โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัย ห่างไกลยาเสพติด
-
นายธงชัย เหมเกียรติกุล
-
นายธนากร วงศ์ชัย
-
จำนวนเหตุการณ์ที่ได้รับผลกระทบจากปัญหายาเสพติดในชุมชน เช่น การเกิดอาชญากรรม การเกิดลักเล็กขโมยน้อย(ครั้ง)12.00
-
กำลังคนและเครือข่ายเพื่อการเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน(คน)141.00
-
เพื่อเพิ่มกำลังคนและเครือข่ายเพื่อการเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน150.00
กำลังคนและเครือข่ายเพื่อการเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน เพิ่มขึ้นเป็น(คน)
-
เพื่อลดจำนวนผู้เสพยาเป็นครั้งคราวในชุมชน5.00
จำนวนผู้เสพยาเป็นครั้งคราวในชุมชน ลดลงเหลือ(คน)
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน200
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมอบรมส่งเสริมสุขภาพอนามัย ห่างไกลยาเสพติด
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ประกอบไปด้วยเนื้อหา ดังนี้
- ความหมายของยาเสพติด
- ประเภทของยาเสพติด
- โทษและพิษภัยของยาเสพติด
- สถานการณ์ของยาเสพติดในปัจจุบัน
- ยาเสพติดที่แพร่ระบาดในประเทศไทย
- สาเหตุของการติดยาเสพติด
- วิธีสังเกตอาการผู้ติดยาเสพติด
- การป้องกันการติดยาเสพติดและการแพร่ระบาดของยาเสพติดในกลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
2.กิจกรรมกลุ่มเพื่อสนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องยาเสพติดและการป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติด เน้นการทำงานเป็นทีมและความสามัคคี
ถึง1.เด็กวัยเรียนและเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องยาเสพติด 2.เด็กวัยเรียนและเยาวชนไม่ข้องเกี่ยวกับยาเสพติด
20000.00 บาท - กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ประกอบไปด้วยเนื้อหา ดังนี้
-
กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ
จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพด้วยการออกกำลังกายและเล่นกีฬาทุกวันพุธของสัปดาห์ตั้งแต่เวลา ๑๕.๐๐ – ๑๖.๐๐ น.
ถึง1.เด็กวัยเรียนและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง
0.00 บาท -
กิจกรรมรณรงค์
เดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดในเขตชุมชนตำบลขุนหาญ
ถึง0.00 บาท
1.การขยายตัวของปัญหายาเสพติด และการแพร่ระบาดของยาเสพติดในสถานศึกษาลดลง 2.เด็กนักเรียนและเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย และสุขภาพอนามัย 3.เด็กนักเรียนและเยาชนมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหายาเสพติดและสามารถปฏิบัติตนให้ห่างไกลจากยาเสพติดได้ 4.เด็กนักเรียนและเยาชนนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดความรู้ขยายผลไปยังผู้ใกล้ชิดในครอบครัว เพื่อนบ้านและชุมชนใกล้เคียง 5. ชุมชนและหน่วยงานทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
