-
1.ร้อยละของปัญหาอาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง
-
ร้อยละของปัญหาสภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน สภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน
สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยร่วมหลายๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปาก เช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง การอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือ สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน สภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน ดังนั้นหากเราวางรากฐานเรื่องสุขภาพและสุขภาพช่องปากแก่เด็กวัยเรียนพร้อมกับการสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูวิธีที่เหมาะสมกับเด็กๆนั้นเพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักเห็นว่าเรื่องของ ทันตสุขภาพนั้นเป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบ แล้วปรับเปลี่ยนปลูกฝังพฤติกรรม อาจจะทำให้ปัญหาสุขภาพในช่องปากโดยเฉพาะเด็กก็จะมีสุขภาพที่ดีอีกด้วย ทางโรงเรียนบ้านนาค้อเหนือจึงได้คิดที่จะกระตุ้นความสนใจเด็กให้หันมาสนใจและให้ความรู้ทันตอนามัยเรื่องสุขภาพและสุขภาพช่องปากมากขึ้น โดยจัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่างๆเหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวและยากอย่างที่คิดและเพื่อให้เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป
-
เพื่อเสริมทันตสุขภาพให้เด็กก่อนวัยเรียน-ชั้นประถม
-
นักเรียนโรงเรียนบ้านนาค้อเหนือ149
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ค่าวัสดุอุปกรณ์
ค่าแปรงสีฟัน ด้ามละ 20 บาท คนละ 2 ด้าม นักเรียน 149 คน จำนวน 298 ด้าม (298 × 20 = 5,960) เป็นเงิน 5,960 บาท
ค่ายาสีฟัน
2.1 ค่ายาสีฟัน ขนาด 180 กรัม หลอดละ 60 บาท นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 จำนวน 105 คน จำนวน 105 หลอด ( 105 × 60 = 6,825) เป็นเงิน 6,825 บาท
2.2 ค่ายาสีฟัน ขนาด 40 กรัม หลอดละ 35 บาท นักเรียนอนุบาล 1-3 จำนวน 44 คน จำนวน 88 หลอด ( 88 × 35 = 3,080) เป็นเงิน 3,080 บาทค่าแก้วน้ำ ใบละ 20 บาท คนละ 1 ใบ จำนวน 149 ใบ (149 × 20 = 2,980) เป็นเงิน 2,980 บาท
กระดาษถ่ายเอกสาร ดัลเบิลเอ จำนวน 3 รีม เป็นเงิน 465 บาท
กาวทีโอเอ 32 ออนซ์ จำนวน 1 ขวด เป็นเงิน 70 บาท
ฟิวเจอร์บอร์ด จำนวน 6 แผ่น เป็นเงิน 300 บาท
กระดาษการ์ดขาว จำนวน 1 ห่อ เป็นเงิน 75 บาท
ถึง19755 บาท
- เด็กก่อนวัยเรียน, เด็กนักเรียนประถมมีความรู้ความสามารถและทักษะในการดูแล สุขภาพฟันช่องปาก
- เด็กก่อนวัยเรียน, เด็กนักเรียนแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี
- สุขภาพในช่องปากของเด็กดี
