โครงการให้ความรู้ส่งเสริมอาหารเช้าของเด็กปฐมวัย ศพด.บ้านบาโงฮูมอ
อาหารนับว่าเป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์ในการดำรงชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะเด็กเล็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 3 ขวบ เป็นช่วงที่เด็กมีการเจริญเติบโตมากกว่าฃ่วงวัยอื่นๆต้องการสารอาหารครบห้าหมู่ การรับประทานอาหารเช้าเป็นประจำทุกวัน เป็นอาหารสำคัญมื้อแรกในการบำรุงสมอง ทำให้เด็กมีสมาธิ ฉลาดและเก่ง เพื่อสุขภาพและร่างกายเจริญเติบโตสมวัยต่อไป
ฉะนั้นทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเจ้าหน้าที่ ผู้ปกครองและชุมขน มีบทบาทสำคัญยิ่งในการส่งเสริมให้เด็กได้รับประทานอาหารเช้าเป็นมื้อแรกของทุกๆวัน ให้ความร่วมมือ การจัดโครงการนี้ โดยมีเป้าหมายเพื่อสนันสนุนให้ผู้ปกครองให้ความสำคัญกับอาหารมื้อแรกของเด็ก และเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างศูนย์เด็ก ผู้ปกครองและบุคคลในท้องถิ่น อันส่งผลให้เด็กมีสุขภาพที่ดี มีเจริญเติบโตเหมาะสมตามวัยและมีชีวิตที่ดีในอนาคต
-
เพื่อให้ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมอาหารมื้อแรกของเด็กทุกวัน50.00
ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมอาหารมื้อแรกของเด็กทุกวัน
-
เพื่อให้เด็กได้รับรับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางอาหาร ให้เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน และให้เด็กมีพัฒนาการสมวัย50.00
เด็กได้รับรับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางอาหาร เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน และเด็กมีพัฒนาการสมวัย
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน64
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
อบรมให้ความรู้
-.ค่าจัดทำไวนิล โครงการเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กอายุ 2-4 ปี ในศูนย์เด็ก จำนวน 1 ผืน 1.2*2. เป็นเงิน 800 บาท
-ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 64 คน X 50 บาท เป็นเงิน 3,200 บาท
-ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 64 คน25 บาท2 มื้อ เป็นเงิน 3,200 บาท
-ค่าวัสดุในการจัดอบรมโครงการ จำนวน 64 คน*40 บาท เป็นเงิน 2,560 บาท
-ค่าตอบแทนวิทยากร เป็นเงิน 500 บาท
รวมเป็นเงิน 10,260 บาท
ถึง1.1 เด็กได้รับรับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางอาหาร
1.2 เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน
2.3 เด็กมีพัฒนาการสมวัย
2.4 ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมอาหารมื้อแรกของเด็กทุกวัน
10260.00 บาท
1.1 เด็กได้รับรับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางอาหาร
1.2 เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน
2.3 เด็กมีพัฒนาการสมวัย
2.4 ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมอาหารมื้อแรกของเด็กทุกวัน
