-
นางสาวปาตีเมาะ
-
นางสาวนูรีมัน
-
นางสาวมารีนา
-
ร้อยละของเด็กเล็ก (0-6ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า
-
ปัจจุบันเด็กตาีกามีแนวโน้มใช้โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพิ่มมากขึ้น ส่งผลต่อพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และการเรียนรู้ โดยเฉพาะปัญหาสายตา ภาวะสายตาสั้น การนอนหลับไม่เพียงพอ และการขาดกิจกรรมทางกาย จากข้อมูลขององค์การอนามัยโลก (WHO) แนะนำให้เด็กจำกัดระยะเวลาการใช้หน้าจอ และส่งเสริมการทำกิจกรรมที่เหมาะสมตามวัย จากการสำรวจเด็กในศูนย์ตาดีกาประจำมัสยิดบ้านดาลอ พบว่าเด็กส่วนใหญ่มีการใช้โทรศัพท์มือถือหรือรับชมสื่อผ่านหน้าจอเป็นประจำ โดยผู้ปกครองบางส่วนยังขาดความรู้เกี่ยวกับผลกระทบจากการใช้หน้าจอเป็นเวลานาน ดังนั้น ศูนย์ตาดีกาประจำมัสยิดบ้านดาลอจึงจัดทำโครงการ เด็กตาดีกาสดใส ห่างไกลหน้าจอ เพื่อส่งเสริมความรู้แก่ผู้ปกครอง ครู และเด็ก สร้างพฤติกรรมการใช้สื่ออย่างเหมาะสม และส่งเสริมกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพที่เอื้อต่อพัฒนาการของเด็ก
-
ข้อที่ 1 เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและควบคุมระยะเวลาการใช้หน้าจอ ของเด็กนักเรียนตาดีกาให้น้อยกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน ตามมาตรฐานสุขภาวะเด็ก
1.เด็กเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย 2.เด็กเข้าร่วมกิจกรรมมีคะแนนความรู้หลังอบรมเพิ่มขึ้นจากก่อนอบรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
-
ข้อที่ 2 เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้จากธรรมชาติและชุมชน สร้างทักษะการสังเกต การเรียนรู้ และการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมรอบตัว อันเป็นทางเลือกในการใช้เวลาว่างที่สร้างสรรค์แทนการใช้หน้าจอ
1.ร้อยละ 80 ของเด็กเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้จากธรรมชาติและชุมชน 2.ร้อยละ 80 ของเด็กสามารถบอกหรือเล่าประสบการณ์ที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมได้ 3.ร้อยละ 70 ของผู้ปกครองเห็นว่าเด็กสนใจทำกิจกรรมกลางแจ้งและกิจกรรมในชุมชนเพิ่มขึ้น
-
-
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
1. เด็กตาดีกา จำนวน 120 คน120
-
1. กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 50 คน
-
1. กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 50 คน 2. กลุ่มวัยทำงาน จำนวน 50 คน
-
1. กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 50 คน
-
1. กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 50 คน 2. กลุ่มวัยทำงาน จำนวน 50 คน
-
กลุ่มวัยทำงาน จำนวน 50 คน
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 50 คน
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มวัยทำงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมให้ความรู้หัวข้อ ผลกระทบของการใช้หน้าจอในเด็กปฐมวัยและแนวทางการดูแลเด็กในยุคดิจิทัล
บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างถูกวิธี
ประโยชน์และโทษของการใช้โทรศัพท์มือถือ
การใช้โทรศัพท์เพื่อการเรียนรู้กิจกรรมนิทานสร้างสรรค์ หนูน้อยห่างไกลหน้าจอ
เล่านิทานประกอบภาพ
พูดคุยแลกเปลี่ยนกับเด็ก
เกมตอบคำถามง่าย ๆ
1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569บาท -
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมก้าวออกจากจอ สู่การเรียนรู้ธรรมชาติและวิถีชุมชน
ฐานที่ 1 นักสำรวจธรรมชาติน้อย พาเด็กเดินสำรวจรอบตาดีกา สังเกตต้นไม้ ดอกไม้ แมลง นก เก็บใบไม้หรือเมล็ดพืชมาสร้างงานศิลปะ ฐานที่ 2 จิตอาสาพัฒนาสิ่งแวดล้อม เก็บขยะในพื้นที่สาธารณะ ทำความสะอาดแหล่งน้ำหรือพื้นที่สีเขียว
ถึงบาท
