กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการ SMART KIDS x SMART HEALTH : วัยเรียนสุขภาพดีใจพร้อมดูแล

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะรุบี
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการ SMART KIDS x SMART HEALTH : วัยเรียนสุขภาพดีใจพร้อมดูแล
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านบาโงยือแบ็ง
ต.กะรุบี อ.กะพ้อ จ.ปัตตานี
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

จากสถานการณ์ด้านสาธารณสุข พบว่าเด็กวัยเรียนยังมีความเสี่ยงต่อปัญหาสุขภาพหลายด้าน เช่น การขาดความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเอง การป้องกันโรค การเกิดอุบัติเหตุในโรงเรียนและชุมชน รวมถึงการขาดทักษะการช่วยเหลือผู้ประสบเหตุฉุกเฉินเบื้องต้น เช่น การปฐมพยาบาลและการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) ซึ่งหากไม่ได้รับการช่วยเหลืออย่างถูกต้องและทันท่วงที อาจนำไปสู่การบาดเจ็บรุนแรงหรือการสูญเสียชีวิตได้ งานด้านสาธารณสุขให้ความสำคัญกับการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค (Health Promotion and Disease Prevention) โดยเฉพาะการสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) และทักษะชีวิต (Life Skills) ในกลุ่มเด็กและเยาวชน การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง เช่น การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคล การรับประทานอาหารที่เหมาะสม การออกกำลังกาย และการป้องกันโรคติดต่อ รวมถึงการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว จะช่วยลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคและปัญหาสุขภาพในระยะยาว เด็กนักเรียนเป็นกลุ่มวัยที่อยู่ในช่วงการเรียนรู้และพัฒนาทักษะชีวิต หากได้รับการส่งเสริมความรู้ด้านสุขภาพอย่างถูกต้องตั้งแต่ต้น จะช่วยให้เกิดพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม สามารถดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในชีวิตประจำวัน เด็กนักเรียนและสมาชิกในครอบครัวมีโอกาสเผชิญกับปัญหาสุขภาพและเหตุฉุกเฉิน เช่น การเจ็บป่วยทั่วไป อุบัติเหตุ การสำลักอาหาร การจมน้ำ หรือภาวะหัวใจหยุดเต้นเฉียบพลัน หากขาดความรู้และทักษะพื้นฐานในการดูแลสุขภาพและการช่วยเหลือเบื้องต้น อาจนำไปสู่ความสูญเสียต่อชีวิตและทรัพย์สิน นอกจากนี้ นักเรียนยังเป็นกลุ่มวัยที่สามารถถ่ายทอดความรู้และพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องไปสู่ครอบครัวและชุมชนได้ โดยเฉพาะในบทบาทของการเป็นผู้เรียนรู้ร่วมกับครอบครัว การช่วยเตือนและดูแลสมาชิกในบ้านในเรื่องสุขภาพ รวมถึงการเรียนรู้การดูแลตนเองและการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บเบื้องต้น เช่น การปฐมพยาบาลเบื้องต้นในกรณีบาดแผลเล็กน้อย การหกล้ม หรืออุบัติเหตุที่พบได้ในชีวิตประจำวัน ตลอดจนการรับรู้ขั้นตอนการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (Cardiopulmonary Resuscitation : CPR) ในลักษณะการให้ความรู้และการสาธิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย เพื่อเตรียมความพร้อมในการรับมือกับเหตุฉุกเฉินทางสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นทั้งในโรงเรียน ครอบครัว และชุมชน ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านบาโงยือแบ็งจึงจัดทำโครงการ SMART KIDS x SMART HEALTH : วัยเรียนสุขภาพดี ใจพร้อมดูแล เพื่อส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) ทักษะการดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4–6 อันจะนำไปสู่การสร้างเด็กไทยที่มีสุขภาพดี มีทักษะชีวิต และสามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านบาโงยือแบ็ง ดำเนินโครงการตามขั้นตอนดังต่อไปนี้ 1. ประชุมวางแผนและเตรียมความพร้อม 1.1 ประชุมคณะทำงาน รพ.สต. ครู และผู้เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดรูปแบบกิจกรรม เนื้อหา และบทบาทหน้าที่ 1.2 ประสานโรงเรียนเพื่อคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษาปีที่ 4–6 และกำหนดวันจัดกิจกรรม 2. เตรียมสื่อ อุปกรณ์ และฐานการเรียนรู้ 2.1 จัดเตรียมสื่อการสอน อุปกรณ์ปฐมพยาบาล หุ่นฝึก และแบบประเมินก่อน–หลัง 2.2 จัดพื้นที่สำหรับกิจกรรมฐานการเรียนรู้ให้เหมาะสมและปลอดภัย 3. ดำเนินการจัดกิจกรรมให้ความรู้และฝึกทักษะ 3.1 จัดกิจกรรมแบบฐานการเรียนรู้ โดยหมุนเวียนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแต่ละฐาน 3.2 เน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การลงมือปฏิบัติจริง และการเรียนรู้ตามช่วงวัย 4. ประเมินผลและสรุปผลการดำเนินงาน 4.1 ประเมินความรู้และทักษะของนักเรียนก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรม 4.2 สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ เพื่อพัฒนาโครงการในครั้งต่อไป

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน
    1

    นักเรียนและครูเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย

  2. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน

     

  3. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน
    1

    นักเรียนและครูมีคะแนนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินหลังการอบรมเพิ่มขึ้นจากก่อนอบรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

  4. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน

     

  5. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน

     

  6. 2. เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น รวมถึงการรับรู้ขั้นตอนการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) ที่เหมาะสมกับช่วงวัย

     

  7. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน
    1

    นักเรียนสามารถอธิบายหรือสาธิตขั้นตอนการดูแลสุขภาพตนเอง และการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมกับช่วงวัย รวมถึงสามารถรับรู้ขั้นตอนการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR)

  8. 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเองและครอบครัวให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 –6 และครูผู้ดูแลนักเรียน

     

  9. 3. เพื่อเสริมสร้างศักยภาพของครูและนักเรียนในการเฝ้าระวัง ดูแล และให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินในโรงเรียน

     

  10. เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น รวมถึงการรับรู้ขั้นตอนการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) ที่เหมาะสมกับช่วงวัย

     

  11. เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และสร้างความมั่นใจในการดูแลตนเองและการขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

     

  12. 1

    นักเรียนมีความตระหนักด้านสุขภาพ มีความมั่นใจในการดูแลตนเอง และสามารถขอความช่วยเหลือหรือแจ้งเหตุฉุกเฉินได้อย่างเหมาะสม

  13. 4. เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และสร้างความมั่นใจในการดูแลตนเองและการขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

     

  14. เพื่อเสริมสร้างศักยภาพของครูและนักเรียนในการเฝ้าระวัง ดูแล และให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินในโรงเรียน

     

  15. เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และสร้างความมั่นใจในการดูแลตนเองและการขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

     

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    45
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2569 30 กันยายน 2569
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. กิจกรรมการส่งเสริมการดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และทักษะการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) ในเด็กนักเรียน
    • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 45 คน มื้อละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 2,250 บาท
    • ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 45 คน มื้อละ 60 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 2,700 บาท
    • ค่าวัสดุที่ใช้การอบรมฯ เป็นเงิน 2,250 บาท
      (1) ปากกา จำนวน 35 ด้าม ด้ามละ 15 บาท
      เป็นเงิน 675 บาท (2) สมุด จำนวน 45 เล่ม เล่มละ 15 บาท
      เป็นเงิน 675 บาท (3) แฟ้มใส ใส่เอกสาร จำนวน 45 แผ่น แผ่นละ 20 บาท เป็นเงิน 900 บาท
    • ค่าป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ ขนาด 1 x 2 เมตรละๆ 350 บาท เป็นเงิน 700
    • ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
    1 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

     

    9700 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.นักเรียนมีความรู้และทักษะด้านสุขภาพที่เหมาะสมตามวัย 2.นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพตนเองและคนในครอบครัวได้ 3.โรงเรียนและชุมชนมีเด็กแกนนำด้านสุขภาพที่สามารถช่วยเหลือผู้อื่นในสถานการณ์ฉุกเฉินได้

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
กองทุนตำบลกะรุบีโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2569 11:12 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18 มี.ค. 2569 11:24 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5