กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการหนูน้อยตะโละแมะนา ฟันดี ยิ้มสวย มีสุข

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละแมะนา
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการหนูน้อยตะโละแมะนา ฟันดี ยิ้มสวย มีสุข
โรงเรียนบ้านตะโละแมะนา
  1. นางสาวสุจรรยา แดงแป้น
ต.ตะโละแมะนา อ.ทุ่งยางแดง จ.ปัตตานี
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
  1. จากการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กนักเรียนตามระบบรายงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพปีงบประมาณ 2568 พบว่า เด็กนักเรียนมีปัญหาคราบหินปูนและฟันถาวรผุ มีปัญหาสุขขภาพช่องปาก จากข้อมูลดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงสภาพของปัญหาของทันตสุขภาพในนักเรียนที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน สาเหตุสำคัญของปัญหา เนื่องจากขาดการเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟัน ทั้งจากตัวของนักเรียนเอง จากครอบครัว ยังมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่มีน้ำตาลสูง และการดูแลสุขภาพช่องปากที่ยังไม่ถูกต้อง เช่น การแปรงฟันไม่ถูกวิธี และการไม่แปรงฟันอย่างสม่ำเสมอ และทางโรงเรียนยังขาดการสนับสนุนในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อเด็ก เช่น เด็กขาดเรียน มีเวลาเรียนไม่พอ ทำให้สอบตกซ้ำชั้นได้ เมื่อพิจารณาถึงวิธีในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพ พบว่า การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนดูแลและทำความสะอาดช่องปากด้วยตนเอง โดยการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน การสอนทันตสุขศึกษาในโรงเรียน และการรับบริการทันตกรรม ซึ่งวิธีการแก้ไขปัญหาดังกล่าว มีส่วนช่วยในการเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการดูแลทันตสุขภาพของนักเรียน รวมทั้งยังเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกของการสร้างสุขภาพที่ดีในอนาคตด้วย เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยตะโละแมะนา ฟันดี ยิ้มสวย มีสุข ขึ้น เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้เด็กนักเรียนและชุมชน ตระหนักถึงปัญหาสุขภาพช่องปาก ป้องกันโรค และปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ดีให้กับนักเรียน และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพต่อไป โดยบูรณาการร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ ตามแนวทางของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น

     

  2. จากการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กนักเรียนตามระบบรายงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพปีงบประมาณ 2568 พบว่า เด็กนักเรียนมีปัญหาคราบหินปูนและฟันถาวรผุ มีปัญหาสุขขภาพช่องปาก จากข้อมูลดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงสภาพของปัญหาของทันตสุขภาพในนักเรียนที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน สาเหตุสำคัญของปัญหา เนื่องจากขาดการเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟัน ทั้งจากตัวของนักเรียนเอง จากครอบครัว ยังมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่มีน้ำตาลสูง และการดูแลสุขภาพช่องปากที่ยังไม่ถูกต้อง เช่น การแปรงฟันไม่ถูกวิธี และการไม่แปรงฟันอย่างสม่ำเสมอ และทางโรงเรียนยังขาดการสนับสนุนในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อเด็ก เช่น เด็กขาดเรียน มีเวลาเรียนไม่พอ ทำให้สอบตกซ้ำชั้นได้ เมื่อพิจารณาถึงวิธีในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพ พบว่า การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนดูแลและทำความสะอาดช่องปากด้วยตนเอง โดยการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน การสอนทันตสุขศึกษาในโรงเรียน และการรับบริการทันตกรรม ซึ่งวิธีการแก้ไขปัญหาดังกล่าว มีส่วนช่วยในการเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการดูแลทันตสุขภาพของนักเรียน รวมทั้งยังเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกของการสร้างสุขภาพที่ดีในอนาคตด้วย เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยตะโละแมะนา ฟันดี ยิ้มสวย มีสุข ขึ้น เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้เด็กนักเรียนและชุมชน ตระหนักถึงปัญหาสุขภาพช่องปาก ป้องกันโรค และปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ดีให้กับนักเรียน และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพต่อไป โดยบูรณาการร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ ตามแนวทางของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น

     

description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

จากการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กนักเรียนตามระบบรายงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพปีงบประมาณ 2568 พบว่า เด็กนักเรียนมีปัญหาคราบหินปูนและฟันถาวรผุ มีปัญหาสุขขภาพช่องปาก จากข้อมูลดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงสภาพของปัญหาของทันตสุขภาพในนักเรียนที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน สาเหตุสำคัญของปัญหา เนื่องจากขาดการเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟัน ทั้งจากตัวของนักเรียนเอง จากครอบครัว ยังมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่มีน้ำตาลสูง และการดูแลสุขภาพช่องปากที่ยังไม่ถูกต้อง เช่น การแปรงฟันไม่ถูกวิธี และการไม่แปรงฟันอย่างสม่ำเสมอ และทางโรงเรียนยังขาดการสนับสนุนในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อเด็ก เช่น เด็กขาดเรียน มีเวลาเรียนไม่พอ ทำให้สอบตกซ้ำชั้นได้ เมื่อพิจารณาถึงวิธีในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพ พบว่า การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนดูแลและทำความสะอาดช่องปากด้วยตนเอง โดยการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน การสอนทันตสุขศึกษาในโรงเรียน และการรับบริการทันตกรรม ซึ่งวิธีการแก้ไขปัญหาดังกล่าว มีส่วนช่วยในการเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการดูแลทันตสุขภาพของนักเรียน รวมทั้งยังเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกของการสร้างสุขภาพที่ดีในอนาคตด้วย เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยตะโละแมะนา ฟันดี ยิ้มสวย มีสุข ขึ้น เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้เด็กนักเรียนและชุมชน ตระหนักถึงปัญหาสุขภาพช่องปาก ป้องกันโรค และปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ดีให้กับนักเรียน และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพต่อไป โดยบูรณาการร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ ตามแนวทางของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เพื่อลดอัตราการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียน 3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนและชุมชนได้ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาทางทันตสุขภาพและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา

     

  2. 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เพื่อลดอัตราการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียน 3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนและชุมชนได้ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาทางทันตสุขภาพและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา

     

  3. 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เพื่อลดอัตราการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียน 3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนและชุมชนได้ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาทางทันตสุขภาพและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา

     

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    106
  2. กลุ่มวัยทำงาน
    14
  3. กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
    44
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2569 31 กรกฎาคม 2569
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ กำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย รูปแบบกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ และมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้แก่คณะทำงานอย่างชัดเจน รวมทั้งจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น เช่น ตรวจฟันผุ เหงือกอักเสบ และสุขอนามัยช่องปาก โดยครูหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อเก็บข้อมูลพื้นฐานและจำแนกกลุ่มนักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลเพิ่มเติม กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เช่น วิธีแปรงฟันที่ถูกต้อง การเลือกบริโภคอาหารที่ดีต่อฟัน และการป้องกันโรคฟันผุ โดยเชิญวิทยากรจากหน่วยงานสาธารณสุขหรือทันตบุคลากรมาให้ความรู้ กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี โดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมมีครูและเจ้าหน้าที่คอยแนะนำอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างทักษะและปลูกฝังพฤติกรรมที่ถูกต้อง กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์ ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) ในการเข้ามาตรวจสุขภาพช่องปากอย่างละเอียด พร้อมให้บริการเคลือบฟลูออไรด์เพื่อป้องกันฟันผุ และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม โดยประเมินจากแบบทดสอบก่อน–หลัง การสังเกตพฤติกรรมการแปรงฟัน และผลการตรวจสุขภาพช่องปาก พร้อมจัดทำรายงานผลโครงการ เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานในครั้งต่อไป

     

    ถึง

     

    บาท
  2. กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น

     

    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    0 บาท
  3. กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก
    1. ค่าวิทยากร จำนวน 2 คน 400 บาท/ชม. 5 ชม. เป็นเงิน 2,000 บาท
    2. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 164 คน คนๆละ 30 บาท เป็นเงิน 4,920 บาท รวมเป็น 6,920 บาท
    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    6920 บาท
  4. กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี
    1. ชุดเซตแปรงฟัน จำนวน 164 ชุด ๆ ละ 65 บาท เป็นเงิน 10,660 บาท
    2. ชุดสาธิต/สื่อการเรียนรู้
      (โมเดลฟัน โปสเตอร์) จำนวน 2 ชุด ๆละ 1210 บาท เป็นเงิน 2,420 บาท รวมเป็น 13,080 บาท
    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    13080 บาท
  5. กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์

     

    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    0 บาท
  6. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ กำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย รูปแบบกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ และมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้แก่คณะทำงานอย่างชัดเจน รวมทั้งจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น เช่น ตรวจฟันผุ เหงือกอักเสบ และสุขอนามัยช่องปาก โดยครูหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อเก็บข้อมูลพื้นฐานและจำแนกกลุ่มนักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลเพิ่มเติม กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เช่น วิธีแปรงฟันที่ถูกต้อง การเลือกบริโภคอาหารที่ดีต่อฟัน และการป้องกันโรคฟันผุ โดยเชิญวิทยากรจากหน่วยงานสาธารณสุขหรือทันตบุคลากรมาให้ความรู้ กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี โดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมมีครูและเจ้าหน้าที่คอยแนะนำอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างทักษะและปลูกฝังพฤติกรรมที่ถูกต้อง กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์ ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) ในการเข้ามาตรวจสุขภาพช่องปากอย่างละเอียด พร้อมให้บริการเคลือบฟลูออไรด์เพื่อป้องกันฟันผุ และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม โดยประเมินจากแบบทดสอบก่อน–หลัง การสังเกตพฤติกรรมการแปรงฟัน และผลการตรวจสุขภาพช่องปาก พร้อมจัดทำรายงานผลโครงการ เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานในครั้งต่อไป

     

    ถึง

     

    บาท
  7. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ กำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย รูปแบบกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ และมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้แก่คณะทำงานอย่างชัดเจน รวมทั้งจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น เช่น ตรวจฟันผุ เหงือกอักเสบ และสุขอนามัยช่องปาก โดยครูหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อเก็บข้อมูลพื้นฐานและจำแนกกลุ่มนักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลเพิ่มเติม กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เช่น วิธีแปรงฟันที่ถูกต้อง การเลือกบริโภคอาหารที่ดีต่อฟัน และการป้องกันโรคฟันผุ โดยเชิญวิทยากรจากหน่วยงานสาธารณสุขหรือทันตบุคลากรมาให้ความรู้ กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี โดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมมีครูและเจ้าหน้าที่คอยแนะนำอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างทักษะและปลูกฝังพฤติกรรมที่ถูกต้อง กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์ ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) ในการเข้ามาตรวจสุขภาพช่องปากอย่างละเอียด พร้อมให้บริการเคลือบฟลูออไรด์เพื่อป้องกันฟันผุ และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม โดยประเมินจากแบบทดสอบก่อน–หลัง การสังเกตพฤติกรรมการแปรงฟัน และผลการตรวจสุขภาพช่องปาก พร้อมจัดทำรายงานผลโครงการ เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานในครั้งต่อไป

     

    ถึง

     

    บาท
  8. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ กำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย รูปแบบกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ และมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้แก่คณะทำงานอย่างชัดเจน รวมทั้งจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น เช่น ตรวจฟันผุ เหงือกอักเสบ และสุขอนามัยช่องปาก โดยครูหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อเก็บข้อมูลพื้นฐานและจำแนกกลุ่มนักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลเพิ่มเติม กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เช่น วิธีแปรงฟันที่ถูกต้อง การเลือกบริโภคอาหารที่ดีต่อฟัน และการป้องกันโรคฟันผุ โดยเชิญวิทยากรจากหน่วยงานสาธารณสุขหรือทันตบุคลากรมาให้ความรู้ กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี โดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมมีครูและเจ้าหน้าที่คอยแนะนำอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างทักษะและปลูกฝังพฤติกรรมที่ถูกต้อง กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์ ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) ในการเข้ามาตรวจสุขภาพช่องปากอย่างละเอียด พร้อมให้บริการเคลือบฟลูออไรด์เพื่อป้องกันฟันผุ และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม โดยประเมินจากแบบทดสอบก่อน–หลัง การสังเกตพฤติกรรมการแปรงฟัน และผลการตรวจสุขภาพช่องปาก พร้อมจัดทำรายงานผลโครงการ เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานในครั้งต่อไป

     

    ถึง

     

    บาท
  9. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินโครงการ กำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย รูปแบบกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ และมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้แก่คณะทำงานอย่างชัดเจน รวมทั้งจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 คัดกรองสุขภาพช่อง ดำเนินการสำรวจและตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากของนักเรียนเบื้องต้น เช่น ตรวจฟันผุ เหงือกอักเสบ และสุขอนามัยช่องปาก โดยครูหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อเก็บข้อมูลพื้นฐานและจำแนกกลุ่มนักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลเพิ่มเติม กิจกรรมที่ 3 อบรมให้ความรู้ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก เช่น วิธีแปรงฟันที่ถูกต้อง การเลือกบริโภคอาหารที่ดีต่อฟัน และการป้องกันโรคฟันผุ โดยเชิญวิทยากรจากหน่วยงานสาธารณสุขหรือทันตบุคลากรมาให้ความรู้ กิจกรรมที่ 4 ฝึกแปรงฟัน จัดกิจกรรมสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธี โดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมมีครูและเจ้าหน้าที่คอยแนะนำอย่างใกล้ชิด เพื่อสร้างทักษะและปลูกฝังพฤติกรรมที่ถูกต้อง กิจกรรมที่ 5 ตรวจฟัน/เคลือบฟลูออไรด์ ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) ในการเข้ามาตรวจสุขภาพช่องปากอย่างละเอียด พร้อมให้บริการเคลือบฟลูออไรด์เพื่อป้องกันฟันผุ และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม โดยประเมินจากแบบทดสอบก่อน–หลัง การสังเกตพฤติกรรมการแปรงฟัน และผลการตรวจสุขภาพช่องปาก พร้อมจัดทำรายงานผลโครงการ เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานในครั้งต่อไป

     

    ถึง

     

    บาท
  10. กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม

     

    ถึง

     

    บาท
  11. กิจกรรมที่ 6 สรุปและประเมินผล ดำเนินการสรุปผลการจัดกิจกรรม

     

    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    0 บาท
  12. กิจกรรมที่ 1 วางแผนโครงการ ดำเนินการประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง

     

    1 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

     

    0 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?
  1. นักเรียนมีความรู้และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกต้อง
  2. ลดอัตราการเกิดโรคฟันผุและโรคเหงือก
  3. นักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดี ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
  4. เกิดความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานสาธารณสุข
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
กองทุนตำบลตะโละแมะนาโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 มี.ค. 2569 14:24 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29 มี.ค. 2569 14:43 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5