-
1. นายอายุบ สะอิ 2. นางสาวนูรา อุมา 3. นางซาลีดาแบเลาะ 4. นางสาวยาวาเฮเจะโวะ 5. นางสาวกาวซัร สะอะ
-
1นายอายุบ สะอิ
-
นายอายุบ สะอิ
-
นางสาวนูรา อุมา
-
สุขภาพจิต
ในปัจจุบัน สภาพสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางด้านเทคโนโลยีส่งผลให้เด็กนักเรียนตาดีกา ต้องเผชิญกับสภาวะความกดดันหลากหลายด้าน ทั้งจากการเรียน การปรับตัวเข้ากับเพื่อน และความคาดหวังจากคนรอบข้าง ซึ่งปัจจัยเหล่านี้อาจก่อให้เกิดความเครียดสะสมโดยที่เด็กไม่รู้ตัว ส่งผลกระทบโดยตรงต่อพัฒนาการทางอารมณ์ สมาธิในการเรียน และพฤติกรรมในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมตาดีกา การมีสุขภาพจิตที่ดีเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้แบบ Active Learning หากนักเรียนตาดีกามีความสุข (Happy) จะช่วยให้สมองเปิดรับการเรียนรู้ได้ดีขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์ และมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวกกับครูผู้สอนและเพื่อนนักเรียน การจัดกิจกรรมที่มุ่งเน้นการผ่อนคลายและสร้างความสุขจึงไม่ใช่เพียงการพักผ่อน แต่เป็นการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตใจเพื่อให้เด็กมีความพร้อมในการพัฒนาตนเองในทุกมิติ ดังนั้น จึงได้จัดทำโครงการ 1 วันสุขใจ คลายเครียดในตาดีกาขึ้น โดยเน้นกิจกรรมที่สร้างรอยยิ้ม ความสนุกสนาน และการฝึกสติอย่างง่าย เพื่อให้นักเรียนได้ผ่อนคลายจากความเหนื่อยล้าในการเรียนวิชาการ เสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีภายในสถานศึกษา และสร้างทัศนคติที่ดีต่อการมาเรียนตาดกา ซึ่งจะนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่มีคุณภาพและมีความสุขอย่างยั่งยืน
-
เพื่อให้นักเรียนตาดีกาได้มีโอกาสผ่อนคลายความเครียดและสร้างเสริมสุขภาพจิตที่ดี90
นักเรียนตาดีกาได้ผ่อนคลายความเครียดและสร้างเสริมสุขภาพจิตที่ดี
-
เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งความสุขและการเรียนรู้เชิงบวกภายในตาดีกา90
นักเรียนตาดีกาได้รับบรรยากาศแห่งความสุขและการเรียนรู้เชิงบวกภายในตาดีกา
-
เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์และความสามัคคีระหว่างนักเรียนและบุคลากร90
เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์และความสามัคคีระหว่างนักเรียนและบุคลากร
-
เพื่อเสริมสร้างความสามัคคี
-
เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์และความสามัคคีระหว่างนักเรียน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
