โครงการฟันสวยด้วยมือเรา (แปรงฟันอย่างถูกวิธีด้วยการแปรงแห้ง) | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนโนรี

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนโนรี

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการโรงเรียนบ้านควนโนรี

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)

พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านควนโนรี

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด
1	จำนวนเด็กวัยเรียน ขาดความรู้ด้านการดูแลสุขภาพในช่องปาก การแปรงฟันแบบแห้งอย่างถูกวิธี	70.00
2	ร้อยละของจำนวนเด็กวัยเรียนที่ขาดความรู้เรื่องการปฏิบัติการแปรงฟันอย่างถูกวิธีอย่างต่อเนื่อง	70.00

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการให้ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพในช่องปาก การแปรงฟันแบบแห้งอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการให้ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพในช่องปาก การแปรงฟันแบบแห้งอย่างถูกวิธี	70.00	50.00
2	เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพในช่องปาก การแปรงฟันแบบแห้งอย่างถุกวิธีให้แก่นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ได้เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพในช่องปาก การแปรงฟันแบบแห้งอย่างถุกวิธีให้แก่นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียนและชุมชน	70.00	50.00
3	เพื่อนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนสามารถแปรงฟันอย่างถูกวิธีและสามารถปฏิบัติได้อย่างต่อเนื่อง มีสุขภาพช่องปากและฟันที่แข็งแรง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนสามารถแปรงฟันอย่างถูกวิธีและสามารถปฏิบัติได้อย่างต่อเนื่อง มีสุขภาพช่องปากและฟันที่แข็งแรง	70.00	50.00
4	เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพในช่องปากที่ดีขึ้น ส่งผลดีต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพในช่องปากที่ดีขึ้น ส่งผลดีต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจ	70.00	50.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	50
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/08/2019

กำหนดเสร็จ 31/08/2019

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมฟันสวยด้วยมือเรา (แปรงฟันอย่างถูกวิธีด้วยการแปรงแห้ง)

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

-การอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการแปรงฟันแบบแห้งอย่างถูกวิธี -ค่าวิทยากร 250 บาท X 4 ชั่วโมง X 1 คน เป็นเงิน 1,000 บาท -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 25 บาท X 70 คน X 1 มื้อ เป็นเงิน 1,750 บาท -ค่าป้ายไวนิลขนาด 1.2X 2.4 เมตร เป็นเงิน 720 บาท -ค่าวัสดุ เป็นเงิน 3,590 บาท รวมเป็นเงิน 7,060 บาท สามารถถัวเฉลี่ยได้ทุกรายการ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 7,060.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพนักเรียนตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
2.นักเรียนได้เรียนรู้ด้านการแปรงฟัน แบบแห้งอย่างถูกวิธี ลดปัญหาสุขภาพในช่องปาก

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ