โครงการส่งเสริมความปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อม
-
นางรุซัยนีย์ ดุนี
-
นางคอดีเยาะ สันสุวรรณไล
-
นางสาวนูรอาซีกีน สาและ
-
นายภาคภูมิ หนิยุหนุ๊
-
นางสุภาวดี รอเซ็ง
-
ปัญหาด้านสุขภาพอนามัยและสิ่งแวดล้อม
-
ปัญหาด้านความปลอดภัยบนท้องถนนของนักเรียน
-
ปัญหาด้านยาเสพติด
-
ปัญหาด้านทุพโภชนาการของนักเรียน
สุขภาพและอนามัยของนักเรียนเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโต พัฒนาการ การเรียนรู้ และคุณภาพชีวิตของเด็ก การส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดี รู้จักดูแลสุขภาพของตนเอง สามารถป้องกันโรคและอุบัติเหตุ รวมทั้งรู้จักดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมให้สะอาด ปลอดภัย และเอื้อต่อการมีสุขภาพที่ดี จึงเป็นภารกิจสำคัญของสถานศึกษา โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ซึ่งเป็นช่วงวัยที่ควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้อย่างต่อเนื่อง โรงเรียนจึงจัดทำ โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของตนเอง โดยดำเนินงานผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ได้แก่ กิจกรรมส่งเสริมความปลอดภัยและสิ่งแวดล้อม เพื่อให้นักเรียนรู้จักป้องกันตนเองจากอันตรายและมีส่วนร่วมในการดูแลสิ่งแวดล้อม กิจกรรมโครงงานสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ สำรวจปัญหา และร่วมกันหาแนวทางส่งเสริมสุขภาพ กิจกรรมตรวจคัดกรองสุขภาพเบื้องต้น เพื่อเฝ้าระวังและค้นหาความผิดปกติด้านสุขภาพของนักเรียนตั้งแต่ระยะเริ่มต้น และ กิจกรรมนวัตกรรมเพื่อสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถเข้าถึง เข้าใจ ประเมิน และนำข้อมูลด้านสุขภาพไปใช้ในการตัดสินใจและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม การดำเนินโครงการดังกล่าวมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้อง โดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุกและกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความปลอดภัย มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักป้องกันตนเองจากปัจจัยเสี่ยง ตลอดจนมีจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อม อันจะนำไปสู่การมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข
-
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพอนามัยและการปฏิบัติตนที่เหมาะสมตามวัย 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดี สามารถดูแลสุขภาพของตนเองและป้องกันโรคได้อย่างเหมาะสม 3.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุ อันตราย และสถานการณ์เสี่ยงต่าง ๆ 4.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาความสะอาด ความปลอดภัย และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชน 5.เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้านสุขภาพผ่านการลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้กระบวนการโครงงานและการเรียนรู้เชิงรุก 6.เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะสุขภาพของนักเรียน โดยการตรวจคัดกรองสุขภาพเบื้องต้น และนำข้อมูลไปใช้ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเหมาะสม 7.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถเข้าถึง เข้าใจ และนำข้อมูลด้านสุขภาพไปใช้ในการตัดสินใจและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม 8.เพื่อส่งเสริมการสร้างและใช้นวัตกรรมหรือสื่อที่เหมาะสมในการพัฒนาความรู้และพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน 9.เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน 10.เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม สามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพอนามัยและการปฏิบัติตนที่เหมาะสมตามวัย 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดี สามารถดูแลสุขภาพของตนเองและป้องกันโรคได้อย่างเหมาะสม 3.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุ อันตราย และสถานการณ์เสี่ยงต่าง ๆ 4.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาความสะอาด ความปลอดภัย และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชน 5.เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้านสุขภาพผ่านการลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้กระบวนการโครงงานและการเรียนรู้เชิงรุก 6.เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะสุขภาพของนักเรียน โดยการตรวจคัดกรองสุขภาพเบื้องต้น และนำข้อมูลไปใช้ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเหมาะสม 7.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถเข้าถึง เข้าใจ และนำข้อมูลด้านสุขภาพไปใช้ในการตัดสินใจและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม 8.เพื่อส่งเสริมการสร้างและใช้นวัตกรรมหรือสื่อที่เหมาะสมในการพัฒนาความรู้และพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน 9.เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน 10.เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม สามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน100
-
กลุ่มวัยทำงาน19
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมส่งเสริมความปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อม
ค่าวิทยากรอบรม การปฐมพยาบาล 600 บาท 1ชม -วิทยากรอบรม การจราจร 600 บาท 1ชม -วิทยากรอบรม ยาเสพติด 600 บาท 1ชม -ค่าวิทยากร การคัดแยกขยะ 600 บาท 1ชม -ถุงดำ 18x20 5 แพ็ค 150
- ทรายกำจัดลูกน้ำยุงลาย 20 ซอง 1020 = 200
(อบรมทั้งวัน)จะได้เบิกค่าเบรก -ไวนิล 500 - ค่าอาหารว่าง (หัวละ?) 25100=250010 สิงหาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25691.กิจกรรมอบรมการปฐมพยาบาล 2.กิจกรรมการอบรมจราจร 3.กิจกรรมอบรมยาเสพติด 4.กิจกรรมอบรมการคัดแยกขยะ
5250 บาท -
กิจกรรมกำจัดเหา
-ยากำจัดเหา 50บาท 10*50=500 -ถุงมือยางแพทย์ 150บาท -หมวกคลุมผมอาบน้ำ 75 บาท -ค่าไวนิล 500
10 สิงหาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25691225 บาท -
กิจกรรมโครงงานสุขภาพ
ชุดทำแชมพู 2853 = 855 ชุดทำน้ำยาล้างจาน 1803 = 540
10 สิงหาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25691395 บาท -
กิจกรรมตรวจคัดกรองสุขภาพเบื้องต้น
เครื่องวัดความดัน 1860 เครื่องวัดความอ่อนตัว 2500
10 สิงหาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25694360 บาท -
กิจกรรมนวัตกรรมเพื่อสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพ
กระดาษพรูฟ 200 กระดาษเอสี่ 1 ลัง 570 สื่อสำเร็จรูป 1,000
ถึง1770 บาท
1.ประชุมวางแผนการทำงาน 2.แต่งตั้งคณะกรรมการครูผู้ควบคุมกิจกรรม 3.ดำเนินกิจกรรมการที่ได้กำหนดไว้
1.นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองได้เหมาะสมตามวัย 2.นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดี รู้จักป้องกันโรค และสามารถป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุและสถานการณ์เสี่ยงได้ 3.นักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาความสะอาด ความปลอดภัย และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน 4.นักเรียนมีประสบการณ์ในการเรียนรู้เรื่องสุขภาพผ่านการลงมือปฏิบัติจริง และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน 5.โรงเรียนมีข้อมูลสุขภาพเบื้องต้นของนักเรียนเพื่อใช้ในการเฝ้าระวัง ติดตาม และดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเหมาะสม 6.นักเรียนมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ สามารถเลือกใช้ข้อมูลและปฏิบัติตนเพื่อส่งเสริมสุขภาพของตนเองได้ 7.โรงเรียนมีสื่อหรือนวัตกรรมด้านสุขภาพที่เหมาะสมกับนักเรียน และสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 8.ครู ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน 9.โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้และการมีสุขภาพที่ดี 10.นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และสามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข
