กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ) เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปีซึ่งเป็นช่วงที่ เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมเด็กในวัยนี้ ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการล่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามในเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยากและขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ 0 - 5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๕ ล้านคน จากการดำเนินงานส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ ๐ - 5 ปี ของโรงพยาบาลล่งเสริมสุขภาพตำบลเมาะมาวีในปี 2565-2568 พบร้อยละการคัดกรองพัฒนาการ เท่ากับ 69.04, 80.80, 83.97 และ 85.24 ซึ่งแม้ครอบคลุมเพิ่มขึ้น แต่พบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าร้อยละ 25, 17.13, 25.81 และ 26.19 ตามลำดับ โดยสาเหตุหลัก พบปัญหาในด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา (FM) รวมถึงพัฒนาการต้านการใช้ภาษา (EL) นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กอายุ ๐ - 5 ปี ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ด้วยแหตุนี้โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเมาะมาวี จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการและทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย 0 - 5 ปี ตำบลเมาะมาวี อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี ปีงบประมาณ 2570 ขึ้น เเพื่อมุ่งพัฒนาศักยภาพและความรู้ให้แก่บุคลากรผู้ดูแลเด็ก ได้แก่ ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก, ครูอนุบาล, แกนนำ อสม. และแกนนำผู้ปกครอง ให้มีความเชี่ยวชาญในการคัดกรองพัฒนาการ สามารถค้นหาเด็กที่มีภาวะสงสัยล่าช้าได้อย่างรวดเร็ว ตลอดจนมีความมั่นใจในการจัดกิจกรรมกระตุ้นพัฒนาการและส่งเสริมทักษะสมอง EF ได้เองอย่างถูกต้องต่อเนื่องทั้งที่บ้าน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และโรงเรียน เพื่อร่วมกันสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการเฝ้าระวัง ดูแล และส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในพื้นที่ตำบลเมาะมาวีให้อย่างยั่งยืนต่อไป