โครงการครอบครัวใส่ใจ พัฒนาการสมวัย
-
นางพิสมัย หนูทอง
-
นางไพรพนา ฆังรัตน์
-
นางนิตยา สุขสุวรรณ์
-
นางนิภา ขุนสิทธิ์
-
นางอุไรวรรณ จันทรัตน์
-
ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี ขาดความรู้ในการประเมินพัฒนาการเด็ก70
เด็กปฐมวัยอายุ 0–5 ปี เป็นช่วงวัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม หากเด็กได้รับการเลี้ยงดู ส่งเสริม และกระตุ้นพัฒนาการอย่างเหมาะสม จะส่งผลให้เด็กมีศักยภาพที่ดีในอนาคต เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ 0 – 5 ปี พัฒนาการสมวัยร้อยละ 81.62 ซึ่งบ่งชี้ว่าประเทศ ไม่สามารถบรรลุเป้าหมาย ระดับนโยบายทั้งสองระดับ ได้แก่ เป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติที่ร้อยละ 85 และเป้าหมายของกระทรวงสาธารณสุขที่ร้อยละ 87 สะท้อน ให้เห็นว่าความพยายามในการยกระดับคุณภาพพัฒนาการเด็กยังต้องเพิ่มขึ้นอย่างมาก และมีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 3.5 จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก 0 – 5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตำบลฉาง ปีงบประมาณ 2568 พบเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 3.03 มีพัฒนาการล่าช้าทางด้านภาษา นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก 0 – 5 ปี กว่าร้อยละ 70 ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมิน ส่งเสริม และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ตำบลฉาง ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการครอบครัวใส่ใจ พัฒนาการสมวัยขึ้น โดยบูรณาการร่วมกับชุมชนในการพัฒนาเครื่องมือให้ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตามช่วงอายุ เพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น
ดังนั้น อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ตำบลฉาง จึงเล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 0-5 ปี ขึ้นเพื่อป้องกันการเกิดพัฒนาการล่าช้า การเรียนรู้ การใช้ภาษา การเข้าใจภาษาที่ไม่เป็นไม่ตามวัยในอนาคตอย่างครอบคลุม
-
เพื่อให้ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี40
-
ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี95
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
ประชุมวางแผนการดำเนินงานและหาสมาชิกผู้เข้าร่วมโครงการ
20 กรกฎาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569คณะทำงานทราบแนวทางการดำเนินกิจกรรมของโครงการฯ
0 บาท -
อบรมให้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก 0 - 5 ปี
อบรมให้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก 0 - 5 ปี แก่ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ - ค่าวิทยากรจำนวน 2 คน คนละ 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม วิทยากรและเจ้าหน้าที่ จำนวน 102 คนๆละ 2 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 5,100 บาท - ค่าอาหารกลางวัน สำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม วิทยากรและเจ้าหน้าที่ จำนวน 102 คนๆละ 50 บาท เป็นเงิน 5,100 บาท - ค่าป้ายโครงการ กว้าง 1 เมตร ยาว 2 เมตร เป็นเงิน 500 บาท
- ค่าวัสดุ เป็นเงิน 3,000 บาท (ประกอบด้วยกระดาษ A4 ดินสอ ปากกาเคมี กระดาษบรูฟ ปากกา สมุดบันทึก ) - ค่าเอกสารแผ่นพับความรู้ 2,000 บาท14 สิงหาคม 2569 ถึง 14 สิงหาคม 2569ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก 0 - 5 ปี
19300 บาท -
ฝึกทักษะการตรวจและกระตุ้น พัฒนาการเด็ก 0-5 ปี แก่ผู้ปกครองหรือผู้ดูแล
ฝึกทักษะการตรวจและกระตุ้น พัฒนาการเด็ก 0-5 ปี แก่ผู้ปกครอง/ผู้ดูแล โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ - ค่าวิทยากรจำนวน 2 คน คนละ 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม วิทยากรและเจ้าหน้าที่ จำนวน 102 คนๆละ 2 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 5,100 บาท - ค่าอาหารกลางวัน สำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม วิทยากรและเจ้าหน้าที่ จำนวน 102 คนๆละ 50 บาท เป็นเงิน 5,100 บาท - ค่าชุดตรวจพัฒนาการเด็กอายุ 0-5 ปี (DSPM) รวม 9 ชุดๆละ 3,500 บาท เป็นเงิน 31,500 บาท
3 สิงหาคม 2569 ถึง 24 กรกฎาคม 2569ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลมีทักษะการตรวจและกระตุ้น พัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
45300 บาท
- รายการทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยได้ตามความเหมาะสม
- วัน เวลา และสถานที่ในการดำเนินกิจกรรมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเพิ่มขึ้น
