กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โต๊ะเด็ง

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการโภชนาการและห่วงใยสุขภาพเด็ก

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โต๊ะเด็ง

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโผลง

องค์การบริหารส่วนตำบลโต๊ะเด็ง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ทุกคนอยากมีสุขภาพดี ไม่เจ็บป่วย ซึ่งการกินอาหารถูกต้องเหมาะสมและพอเพียงจะทำให้มีโภชนาการดี และนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในทางตรงกันข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหาร หรือถ้ากินอาหารมากเกินไป ก็จะทำให้เป็นโรคอ้วน หรือโภชนาการเกิน“โภชนาการ” จึงเป็นเรื่องของการกิน “อาหาร” ที่ร่างกายเรานำ “สารอาหาร” จากอาหารไปใช้ประโยชน์และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชีวิตของประชากรในวัยต่าง ๆ ในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัยทั้งเด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ฯโดยเฉพาะในเด็กวัยก่อนเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 2 ปี แรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านอาหารและภาวะโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาของเด็กวัยก่อนวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกินการขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโผลง มีเด็กทั้งหมด 65คนมีเด็กมีภาวะน้ำหนักเกินเกณฑ์ 1คน เด็กน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ 2 คน และเด็กตัวเตี้ยจำนวน 1 คน หากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไม่แก้ปัญหาเด็กกลุ่มนี้ จะส่งผลเสียกับเด็กต่อไปในอนาคต
ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโผลง สังกัดกองการศึกษาฯ องค์การบริหารส่วนตำบลโต๊ะเด็งได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป จึงจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการเด็กปฐมวัย

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารศพด.มีความรู้ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการและ ส่งเสริมโภชนาการของลูกแต่ละช่วงวัย

1.1 ผู้เข้าร่วมโครงการได้มีความรู้ความเข้าใจและส่งเสริมโภชนาการแต่ละช่วงวัยของลูกได้ถูกต้อง

0.00
2 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

2.1 ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง

0.00
3 3. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้เรื่องโรคที่พบบ่อยในเด็กสามารถดูแลรักษาและป้องกันโรคได้

ผู้เข้าร่วมโครงการได้มีความรู้และสามารถป้องกันโรคที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนได้

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ครู ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและผู้ประกอบอาหารศพด. 55

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 20/05/2019

กำหนดเสร็จ 07/06/2019

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ความเข้าใจเรื่องโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย และการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กปฐมวัย2. กิจกรรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารศพด.ในเรื่องพัฒนาการทั้ง 4 ด้านและการส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย3. กิจกรรมบรรยายการด

ชื่อกิจกรรม
1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ความเข้าใจเรื่องโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย และการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กปฐมวัย2. กิจกรรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารศพด.ในเรื่องพัฒนาการทั้ง 4 ด้านและการส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย3. กิจกรรมบรรยายการด
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าอาหารกลางวันพร้อมเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าอบรม      จำนวน 55 คนๆละ 60 บาท      เป็นเงิน 3,300 บ
  2. ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าอบรม    จำนวน 55 คนๆละ 30 บาท  จำนวน 2 มื้อ            เป็นเงิน 3,300 บาท
  3. ค่าป้ายโครงการ                          เป็นเงิน 720 บาท
  4. ค่าวิทยากรชั่วโมงละ 600 บาท จำนวน 3 ชั่วโมง ×1 คน        เป็นเงิน 1,800 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.ผู้เข้าร่วมโครงการได้มีความรู้ความเข้าใจและการปัญหาเกี่ยวกับโภชนาการในเด็กได้

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
9120.00

กิจกรรมที่ 2 2. กิจกรรมชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงเด็ก แปรผลโดยใช้กราฟแสดงเกณฑ์ อ้างอิงการเจริญเติบตำหรับเด็ก 2 – 5 ปี ของกรมอนามัย

ชื่อกิจกรรม
2. กิจกรรมชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงเด็ก แปรผลโดยใช้กราฟแสดงเกณฑ์ อ้างอิงการเจริญเติบตำหรับเด็ก 2 – 5 ปี ของกรมอนามัย
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

2.1 เพื่อได้รู้การเจริญเติบโตของเด็กนักเรียน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 9,120.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารศพด.มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการโภชนาการและการส่งเสริมโภชนาการของลูกแต่ละช่วงวัย
2. ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารศพด.สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ให้หมาะสมกับเด็กได้
3. เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการทางด้านร่างกายและสองเจริญเติบโตสมวัย
4. ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้เรื่องโรคที่พบบ่อยในเด็กสามารถดูแลรักษาและป้องกันโรคได้
5. ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
6. เด็กมีสุขภาพร่างกายที่ดีขึ้นและมีพัฒนาการสมวัย


>