โครงการสุขภาพจิตดี ชีวิตสดใส
-
นางสาวบัลกีส กาหะมะ
-
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต70
หลักการ ปัจจุบันปัญหาความเครียด ความวิตกกังวล และภาวะสุขภาพจิตที่ถดถอยเริ่มพบมากขึ้นในกลุ่มนักเรียนและบุคลากร เนื่องจากภาระงาน การเรียน การแข่งขัน และปัญหาทางสังคม ซึ่งส่งผลต่อประสิทธิภาพในการทำงาน การเรียนรู้ และคุณภาพชีวิตโดยรวม การมีสุขภาพจิตที่ดีจะช่วยให้บุคคลสามารถคิดอย่างมีเหตุผล มีอารมณ์มั่นคง สามารถจัดการกับปัญหาชีวิตได้อย่างเหมาะสม และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และบุคคลควรตระหนักถึงอารมณ์ ความรู้สึก และความต้องการของตนเองอย่างแท้จริง เมื่อเข้าใจตนเองแล้ว จึงสามารถยอมรับข้อดีและข้อบกพร่องของตนได้ ซึ่งจะช่วยลดความกดดันและความไม่พอใจในตนเอง นอกจากนี้ การควบคุมอารมณ์ก็เป็นสิ่งสำคัญ เพราะจะช่วยให้สามารถแสดงออกได้อย่างเหมาะสม ไม่ทำร้ายตนเองหรือผู้อื่นอีกทั้ง การดูแลสุขภาพร่างกาย เช่น การพักผ่อนให้เพียงพอ การออกกำลังกาย และการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ล้วนส่งผลต่อสุขภาพจิตโดยตรง นอกจากนี้ การมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น เช่น ครอบครัว เพื่อน หรือคนในสังคม จะช่วยให้เกิดความรู้สึกอบอุ่นและได้รับการสนับสนุนทางใจ ในด้านการดำเนินชีวิต บุคคลควรมีทักษะในการแก้ปัญหาและการปรับตัวเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ต่าง ๆ รวมถึงการมีเป้าหมายในชีวิต ซึ่งจะช่วยสร้างแรงจูงใจและความหมายในการใช้ชีวิต และหากเผชิญกับปัญหาที่เกินความสามารถ ก็ควรรู้จักขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นหรือผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นโรงเรียนศาลาฟีจึงเล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพจิต โดยจัดโครงการ สุขภาพจิตดี ชีวิตสดใส เพื่อสเสริมสร้างความสุข ลดความเครียด และส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีในองค์กร ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและได้ประโยชน์ เช่น การออกกำลังกาย การอบรมให้ความรู้ และกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
-
วัตถุประสงค์ 1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรจำนวน 60 คน มีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการทำงาน 2) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 240 คน สามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างสร้างสรรค์ 3) เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและบรรยากาศที่อบอุ่นในโรงเรียน
-
วัตถุประสงค์ 1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรจำนวน 60 คน มีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการทำงาน 2) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 240 คน สามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างสร้างสรรค์ 3) เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและบรรยากาศที่อบอุ่นในโรงเรียน นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการทำงานและการเรียน ร้อยละ 90 นักเรียนสามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างสร้างสรรค์ร้อยละ 100 นักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีและบรรยากาศที่อบอุ่นในโรงเรียน ร้อยละ 90
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน120
นักเรียนและผู้ปกคีอง
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับด้านสุขภาพจิตและ ความเครียด พร้อมจัดกิจกรรมเป็นกลุ่ม
กิจกรรมที่ 1 : อบรมบุคลากรเกี่ยวกับด้านสุขภาพจิตวิทยา • จัดบรรยายให้ความรู้เรื่องเกี่ยวด้านสุขภาพจิตวิทยา •เชิญวิทยากรด้านจิตวิทยาหรือสุขภาพจิตมาให้คำแนะนำ กิจกรรมที่ 2: ยิ้มสู้เครียด • จัดบรรยายให้ความรู้เรื่องการจัดการความเครียดและการสร้างสุขภาพจิตที่ดี •จัดกิจกรรมฝึกผ่อนคลาย เช่น การหายใจลึก ๆ การทำสมาธิสั้น ๆ •เชิญวิทยากรด้านจิตวิทยาหรือสุขภาพจิตมาให้คำแนะนำ กิจกรรมที่ 2: ออกกำลังกายยามเช้า •จัดกิจกรรมแอโรบิกยามเช้า สัปดาห์ละ 1–2 ครั้ง •รณรงค์ให้บุคลากรและนักเรียนออกกำลังกายสม่ำเสมอ
ถึงวัตถุประสงค์ 1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรจำนวน 60 คน มีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการทำงาน 2) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 240 คน สามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างสร้างสรรค์ 3) เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและบรรยากาศที่อบอุ่นในโรงเรียน นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการทำงานและการเรียน ร้อยละ 90 นักเรียนสามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างสร้างสรรค์ร้อยละ 100 นักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีและบรรยากาศที่อบอุ่นในโรงเรียน ร้อยละ 90
35080 บาท
1.ผู้เข้าร่วมมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาพจิตของตนเองมากขึ้น 2.บุคลากรและนักเรียนสามารถจัดการกับความเครียดได้อย่างเหมาะสม 3.บรรยากาศในโรงเรียนมีความอบอุ่น เป็นมิตร และมีความสุขมากขึ้น 4.เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและความร่วมมือภายในองค์กร 5.โรงเรียนศาลาฟีเป็นแบบอย่างขององค์กรที่ให้ความสำคัญต่อสุขภาพจิตและคุณภาพชีวิตของบุคลากร
