-
คน
-
จำนวนประชาชนที่มีพฤติกรรมแยกขยะถูกต้อง(ครัวเรือน)65.00
-
จำนวนนักเรียนในโรงเรียนมีพฤติกรรมการคัดแยกขยะได้ถูกต้อง65.00
ปัญหาขยะล้นเมืองทุกวันนี้ ส่วนหนึ่งเกิดจากนิสัยคนไทยที่ขาดวินัยและจิตสำนึก ขยะส่งผลเป็นแหล่งแพร่เชื้อโรค รวมทั้งก่อให้เกิดปัญหามลพิษต่อสิ่งแวดล้อม ดังนั้นการปลูกฝังจิตสำนึกให้นักเรียนมีวินัยและมีความรู้ในการคัดแยกขยะ
-
1. เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมกับโรงเรียนในการจัดเก็บขยะและการคัดแยกขยะได้อย่างถูกวิธี 2. เพื่อเป็นการสร้างจิตสำนึกที่ดีและส่งเสริมความสะอาดภายในโรงเรียน 3. เพื่อเป็นการอนุรักษ์และรักษาสภาพแวดล้อมภายในบริเวณโรงเรียนและชุมชน9.00
เชิงปริมาณ
โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดี และสามารถแยกประมาณขยะได้รอยละ 80
เชิงคุณภาพ
โรงเรียนมีความสะอาดเพิ่มมากขึ้นร้อยละ 80
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน65
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
โครงการธนาคารคัดแยกขยะ
1.สืบราคาขยะ วัสดุและอุปกรณ์ประชาสัมพันธ์ให้คุณครูและนักเรียนรับทราบ 2.แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ 3.ดำเนินงานตามโครงการ 4.จัดการคัดแยกขยะในโรงเรียนและเผยแพร่ความรู้ให้เขตบริการโรงเรียน 5.นักเรียนคัดแยกขยะในโรงเรียน 6.ติดตามและประเมินผลงาน 7.งบประมาณที่ใช้ ถังขยะในห้องเรียนจุ 40 ลิตร จำนวน 8 ถัง ถังละ590บาท เป็นเงิน4,720 บาท ถังขยะใบใหญ่ ขนาด 120 จำนวน 3 ถัง ถังละ 2,673 บาทเป็นเงิน 8,019 บาท ถุงดำ ขนาด 30 นิ้วX40นิ้ว จำนวน 22 กก.กก.ละ 120 บาทเป็นเงิน 2,640 บาท ถุงดำ ขนาด 36 นิ้วX45 นิ้ว จำนวน 20 กก.กก.ละ120 บาทเป็นเงิน 2,400 บาท ถุงมือยาง16คู่ คู่ละ132บาทเป็นเงิน2,112บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 19,891 บาท
ถึงนักเรียนสามารถคัดแยกขยะเป็นและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
19891.00 บาท
นักเรียนสามารถคัดแยกขยะเป็นและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
