กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมความปลอดภัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานศึกษา

stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมความปลอดภัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานศึกษา
2570
โรงเรียนบ้านแซะโมะ
  1. นางสาวนูรียะห์ แวจิ
  2. นางสาวนูรฮายาตี วามะ
  3. นายอดุลย์อามาน สาแม็ง
  4. นางสูอาด๊ะ สาแล
  5. นายอดินันต์ อาลี
ต.ตะบิ้ง อ.สายบุรี จ.ปัตตานี
คะแนน:
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

สุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียนเป็นปัจจัยสำคัญต่อการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียน โรงเรียนเป็นสถานที่ที่นักเรียนใช้เวลาในการเรียนรู้และทำกิจกรรมร่วมกันเป็นเวลานาน จึงมีโอกาสเกิดปัญหาด้านสุขภาพ การเจ็บป่วย อุบัติเหตุ และเหตุฉุกเฉินต่าง ๆ ได้ เช่น การบาดเจ็บจากการเล่นกีฬาและกิจกรรมต่าง ๆ การหกล้ม การถูกของมีคม การเป็นลม การสำลักอาหาร ตลอดจนการเจ็บป่วยจากโรคติดต่อและโรคที่สามารถป้องกันได้ หากนักเรียนและบุคลากรขาดความรู้และทักษะในการป้องกันหรือให้ความช่วยเหลือเบื้องต้น อาจส่งผลกระทบต่อความปลอดภัยและสุขภาพของนักเรียนได้ จากสภาพการณ์ดังกล่าว การส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง การป้องกันโรค การป้องกันอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการเรียนรู้ผ่านการฝึกปฏิบัติจริง ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สามารถประเมินสถานการณ์เบื้องต้น รู้จักวิธีปฏิบัติตนเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และสามารถให้ความช่วยเหลือผู้ที่ได้รับบาดเจ็บหรือเจ็บป่วยได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย ภายใต้ขอบเขตที่เหมาะสมกับวัย นอกจากนี้ การสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคควรดำเนินการควบคู่ไปกับการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในโรงเรียน โดยส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม เช่น การรักษาความสะอาดของร่างกายและมือ การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล การป้องกันโรคติดต่อ การออกกำลังกาย การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การรู้จักสังเกตอาการผิดปกติของตนเอง รวมทั้งการมีส่วนร่วมในการดูแลพื้นที่และสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้สะอาดและปลอดภัย ดังนั้น โรงเรียนจึงเห็นความสำคัญของการพัฒนาความรู้และทักษะด้านสุขภาพ ความปลอดภัย การป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้แก่นักเรียนและบุคลากร จึงจัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานศึกษา โดยเน้นการเรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถฝึกปฏิบัติได้จริง เกิดความตระหนักในการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น สามารถป้องกันและลดความเสี่ยงจากโรคและอุบัติเหตุ รวมถึงสามารถให้การช่วยเหลือเบื้องต้นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินได้อย่างเหมาะสม อันจะนำไปสู่การสร้างโรงเรียนที่มีความปลอดภัยและมีสุขภาวะที่ดีอย่างยั่งยืน

คะแนน:
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพ การสร้างเสริมสุขภาพ และการป้องกันโรค

     

  2. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะของนักเรียนในการป้องกันอุบัติเหตุและลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นภายในโรงเรียนและในชีวิตประจำวัน

     

  3. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะของนักเรียนในการป้องกันอุบัติเหตุและลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นภายในโรงเรียนและในชีวิตประจำวัน

     

  4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านสุขภาพ การป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และสามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้อย่างปลอดภัย

     

 

คะแนน:
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    60
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

นักเรียนโรงเรียนบ้านแซะโมะ จำนวน 60 คน

คะแนน:
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
2 พฤศจิกายน 2569 30 กันยายน 2570
คะแนน:
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. การอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค

    จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่นักเรียน โดยบูรณาการองค์ความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค ความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง เพื่อให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้กับสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน และสามารถนำทักษะไปใช้ในการดูแลตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม การอบรมแบ่งเป็น 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค โดยวิทยากรคนที่ 1 และ ด้านความปลอดภัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยวิทยากรคนที่ 2

    30 พฤศจิกายน 2569 ถึง 31 สิงหาคม 2570

    ผลผลิต
    1. นักเรียนได้รับความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค 2. นักเรียนได้รับความรู้และฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 3. นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมและการฝึกปฏิบัติจริง

    ผลลัพธ์
    1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพ 2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเพื่อป้องกันโรคและลดความเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุ 3. นักเรียนมีทักษะพื้นฐานในการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

    8500 บาท
    1. การอบรมส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค

      จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและสุขอนามัยส่วนบุคคล การป้องกันโรคติดต่อและโรคที่พบบ่อยในเด็ก การสังเกตอาการผิดปกติ การดูแลตนเองเมื่อเจ็บป่วย ตลอดจนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม โดยใช้รูปแบบการบรรยายประกอบสื่อ การสาธิต การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกมและกิจกรรมกลุ่ม เพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจและสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 คน 600 บาท 2. ค่าวัสดุและอุปกรณ์ประกอบการอบรม 500 บาท 3. ค่าจัดทำเอกสารและใบความรู้สำหรับนักเรียน 400 บาท 4. ค่าวัสดุสำหรับกิจกรรมฝึกปฏิบัติด้านสุขภาพ 500 บาท รวมงบประมาณ 2,000 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมและได้รับความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค 2. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการดูแลสุขอนามัยและการป้องกันโรค 3. นักเรียนมีผลงานหรือแบบบันทึกจากกิจกรรมการเรียนรู้

      ผลลัพธ์
      1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรคเพิ่มขึ้น 2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเพื่อป้องกันโรคและดูแลสุขภาพของตนเองได้เหมาะสม 3. นักเรียนมีความตระหนักและมีความรับผิดชอบต่อสุขภาพของตนเองและส่วนรวม

      2000 บาท
    2. การอบรมความปลอดภัยและการป้องกันอุบัติเหตุ

      จัดกิจกรรมให้ความรู้และฝึกทักษะเกี่ยวกับความปลอดภัยในโรงเรียน บ้าน และชีวิตประจำวัน โดยให้นักเรียนเรียนรู้การสังเกตและประเมินความเสี่ยง การป้องกันอุบัติเหตุจากการเล่น การเดินทาง การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ รวมถึงการปฏิบัติตนเมื่อพบเหตุการณ์ที่ไม่ปลอดภัย เน้นการเรียนรู้ผ่านสถานการณ์จำลองและการวิเคราะห์กรณีศึกษา เพื่อให้นักเรียนสามารถตัดสินใจและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม
      รายการค่าใช้จ่าย
      1. ค่าวัสดุและอุปกรณ์ประกอบการอบรมด้านความปลอดภัย 300 บาท 2. ค่าจัดทำเอกสารและใบความรู้เรื่องการป้องกันอุบัติเหตุ 200 บาท 3. ค่าวัสดุสำหรับกิจกรรมฝึกปฏิบัติและสถานการณ์จำลอง 300 บาท 4. ค่าวัสดุจัดทำป้ายหรือสื่อรณรงค์ความปลอดภัยในโรงเรียน 200 บาท รวมทั้งสิ้น 1,000 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยและการป้องกันอุบัติเหตุ 2. นักเรียนได้ฝึกวิเคราะห์สถานการณ์และจุดเสี่ยง 3. นักเรียนสามารถบอกแนวทางปฏิบัติเมื่อพบสถานการณ์ที่อาจเกิดอันตรายได้

      ผลลัพธ์ 1. นักเรียนมีความตระหนักและมีพฤติกรรมด้านความปลอดภัยมากขึ้น 2. นักเรียนสามารถประเมินความเสี่ยงและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่อาจก่อให้เกิดอุบัติเหตุ 3. นักเรียนรู้จักขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ได้อย่างเหมาะสมเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

      1000 บาท
    3. การฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

      จัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยให้นักเรียนเรียนรู้หลักการประเมินสถานการณ์และการให้ความช่วยเหลืออย่างปลอดภัย จากนั้นฝึกปฏิบัติจริงในสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในโรงเรียนและชีวิตประจำวัน เช่น บาดแผล เลือดออก เป็นลม หมดสติ สำลัก และการบาดเจ็บจากการเล่นกีฬา โดยมีครูและวิทยากรคอยสาธิต ให้คำแนะนำ และประเมินทักษะระหว่างการฝึก
      รายการค่าใช้จ่าย 1. วิทยากรฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้น จำนวน 2 คน คนละ 600 บาท รวมเป็นเงิน 1,200 บาท 2. ค่าวัสดุและอุปกรณ์ปฐมพยาบาล เช่น ผ้าก๊อซ ผ้าพันแผล พลาสเตอร์ และถุงมือ 1,200 บาท 3. ค่าวัสดุสำหรับฝึกปฏิบัติการทำแผลและการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บจำลอง 800 บาท 4. ค่าจัดทำเอกสารและใบความรู้การปฐมพยาบาลเบื้องต้น 300 บาท 5. ค่าวัสดุประกอบการสาธิตและฝึกทักษะ 500 บาท รวมทั้งสิ้น 4,000 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้รับความรู้และฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 2. นักเรียนได้ฝึกทักษะจากสถานการณ์จำลอง 3. นักเรียนสามารถแสดงขั้นตอนการช่วยเหลือเบื้องต้นในสถานการณ์ที่กำหนดได้ ผลลัพธ์
      1. นักเรียนมีความมั่นใจและสามารถให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสม 2. นักเรียนสามารถประเมินสถานการณ์และรู้ขอบเขตของการช่วยเหลือที่ตนเองทำได้ 3. นักเรียนรู้จักขอความช่วยเหลือและส่งต่อผู้บาดเจ็บหรือผู้ป่วยเมื่อจำเป็น

      4000 บาท
    4. การฝึกทักษะการช่วยเหลือกรณีฉุกเฉินผ่านสถานการณ์จำลอง

      จัดกิจกรรมสถานการณ์จำลองเพื่อให้นักเรียนได้นำความรู้และทักษะจากการอบรมมาประยุกต์ใช้ โดยแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มและมอบหมายสถานการณ์ เช่น หกล้ม บาดแผล เลือดกำเดาไหล เป็นลม สำลัก หรือบาดเจ็บจากการเล่นกีฬา ให้นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์สถานการณ์ ตัดสินใจ และแสดงบทบาทสมมติในการช่วยเหลือ โดยครูและวิทยากรสังเกต ให้คำแนะนำ และสะท้อนผลหลังการปฏิบัติ
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุและอุปกรณ์ประกอบสถานการณ์จำลอง 500 บาท 2. ค่าวัสดุสำหรับฝึกการแจ้งเหตุและการขอความช่วยเหลือ 200 บาท 3. ค่าวัสดุและอุปกรณ์จำลองเหตุฉุกเฉินและอุบัติเหตุ 400 บาท 4. ค่าจัดทำบัตรสถานการณ์ ใบงาน และเอกสารประกอบกิจกรรม 200 บาท 5. ค่าวัสดุสำหรับสรุปผลและประเมินทักษะการช่วยเหลือ 200 บาท รวมทั้งสิ้น 1,500 บาท

      ผลผลิต 1. นักเรียนได้ฝึกทักษะผ่านสถานการณ์จำลอง 2. นักเรียนสามารถแสดงบทบาทและขั้นตอนการช่วยเหลือเบื้องต้นได้ 3. มีแบบประเมินทักษะและผลการปฏิบัติของนักเรียน ผลลัพธ์ 1. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ในชีวิตจริง 2. นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ และการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า 3. นักเรียนมีทักษะการสื่อสารและการทำงานร่วมกับผู้อื่นในสถานการณ์ฉุกเฉิน

      1500 บาท
  2. การอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

    จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่นักเรียนโรงเรียนบ้านแซะโมะ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค ความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่ การบรรยายให้ความรู้ การสาธิต การฝึกปฏิบัติจริง และการเรียนรู้ผ่านสถานการณ์จำลอง โดยประสานวิทยากรที่มีความรู้และประสบการณ์ จำนวน 2 คน เพื่อถ่ายทอดความรู้ด้านการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรค รวมถึงด้านความปลอดภัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเอง ป้องกันความเสี่ยงต่อการเจ็บป่วยและอุบัติเหตุ ตลอดจนช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นในเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมและปลอดภัย

    ถึง

    ผลผลิต
    1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 2. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การป้องกันโรค การป้องกันอุบัติเหตุ และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 3. นักเรียนได้รับการฝึกปฏิบัติทักษะการดูแลสุขภาพและการช่วยเหลือเบื้องต้นผ่านกิจกรรมที่กำหนด ผลลัพธ์
    1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักในการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรคเพิ่มขึ้น 2. นักเรียนสามารถเลือกปฏิบัติพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และรู้จักหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่อาจก่อให้เกิดการเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุ 3. นักเรียนมีทักษะพื้นฐานในการปฐมพยาบาลและสามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมตามสถานการณ์และวัย

    8500 บาท
    1. ฐานเรียนรู้สุขภาพดี วิถีชีวิตปลอดโรค

      จัดกิจกรรมฐานการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพตนเอง โดยให้นักเรียนหมุนเวียนเข้าร่วมฐานกิจกรรมต่าง ๆ เช่น ฐานการล้างมืออย่างถูกวิธี ฐานสุขอนามัยส่วนบุคคล ฐานการป้องกันโรคติดต่อ และฐานการสร้างพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม ผ่านการสาธิต เกมการเรียนรู้ และการฝึกปฏิบัติจริง เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพและป้องกันโรคในชีวิตประจำวันได้
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุสาธิตและฝึกปฏิบัติด้านสุขอนามัย 600 บาท 2. ค่าวัสดุประกอบฐานการเรียนรู้และเกมสุขภาพ 500 บาท 3. ค่าวัสดุอุปกรณ์สำหรับกิจกรรมป้องกันโรค 400 บาท รวมทั้งสิ้น 1,500 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้เข้าร่วมฐานการเรียนรู้ด้านสุขภาพและการป้องกันโรค 2. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลอย่างถูกต้อง 3. มีผลงานหรือหลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมฐานการเรียนรู้สุขภาพ ผลลัพธ์
      1. นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองเพิ่มขึ้น 2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเพื่อป้องกันโรคและลดความเสี่ยงต่อการเจ็บป่วยได้ 3. นักเรียนนำพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมไปใช้ในชีวิตประจำวัน

      1500 บาท
    2. รู้ทันภัย ใส่ใจความปลอดภัยรอบตัว

      จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติเพื่อให้นักเรียนรู้จักสังเกต วิเคราะห์ และหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่อาจก่อให้เกิดอุบัติเหตุในโรงเรียน บ้าน และชุมชน โดยใช้ภาพตัวอย่างและสถานการณ์จำลอง เช่น การเล่นในพื้นที่เสี่ยง การใช้ของมีคม อันตรายจากไฟฟ้า และการพลัดตกหกล้ม ให้นักเรียนร่วมกันจำแนกสถานการณ์ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย พร้อมฝึกตัดสินใจเลือกแนวทางป้องกันอุบัติเหตุและการแจ้งครูหรือผู้ใหญ่เมื่อพบเหตุอันตราย
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุจัดทำสื่อภาพและตัวอย่างสถานการณ์เสี่ยง 400 บาท 2. ค่าวัสดุสำหรับกิจกรรมฝึกวิเคราะห์สถานการณ์ 300 บาท 3. ค่าวัสดุประกอบฐานเรียนรู้ความปลอดภัย 300 บาท รวมทั้งสิ้น 1,000 บาท

      ผลผลิต 1. นักเรียนได้ฝึกวิเคราะห์สถานการณ์และระบุจุดเสี่ยงที่อาจเกิดอุบัติเหตุ 2. นักเรียนได้ฝึกเลือกวิธีป้องกันอันตรายจากสถานการณ์ต่าง ๆ 3. มีผลงานจากการทำกิจกรรมวิเคราะห์ความปลอดภัย ผลลัพธ์
      1. นักเรียนสามารถสังเกตและประเมินความเสี่ยงเบื้องต้นได้ 2. นักเรียนมีพฤติกรรมระมัดระวังและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัย 3. นักเรียนรู้จักแจ้งผู้ใหญ่และขอความช่วยเหลือเมื่อพบเหตุเสี่ยง

      1000 บาท
    3. เยาวชนจิตอาสา เรียนรู้ทักษะปฐมพยาบาล

      จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยวิทยากรสาธิตขั้นตอนการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บอย่างปลอดภัย จากนั้นให้นักเรียนฝึกปฏิบัติเป็นกลุ่มในหัวข้อการดูแลบาดแผลเล็กน้อย การใช้ผ้าก๊อซและผ้าพันแผล การห้ามเลือดเบื้องต้น และการดูแลผู้ที่ได้รับบาดเจ็บจากการหกล้ม รวมถึงการป้องกันตนเองขณะให้ความช่วยเหลือ และการแจ้งครูหรือผู้ใหญ่เมื่อสถานการณ์เกินขีดความสามารถของนักเรียน
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าตอบแทนวิทยากรฝึกปฏิบัติ จำนวน 2 คน คนละ 600 บาท รวมเป็นเงิน 1,200 บาท 2. ค่าวัสดุและอุปกรณ์ปฐมพยาบาล 1,000 บาท 3. ค่าวัสดุสำหรับฝึกทำแผลและพันผ้า 800 บาท 4. ค่าวัสดุประกอบการสาธิตและฝึกทักษะ 500 บาท รวมทั้งสิ้น 3,500 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้เข้าร่วมการอบรมและฝึกปฏิบัติทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 2. นักเรียนได้ฝึกใช้วัสดุและอุปกรณ์ปฐมพยาบาลอย่างเหมาะสม 3. มีผลการสังเกตและประเมินทักษะการปฐมพยาบาลของนักเรียน ผลลัพธ์
      1. นักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการปฐมพยาบาลเพิ่มขึ้น 2. นักเรียนสามารถช่วยเหลือผู้บาดเจ็บเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมและคำนึงถึงความปลอดภัย 3. นักเรียนรู้จักขอความช่วยเหลือจากครู ผู้ใหญ่ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

      3500 บาท
    4. ฝึกคิด ฝึกช่วย ฝึกแจ้งเหตุฉุกเฉิน

      จัดกิจกรรมสถานการณ์จำลองเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกตัดสินใจและปฏิบัติตนเมื่อพบเหตุฉุกเฉิน โดยกำหนดบทบาทให้นักเรียนได้ฝึกเป็นผู้พบเหตุ ผู้แจ้งเหตุ และผู้ประสานขอความช่วยเหลือ ผ่านสถานการณ์ตัวอย่าง เช่น เพื่อนหกล้มได้รับบาดเจ็บ เพื่อนมีอาการหน้ามืด หรือพบผู้บาดเจ็บภายในโรงเรียน นักเรียนจะได้ฝึกประเมินความปลอดภัย แจ้งครูหรือผู้ใหญ่ ระบุสถานที่และลักษณะเหตุการณ์ให้ชัดเจน และเลือกวิธีช่วยเหลือเบื้องต้นที่เหมาะสมภายใต้การดูแลของครูหรือวิทยากร
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุประกอบฉากและอุปกรณ์จำลองเหตุฉุกเฉิน 500 บาท 2. ค่าวัสดุสำหรับฝึกบทบาทและการแจ้งเหตุ 400 บาท 3. ค่าวัสดุจำลองเหตุการณ์บาดเจ็บ 400 บาท 4. ค่าวัสดุประกอบการฝึกปฏิบัติ 200 บาท รวมทั้งสิ้น 1,500 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติผ่านสถานการณ์จำลองเหตุฉุกเฉิน 2. นักเรียนได้ฝึกการแจ้งเหตุและการสื่อสารข้อมูลเพื่อขอความช่วยเหลือ 3. มีผลการประเมินการตัดสินใจและการปฏิบัติของนักเรียนจากสถานการณ์จำลอง ผลลัพธ์
      1. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเมื่อพบเหตุฉุกเฉินได้เหมาะสมกับวัย 2. นักเรียนรู้จักประเมินความปลอดภัยก่อนเข้าช่วยเหลือผู้อื่น 3. นักเรียนสามารถแจ้งเหตุและขอความช่วยเหลือได้อย่างรวดเร็วและชัดเจน

      1500 บาท
    5. เวทีสาธิตทักษะสุขภาพและการช่วยเหลือเบื้องต้น

      จัดกิจกรรมให้นักเรียนแสดงความรู้และทักษะที่ได้รับจากการอบรมผ่านการสาธิตและการปฏิบัติจริง เช่น การสาธิตการล้างมืออย่างถูกวิธี การวิเคราะห์สถานการณ์เสี่ยง การดูแลบาดแผลเบื้องต้น และการแจ้งเหตุเมื่อพบผู้บาดเจ็บ โดยครูหรือวิทยากรใช้แบบประเมินการปฏิบัติและการตอบคำถาม พร้อมเปิดโอกาสให้นักเรียนสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้และแนวทางนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อนำผลที่ได้มาสรุปความสำเร็จของกิจกรรม
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุสำหรับการสาธิตและประเมินทักษะ 300 บาท 2. ค่าวัสดุจัดทำแบบประเมินและบันทึกผล 300 บาท 3. ค่าวัสดุสำหรับสรุปผลการเรียนรู้ 400 บาท รวมทั้งสิ้น 1,000 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนได้แสดงความรู้และทักษะด้านสุขภาพ ความปลอดภัย และการปฐมพยาบาล 2. มีผลการประเมินความรู้และทักษะจากการปฏิบัติจริง 3. มีข้อมูลสรุปผลการเรียนรู้ของนักเรียนหลังการอบรม ผลลัพธ์
      1. นักเรียนสามารถแสดงทักษะด้านสุขภาพและการช่วยเหลือเบื้องต้นได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด 2. นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพและความปลอดภัย 3. โรงเรียนมีข้อมูลผลการประเมินสำหรับนำไปพัฒนากิจกรรมส่งเสริมสุขภาพในครั้งต่อไป

      1000 บาท
  3. การส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพและการสื่อสารสุขภาพในโรงเรียน

    จัดกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพและการสื่อสารสุขภาพในโรงเรียน โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนนำความรู้จากการอบรมด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค ความปลอดภัย และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ และการถ่ายทอดความรู้ให้แก่เพื่อนนักเรียน ครู และบุคคลในครอบครัว เพื่อสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพของตนเองและผู้อื่น ตลอดจนส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพและความปลอดภัยในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

    ถึง

    ผลผลิต
    1. นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพและการสื่อสารสุขภาพในโรงเรียน 2. นักเรียนมีผลงานสื่อสร้างสรรค์เพื่อการสื่อสารสุขภาพ เช่น โปสเตอร์ แผ่นพับ ภาพวาด และคำขวัญรณรงค์ด้านสุขภาพ 3. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติและแสดงพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม เช่น การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคล การล้างมืออย่างถูกวิธี และการป้องกันโรค ผลลัพธ์
    1. นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม สามารถนำความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 2. นักเรียนมีความตระหนักและความรับผิดชอบในการดูแลสุขภาพของตนเองและผู้อื่น รวมทั้งมีส่วนร่วมในการดูแลสภาพแวดล้อมให้สะอาดและปลอดภัย 3. นักเรียนมีทักษะในการสื่อสารและถ่ายทอดความรู้ด้านสุขภาพ สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีในการส่งเสริมสุขภาพให้แก่เพื่อนและครอบครัว

    3000 บาท
    1. กิจกรรมเยาวชนสุขภาพดี มีความรู้คู่การปฏิบัติ

      จัดกิจกรรมให้นักเรียนทบทวนและนำความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคล และการป้องกันอุบัติเหตุไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านเกมการเรียนรู้ การตอบคำถาม การอภิปราย และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถเลือกปฏิบัติพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมได้ด้วยตนเอง
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่าวัสดุอุปกรณ์สำหรับกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ 400 บาท 2. ค่าวัสดุสำหรับฝึกปฏิบัติด้านสุขอนามัย 300 บาท 3. ค่าวัสดุประกอบเกมหรือกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพ 300 บาท รวมทั้งสิ้น 1,000 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพ 2. นักเรียนสามารถอธิบายแนวทางการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรคได้ 3. มีผลงานหรือแบบบันทึกการเรียนรู้ด้านสุขภาพของนักเรียน ผลลัพธ์
      1. นักเรียนมีความตระหนักในการดูแลสุขภาพของตนเองมากขึ้น 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม 3. นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพและความปลอดภัยที่พึงประสงค์

      1000 บาท
    2. กิจกรรมผลิตสื่อสร้างสรรค์เพื่อการสื่อสารสุขภาพ

      จัดกิจกรรมให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ด้านสุขภาพและความปลอดภัย เช่น โปสเตอร์ แผ่นพับ ภาพวาด คำขวัญ หรือสื่อให้ความรู้ในรูปแบบอื่นตามความเหมาะสม โดยเนื้อหาครอบคลุมการป้องกันโรค การดูแลสุขอนามัย การป้องกันอุบัติเหตุ และการขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน จากนั้นนำผลงานมาจัดแสดงหรือเผยแพร่ภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้ร่วมกัน
      รายการค่าใช้จ่าย 1. ค่ากระดาษวาดเขียนและกระดาษโปสเตอร์ 400 บาท 2. ค่าสี ปากกาเมจิก และอุปกรณ์ตกแต่ง 500 บาท 3. ค่าวัสดุจัดทำป้ายหรือสื่อประชาสัมพันธ์ 400 บาท 4. ค่าวัสดุอุปกรณ์สำหรับจัดแสดงผลงาน 200 บาท รวมทั้งสิ้น 1,500 บาท

      ผลผลิต
      1. นักเรียนมีส่วนร่วมในการผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้านสุขภาพและความปลอดภัย 2. มีผลงานสื่อสร้างสรรค์ที่ให้ความรู้แก่ผู้เรียน 3. มีการจัดแสดงหรือเผยแพร่ผลงานภายในโรงเรียน ผลลัพธ์
      1. นักเรียนสามารถสรุปและถ่ายทอดความรู้ด้านสุขภาพให้ผู้อื่นเข้าใจได้ 2. นักเรียนมีทักษะการคิดสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และการสื่อสาร 3. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้รับการส่งเสริมความรู้ด้านสุขภาพและความปลอดภัยอย่างทั่วถึง

      1500 บาท
    3. กิจกรรมแบ่งปันความรู้สุขภาพสู่เพื่อนและครอบครัว

      ส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับจากโครงการไปถ่ายทอดแก่เพื่อนนักเรียน สมาชิกในครอบครัว และบุคคลใกล้ชิด โดยใช้วิธีการบอกเล่า สาธิตการปฏิบัติที่เหมาะสม หรือใช้สื่อที่นักเรียนจัดทำขึ้น พร้อมทั้งให้นักเรียนบันทึกสิ่งที่ได้ถ่ายทอดและสะท้อนผลการเรียนรู้ เพื่อขยายผลการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคจากโรงเรียนสู่ครอบครัวและชุมชน
      รายการค่าใช้จ่าย
      1. ค่าวัสดุจัดทำใบความรู้สำหรับเผยแพร่ 200 บาท 2. ค่าวัสดุประกอบกิจกรรมแบ่งปันความรู้ 200 บาท 3. ค่าวัสดุสำหรับบันทึกผลและรวบรวมหลักฐาน 100 บาท รวมทั้งสิ้น 500 บาท

      ผลผลิต 1. นักเรียนได้ถ่ายทอดความรู้ด้านสุขภาพและความปลอดภัยแก่เพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัว 2. มีแบบบันทึกหรือหลักฐานการถ่ายทอดความรู้ของนักเรียน 3. มีการนำสื่อประชาสัมพันธ์ที่จัดทำขึ้นไปใช้ประโยชน์ ผลลัพธ์ 1. นักเรียนมีความมั่นใจในการสื่อสารและถ่ายทอดความรู้ 2. ครอบครัวและบุคคลใกล้ชิดได้รับความรู้ด้านการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรค 3. เกิดการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยระหว่างโรงเรียนกับครอบครัว

      500 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

 

คะแนน:
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

การดำเนินโครงการคาดว่าจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทั้งในระดับนักเรียน โรงเรียน และชุมชน โดยนักเรียนจะเปลี่ยนจากการมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพและความปลอดภัยในระดับพื้นฐาน ไปสู่การมีทักษะและสามารถนำความรู้ไปปฏิบัติได้จริง มีพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพและป้องกันโรคที่เหมาะสม รู้จักประเมินความเสี่ยง หลีกเลี่ยงอันตราย และสามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ตนเองหรือผู้อื่นได้อย่างถูกต้องตามความรู้และความสามารถของตนเอง รวมทั้งรู้จักขอความช่วยเหลือจากครูหรือผู้ใหญ่เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

ในระดับโรงเรียน คาดว่าจะเกิดการส่งเสริมวัฒนธรรมด้านสุขภาพและความปลอดภัยที่นักเรียนและบุคลากรมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนมีแนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะของนักเรียนที่ชัดเจน สามารถนำผลการประเมินและข้อเสนอแนะมาใช้ปรับปรุงการดำเนินงานให้เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา

ในระดับครอบครัวและชุมชน นักเรียนสามารถถ่ายทอดความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ การป้องกันโรค และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้แก่บุคคลใกล้ชิด ส่งผลให้เกิดการรับรู้และความตระหนักร่วมกันในการดูแลสุขภาพ ป้องกันความเสี่ยง และสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตและสุขภาวะที่ดีของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง

คะแนน:
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
โรงเรียนบ้านแซะโมะโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 8 ต.ค. 2569 10:10 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 9 ต.ค. 2569 11:38 น.
คะแนน: