โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการขยะในโรงเรียนสตรีอิสลามวิทยามูลนิธิ จังหวัดยะลา
จากการดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดมลพิษส่งเสริมสุขภาพดีในปี2561นั้นมีผู้เข้าอบรมทั้งหมดจำนวน 400 คน คิดเป็นร้อยละ 100ผลจากการทดสอบความรู้ที่ได้รับหลังการอบรมคิดเป็นร้อยละ 93.66ซึ่งทั้ง 3ตัวชี้วัดคือ ตัวชี้วัดเชิงปริมาณและตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ ตามลำดับ ส่วนตัวชี้วัดเชิงคุณภาพที่ยังไม่ผ่าน คือ ขยะในโรงเรียนลดลงไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
โรงเรียนสตรีอิสลามวิทยามูลนิธิ มีนักเรียนทั้งหมด 1,240 คนและบุคลากรจำนวน 130 คน พบว่าโรงเรียนสตรีอิสลามวิทยามูลนิธิ ยะลามีปริมาณขยะ มูลฝอยที่ลดลงจากเดิม113กก. /วันเหลือ 79.1กิโลกรัม/วันคิดเป็นอัตราขยะที่ลดลงร้อยละ 30 (ไม่ผ่านตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ) และคิดเป็นอัตราการเกิดขยะ0.06 กิโลกรัม/ คน /วันซึ่งต้องเสียค่าธรรมเนียมเก็บและขนขยะเดือนละ 3,000 บาท สาเหตุที่ขยะลดลงแค่เพียงร้อยละ 20 นั้น เนื่องจากนักเรียนและบุคลากรบางส่วนยังติดนิสัยมักง่ายและขาดจิตสำนึกซึ่งจะเห็นได้จากการทิ้งขยะลงตามพื้น โดยไม่ทิ้งลงในถังรองรับที่จัดไว้ให้ หรือแม้กระทั่งการซื้อของใช้สิ่งของของนักเรียนเช่น ขนม กระดาษ แก้วน้ำ ขวดน้ำ โดยใส่ถุงพลาสติกหลายๆถุงนักเรียนและบุคลากรเหล่านั้นมองข้ามถังขยะไม่ยอมทิ้งลงถัง มีแต่ความมักง่ายที่ชอบซุกขยะไว้บริเวณรอบๆตนเอง เช่น โต๊ะหินอ่อน โต๊ะนักเรียน บนพื้น หรือแม้แต่ต้นไม้ที่เป็นซอกเป็นรูยังสามารถสอดเข้าไป ทำให้ขยะยังคงลดลงได้ไม่มากทางโรงเรียนจึงมีการออกมาตรการโดยการเดินตรวจชั้นเรียนของผู้บริหาร หากพบขยะในชั้นเรียนใดแล้ว ชั้นเรียนดังกล่าวต้องมาเสียค่าปรับ ณ ห้องธุรการโรงเรียนทำให้ขยะลดลงเหลือ 80 กก. /วัน การดำเนินโครงการในปีที่ผ่านมาทำให้ทราบถึงช่องโหว่ที่ต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วน โดยการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในชีวิตประจําวันสร้างจิตสำนึกในการลดปริมาณขยะจะทำให้สามารถลดค่าใช้จ่ายในการจัดการขยะตั้งแต่การเก็บรวบรวม ขนส่ง การคัดแยกและใช้ประโยชน์ ตลอดจนการกําจัดขั้นสุดท้าย ลดปัญหาสภาวะสิ่งแวดล้อม และส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมที่เป็นระบบ รวมทั้งการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนทางชมรมสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนฯ จึงได้จัดทำโครงการโรงเรียนปลอดมลพิษพิชิตสุขภาพดีขึ้นในครั้งนี้
-
1. เพื่อปลูกจิตสำนึกและให้ความรู้กับนักเรียนในเรื่องขยะมีประโยชน์100.00
- ร้อยละของผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ100
-
2. เพื่อให้ความรู้เรื่องการกำจัดขยะอย่างถูกวิธีและลดปริมาณขยะ30.00
ผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ในการกำจัดขยะร้อยละ 80
ปริมาณขยะในโรงเรียนลดลงจากเดิมไม่น้อยกว่าร้อยละ 30
-
3. เพื่อให้นักเรียนรับรู้ และตระหนักถึงปัญหาเรื่องผลกระทบจากขยะต่อสิ่งแวดล้อม80.00
- ผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรมมีจิตสำนึกตระหนักถึงปัญหาเรื่องผลกระทบทางขยะและประโยชน์จากขยะเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
-
4. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เรื่องแนวทางให้การปฏิบัติตนเพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องขยะได้80.00
- ร้อยละของผู้เข้ารับอบรมมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
-
5. เพื่อควบคุมไม่ให้มีแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย100.00
- สำรวจแหล่งน้ำในโรงเรียนไม่พบแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน430
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมที่1 จัดประชุมเจ้าหน้าที่ ที่เกี่ยวข้องร่วมกับคณะอาจารย์ เพื่อชี้แจงการจัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการขยะในโรงเรียน จำนวน 30 คน ระยะเวลาครึ่งวัน
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มจำนวน 30 คน ๆ ละ 1 มื้อ ๆ ละ 25 บาท
เป็นเงิน 750 บาท
2.ค่าวัสดุ-อุปกรณ์ และเครื่องเขียน
เป็นเงิน 700 บาท
รวมเป็นเงิน 1,450 บาท
(เงินหนึ่งพันสี่ร้อยห้าสิบบาทถ้วน)
ถึง1450.00 บาท -
กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องจำนวน 30 คน ร่วมกับผู้เข้าอบรม กลุ่มที่ 1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 200 คน ระยะเวลา ครึ่งวัน เช้า กลุ่มที่ 2 นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 200 คน ระยะเวลา ครึ่งวัน บ่าย รวมทั้งสิ้น 43
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มของผู้เข้าอบรม 430 คน ๆ ละ 1 มื้อ ๆ ละ 30 บาท
เป็นเงิน 12,900 บาท
ค่าสมนาคุณวิทยากรบรรยาย จำนวน 2 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท (ช่วงเช้า และบ่ายอย่างละ 1 ชั้วโมง)
เป็นเงิน 1,200 บาท
3.ค่าวัสดุเครื่องเขียน และอุปกรณ์
เป็นเงิน 8,600 บาท
4.ค่าถ่ายเอกสารจัดทำคู่มือประกอบการอบรมจำนวน 430 เล่ม ๆ ละ 10 บาท
เป็นเงิน 4,300 บาท
5.ค่ากระเป๋าเอกสาร จำนวน 430 ใบ ๆ ละ 30 บาท
เป็นเงิน 12,900 บาท
6.ค่าสื่อประชาสัมพันธ์(ไวนิล) โครงการ จำนวน 1 ป้าย ๆ ละ 1,000 บาท
เป็นเงิน 1,000 บาท
7.ค่าจัดซื้ออุปกรณ์สาธิตฐานการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม และสุขภาพ จำนวน 10 ฐานประกอบด้วย
ฐานที่ 1 การเรียนธนาคารขยะ
ไวนิลความรู้ 2 ผืน
กระดาษ A4 3 รีม
กระดาษชาร์ตสีเทา 12 แผ่น
เชือกฟาง 2 ม้วน
ฐานที่ 2การเรียนรู้สิ่งประดิษฐจากเปลือกขนม
ผ้า 5 หลา
ปากกาเคมี 1 โหล
เชือกขาว 2 ม้วน
เทียน 6 เล่ม
กระดาษชำระ 2 ก้อน
ริบบิ้น คละสี 2 ม้วน
ฐานที่ 3 การเรียนรู้การทำน้ำยาล้างจาน
มะนาว 5 กก.
มะกรูด 5 กก.
M 70 2 กก.
เกลือ 1 กก.
ผงทำฟอง 2 ถุง
ขวดใส่น้ำยาล้างจาน 5 โหล
ฐานที่ 4 การเรียนรู้ซุ้มขวดน้ำแฟนซี
ลวด 20 กก.
เชือก 50 มวน
สีผสมอาหาร 1 กล่อง
ฐานที 5 การเรียนรู้ไส้เดือนกำจัดขยะอินทรีย์
กะละมัง 10 ใบ
ใส้เดือน 2 กก.
ดิน 10 กระสอบ
ฐานที่ 6 การเรียนรู้ขยะสร้างศิลปะ
ปืนกาว 5 อัน
กาวแท่ง 5 กล่อง
เทียน 6 เล่ม
กระดาษชำระ 2 ก้อน
ริบบิ้น คละสี 2 ม้วน
แล็กซีน 2 ม้วน
ฐานที่ 7 การเรียนรู้วิธีการสร้างสรรค์เก้าอี้จากล้อยางเก่า
ล้อยาง 10 ล้อ
เชือก 2 ม้วน
ปืนกาว 2 อัน
ไม้อัด 1 แผ่น
ปืนกาว 2 อัน
กาวแท่ง 1 กล่อง
ฐานที่ 8 การเรียนรู้กล่องโฟมและสุขภาพของคุณ
ไวนิล เรื่องการเรียนรู้กล่องโฟมและสุขภาพของคุณ
กระดาษA4 1 รีม
สมุดโน้ต 2 โหล
ฐานที่ 9 การเรียนรู้เรื่อง โรงเรียนและชุมชนจะปลอดไข้เลือดออกได้อย่างไร และกิจกรรมสำรวจแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย
ไวนิล เรื่องยุงลายพาหะของโรคไข้เลือดออก 1 ผืน
ทรายอะเบท 10 ซอง
ฐานที่ 11 การคัดแยกขยะ
- ไม่ใช้งบประมาณ
ดังนั้นค่าจัดซื้ออุปกรณ์สาธิตฐานการเรียนรู้เรื่องของกิจกรรมต่าง ๆ ในโครงการร่วมมือ รวมใจ รวมพลังรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสุขภาพที่ดีในโรงเรียน จำนวน 11 ฐาน
เป็นเงิน 10,000 บาท
รวมเป็นเงิน 50,900 บาท
(เงินห้าหมื่นเก้าร้อยบาทถ้วน)
ถึง50900.00 บาท
- นักเรียนมีความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและสุขภาพเป็นบุคคลที่มีจิตสำนึกดีและสามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดสู่ชุมชนที่ตนเองอาศัยอยู่ได้
- นักเรียนสามารถหารายได้เสริมจากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ได้
- นักเรียนสามารถจำแนกขยะได้ถูกต้อง
- ลดปริมาณขยะในโรงเรียน
- ปราศจากแหล่งเพาะพันธ์ลูกน้ำยุงลาย
