้าน EF 3. เพื่อส่งเสริมให้ครู พ่อ แม่ ผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อมสู่อนาคต 4. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแผนการพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
