โครงการพัฒนาเมนูอาหารในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านจาเราะบองอ
-
นางซอบีเร๊าะสาเหาะ
-
นางอาซิย๊ะโต๊ะเด็น
-
นางหม๊ะซงกะลูแป
-
นายอาซีมัน อาบูวะ
-
นางสาวซูมัยยะฮ์ เบยจสม
-
จำนวนเด็กที่มีปัญหาทุพโภชนาการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก50.00
มีเด็กภาวะทุพโภชนาการ 50 คนจากจำนวนเด็ก 68 คน เกิดจากสาเหตุการไม่ได้รับอาหารและโภชนการที่ถูกต้อง
-
เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการในศูนย์ฯ30.00
จำนวนเด็กที่มีทุพโภชนาการลดลง
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน50
-
กลุ่มวัยทำงาน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมผู้ดำเนินการ/ผู้รับผิดชอบ
ประชุมผุ้ดำเนินการ/ผู้รับผิดชอบ 5x100=500 บาท ค่าเอกสารคนละ 50 x 5=250 บาท
ถึงผู้ประกอบอาหาร1 คน กรรมการ ศพด.1 คน ครูผู้ดูแลเด็ก 3 คน เกิดทักษะในการประกอบอาหารให้เด้ก
750.00 บาท -
อบรม-สาธิต ในการประกอบอาหาร
จัดอบรมให้ความรู้เรื่องการทำอาหารให้เด็กได้รับประทานครบ 5 หมู่ โดยเชิญวิทยากรอบรม-สาธิตอาหารในผู้ปกครองเด็กจำนวน 50 คนผู้ประกอบอาหาร 1คนครูผู้ดูแลเด็ก/ผู้ประกอบอาหาร/กรรมการสถานศึกษาจำนวน5 คน รวมเป็น55คนค่าอาหารว่างเช้า/บ่าย ราคาหน่วยละ 25บาท จำนวน 2 มื้อเป็นเงิน50 x55=2,750บาทอาหารกลางวัน ราคาหน่วยละ50บาทเป็นเงิน50x55=2,750บาท รวมทั้งหมด 5,500 ค่าอุปกรณ์วัสดุในการสาธิตการอบรม 2,000 บาท
ค่าไวนิล ขนาด 1x3 = 750 บาท
ค่าวิทยากร 1คน/4ชั่วโมง/600 บาท 2400 บาทถึงผู้ปกครองเด็ก ผู้ประกอบอาหาร ครูผู้ดูแลเด็ก กรรมการ ศพด.เกิดทักษะในการประกอบอาหารอย่างถูกต้อง
เด็กลดภาวะทุพโภชนาการ
10650.00 บาท -
ติดตาม/แลกเปลี่ยนเรียนรู้
จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผุ้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ครึ่งวัน งบประมาณ ค่าอาหารและอาหารว่าง จำนวน 55 คน x75 บาท =4125 บาท
ถึงข้อมูลการปฏิบัติการของผู้ปกครอง ในการนำความรู้ไปใช้
4125.00 บาท -
สรุป/ประเมินผล
ประชุมทีมงานสรุปโครงการ 5x100=500บาท ค่าเอกสาร 50x5=250 บาทรวม 750 บาท
ถึงรายงานจากผู้ปกครองเด็กเปลี่ยนพฤติกรรมกินอาหารที่มีประโยชน์ขึ้นจำนวน30 คน
750.00 บาท
-ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็ก ผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ความเข้าใจในการจัดอาหารให้เด็กได้อย่างถูกต้อง -ภาวะทุพโภชนาการของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลดลง -เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการที่ดีทางด้านร่างกายและสมอง
