แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
เลือกปัญหาที่ 3 การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร เนื่องจากสภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิต จากครอบครัวขยายเป็นครอบครัวเดี่ยว อีกทั้งสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนไป(พืชผลทางการเกษตรตกต่ำ) ทำให้พ่อแม่ต้องประกอบอาชีพนอกบ้าน การดูแลบุตรหลานน้อยลง ส่งผลให้ครอบครัวขาดความอบอุ่น เยาวชนในครอบครัวขาดการดูแลและชี้แนะในสิ่งที่เหมาะสม ประกอบกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและวัฒนธรรมข้ามชาติ ทำให้เยาวชนถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้า เช่นเสื่อลามก มีผลทำให้เยาวชนเกิดพฤติกรรมทางเพศและเวลาที่ไม่เหมาะสม ส่งผลให้เกิดการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ และเกิดปัญหาความรุนแรงในครอบครัว เนื่องจากผู้ปกครองไม่มีเวลาและขาดความรู้ ความเข้าใจลูกวัยรุ่น ขาดทักษะในการสื่อสารพูดคุยกันระหว่างคนในครอบครัว ศูนย์พัฒนาครอบครัวตำบลท่างิ้ว ได้ตระหนักถึงความสำคัญและจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาดังกล่าว
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 09/07/2016
กำหนดเสร็จ 10/07/2016
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?- ลดปัญหาการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร
- คนในครอบครัวสามารถพูดคุยเรื่องเพศได้อย่างมีคุณภาพ
- เด็ก เยาวชน มีความรู้ ทักษะ สถานการณ์เรื่องเพศ ตระหนักถึงคุณค่าความภาคภูมิใจในตนเอง
- เกิดการแลกเปลี่ยเรียนรู้ประสบการณ์ด้านความรุนแรง และการป้องกันความรุนแรง