กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โรงเรียนบ้านทุ่งเลียบตั้งอยู่หมู่ที่๑ ถนนสนามบิน - บ้านกลาง ตำบลทุ่งตำเสา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา รหัสไปรษณีย์ ๙๐๑๑๐ โทรศัพท์๐๗๔๕๐๒๒๔๔ เปิดทำการเรียนการสอน ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๒ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีจำนวนนักเรียนชาย ๓๓ คน นักเรียนหญิง ๓๖ คน รวมทั้งหมด ๖๙ คน จากนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มุ่งเน้นการส่งเสริมโรงเรียนปลอดภัย (Safe School) เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้อต่อสุขภาพกายและจิตใจของนักเรียน โดยมีเป้าหมายในการลดความเสี่ยงทางสุขภาพ เพิ่มความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน และสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับปัจจัยเสี่ยงต่าง ๆ และนอกจากนี้รายงานของกรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัยพบว่า การจมน้ำเป็นสาเหตุการเสียชีวิตอันดับหนึ่งของเด็กไทยในช่วงอายุต่ำกว่า๑๕ ปี โดยเฉพาะในช่วงปิดภาคเรียนที่มีอัตราการเสียชีวิตเพิ่มสูงขึ้น สถานการณ์ดังกล่าวเน้นให้เห็นถึงความสำคัญของการดำเนินการป้องกันอย่างเร่งด่วน
โรงเรียนบ้านทุ่งเลียบ จึงเห็นความปลอดภัยของนักเรียนเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และพัฒนาของเด็กในโรงเรียน การส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยรอบด้านเป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน โรงเรียนในฐานะที่เป็นสถานที่สำคัญที่นักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่ จึงควรมีการดำเนินงานอย่างเป็นระบบในการสร้างความปลอดภัยทั้งด้าน สุขภาพและสภาพแวดล้อม ซึ่งข้อมูลจากปี ๒๕๖๘ ที่ผ่านมา มีนักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งเลียบ ป่วยเป็นโรคไข้หวัดใหญ่ จำนวน 1 ราย โรคหอบหืด 1 ราย ลำคออักเสบเฉียบพลัน 1 ราย โรคอีสุก อีใส 1 ราย โรคมือเท้าปาก 1 ราย และไข้หวัด อีกหลายราย จากโรคที่นักเรียนป่วยล้วนเกิดจากเชื้อไวรัสในเด็กวัยเรียนทั้งสิ้น โรงเรียนจึงเห็นว่าสภาพแวดล้อมในโรงเรียนยัง มีข้อบกพร่องที่อาจส่งผลต่อสุขภาพของนักเรียน เช่น ห้องน้ำที่ขาดการดูแลอย่างถูกสุขลักษณะ และพื้นที่ห้องเรียนที่ไม่สะอาด ปัญหาเหล่านี้ส่งผลให้โรงเรียนกลายเป็นแหล่งสะสมของเชื้อโรค และเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดโรคติดต่อต่างๆได้ โรงเรียนบ้านทุ่งเลียบเป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ชานเมือง ครอบครัวของนักเรียนส่วนใหญ่มีอาชีพรับจ้างโรงงาน การดำเนินชีวิตของนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวข้องกับความท้าทายหลายด้าน ส่งผลให้โรงเรียนประสบปัญหาที่มีผลกระทบต่อ สุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ หนึ่งในปัญหาสำคัญคือ สุขภาพช่องปากของนักเรียนที่ไม่สมบูรณ์จากการสำรวจพบว่านักเรียนมีปัญหาด้านสุขภาพช่องปากในทุกระดับชั้น ได้แก่ ฟันผุ และเหงือกบวม ตั้งแต่ระดับอนุบาล๒ ถึงระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ รวมจำนวน ๓๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๔.๙๓ ของนักเรียนทั้งหมด ซึ่งผลจากการดำเนินงานของ ปัญหาด้านสุขภาพช่องปากปีที่ผ่าน พบว่ามีนักเรียนระดับอนุบาล ๒ ถึงระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก ร้อยละ ๕๑.๖๖ จะเห็นได้ว่ามีจำนวนนักเรียนที่มีปัญหาด้านสุขภาพช่องปากลดลง ผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกต้องขึ้น โรงเรียนจึงเห็นว่าปัญหานี้ส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพชีวิตของนักเรียน ทั้งในด้านการเรียนรู้และสุขภาพโดยรวม อีกประเด็นที่ต้องให้ความสำคัญคือ ความเสี่ยงจากการจมน้ำในเด็ก โรงเรียนตั้งอยู่ใกล้แหล่งน้ำธรรมชาติ เช่น คลองและบ่อน้ำในชุมชน ซึ่งกลายเป็นพื้นที่เสี่ยงอันตรายสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะในช่วงฤดูฝนที่ปริมาณน้ำเพิ่มสูงขึ้นแม้โรงเรียนและชุมชนจะพยายามกำซับเรื่องความปลอดภัย แต่การขาดทักษะการว่ายน้ำและการช่วยเหลือตัวเองเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินยังคงเป็นปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไข สืบเนื่องจากปี ๒๕๖๘ ที่ผ่านมา โรงเรียนบ้านทุ่งเลียบได้ทำโครงการโรงเรียนปลอดภัยรอบด้าน กิจกรรมการป้องกันการจมน้ำในเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่๔-๖ จำนวน ๒๕ คน ซึ่งจากการรายงานพบว่านักเรียนสามารถว่ายน้ำ ลอยตัวในน้ำใช้อุปกรณ์ขั้นพื้นฐานช่วยเหลือทางน้ำ และช่วยเหลือตัวเองจากการจมได้สูงถึงร้อยละ๙๙ โรงเรียนบ้านทุ่งเลียบ จึงเห็นว่ากิจกรรมนี้ส่งผลให้นักเรียนมีทักษะการว่ายน้ำและการช่วยเหลือตัวเองเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินได้ โรงเรียนจึงเปลี่ยนกลุ่มเป้าหมายจากเดิมเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๔-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๘เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๑-๔ ปีการศึกษา๒๕๖๙ เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งเลียบได้มีทักษะการว่ายน้ำและการ ช่วยเหลือตัวเองเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินได้ครบทุกคน สุดท้าย ปัญหาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชนยังไม่เป็นไปอย่างเต็มที่ แม้ผู้ปกครองจะมีบทบาทสำคัญในการ ดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของเด็ก แต่การขาดความรู้และความตระหนักในปัญหาต่าง ๆ ทำให้การแก้ไขปัญหาไม่ยั่งยืน จากข้อมูลข้างต้นโรงเรียนบ้านทุ่งเลียบจึงจำเป็นต้องดำเนินโครงการ โรงเรียนปลอดภัยรอบด้าน เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้อย่างเป็นระบบ โดยเน้นการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในทุกมิติ รวมถึงการสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และผู้ปกครอง เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนในระยะยาว