กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามใต้

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมพัฒนาการ IQ EQ เด็ก 0-5 ปี ด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามใต้

รพ.สต.บ้านนาท่าม

รพ.สต.บ้านนาท่าม

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

เด็กปฐมวัยจำเป็นต้องพึ่งพ่อแม่ ผู้ใหญ่ ในการอบรมเลี้ยงดู ปกป้อง คุ้มครอง ให้ความรัก ความอบอุ่นเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด การอบรมเลี้ยงดูที่มีคุณภาพจะส่งผลให้เด็กเจริญเติบโต สุขภาพ แข็งแรง มีพัฒนาการสมดุลทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม มีความสามารถใน การเรียนรู้และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาประเทศชาติการเจริญเติบโตเด็กปฐมวัย ปีพ.ศ.2560 พบ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการ รวมทุกด้านปกติร้อยละ 80.7 การเจริญเติบโต น้ำหนักเทียบอายุ พบน้ำหนักน้อยกว่า เกณฑ์ร้อยละ 6.6 ส่วนสูงเทียบอายุ พบเตี้ย ร้อยละ 12.1 น้ำหนักเทียบส่วนสูง พบ ผอม ร้อยละ 5.3 เมื่อเปรียบเทียบกับการสำรวจพัฒนาการ เมื่อปีพ.ศ.2557 ข้อมูลโดยรวมพบว่าเด็กมีพัฒนาการลดลง น้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์เตี้ย ผอม เพิ่มขึ้น ซึ่งข้อมูลดังกล่าวแสดงผลกระทบต่อการพัฒนาสติปัญญาของ เด็กไทยในอนาคต ขณะที่การศึกษาโครงการสำรวจสถานการณ์และเกณฑ์ปกติความฉลาดทางอารมณ์ ของเด็กไทยอายุ 3-5 ปีของกรมสุขภาพจิต ปีพ.ศ. 2560 พบส่วนใหญ่เด็กไทยอายุ 3-5 ปีมีคะแนน ความฉลาดทางอารมณ์อยู่ในเกณฑ์ปกติ125-198 คะแนน เปรียบเทียบกับปีพ.ศ.2555 เกณฑ์ปกติ คะแนนความฉลาดทางอารมณ์ 139-202 คะแนน ค่าเฉลี่ยมีคะแนนโดยรวมลดลง 9.47 และพบว่า คะแนน EQ กับคะแนน IQ มีความสัมพันธ์กันในทุกองค์ประกอบ โดยเฉพาะในด้านกระตือรือร้น สนใจใฝ่รู้กล้าพูด กล้าบอก และมีความพอใจในตนเอง
ดังนั้น จึงเป็นความจำเป็นอย่างยิ่งที่ รพ.สต.บ้านนาท่ามจะต้องดำเนินการเผยแพร่ความรู้ให้ประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนทั่วไป โดยเฉพาะพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กได้เข้าใจหลักการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เพื่อเด็กแรกเกิด-5ปี ให้มีการพัฒนาในด้านต่างๆอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญาและรวมไปถึงมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กปฐมวัยนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตได้ และจะส่งผลทำให้เด็กปฐมวัยสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข สนุกสนาน สามารถพัฒนาทักษะในทุกๆด้านได้ดีขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1. พัฒนาเด็กแรกเกิด ถึงอายุ 5ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้าน ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม ในเชิงรุก โดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมตามกลุ่มเป้าหมาย

 

90.00 0.00
2 2. พัฒนาศักยภาพพ่อแม่ ผู้เลี่ยงดูเด็ก แรกเกิดถึงอายุ 5 ปี มีความรู้ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก แรกเกิด ถึงอายุ 5 ปี

 

90.00 0.00
3 3. พัฒนาศักยภาพ อสม. ให้มีความรู้ความเข้าใจ มีแนวทางการพัฒนาสติปัญญาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงอายุ 5 ปีและสามารถเป็นวิทยากรที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ได้ ให้ความรู้คำแนะนำแก่พ่อแม่ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัวและประชาชนได้

 

90.00 0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 68
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 204
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/10/2018

กำหนดเสร็จ 30/09/2019

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1. กิจกรรมประชุมวิธีดำเนินการ จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้- จัดกิจกรรมรณรงค์ประชาสัมพันธ์สร้างความตระหนักในการส่งเสริมพัฒนาการด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า -จัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง/ครูผู้ดูแลเด็ก /อสม. - พัฒนาการตา

ชื่อกิจกรรม
1. กิจกรรมประชุมวิธีดำเนินการ จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้- จัดกิจกรรมรณรงค์ประชาสัมพันธ์สร้างความตระหนักในการส่งเสริมพัฒนาการด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า -จัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง/ครูผู้ดูแลเด็ก /อสม. - พัฒนาการตา
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  • ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 1 มื้อๆละ 50 บาท จำนวน272 คน เป็นเงิน 13,600บาท
  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มจำนวน 2 มื้อๆละ 25 บาทจำนวน 272 คนเป็นเงิน 13,600 บาท
  • ค่าไวนิลในการรณรงค์1*3 เมตร จำนวน 6 ผืนๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
30800.00

กิจกรรมที่ 2 2. กิจกรรมคัดกรอง5. ตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี 6. ตรวจประเมินความฉลาดทางอารมณ์เด็กอายุ 3-5 ปี 7.ให้เด็กได้ร่วมกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ EQ ผ่านกิจกรรมต่างๆ 8. ติดตามประเมินผลดำเนินงาน8. รายงานผลดำเนินงาน

ชื่อกิจกรรม
2. กิจกรรมคัดกรอง5. ตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี 6. ตรวจประเมินความฉลาดทางอารมณ์เด็กอายุ 3-5 ปี 7.ให้เด็กได้ร่วมกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการด้าน IQ EQ ผ่านกิจกรรมต่างๆ 8. ติดตามประเมินผลดำเนินงาน8. รายงานผลดำเนินงาน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  • ค่าถ่ายเอกสารแบบคัดกรอง/สื่อแผ่นผับ/คู่มือการประเมิน 62 ชุดๆละ 40 บาท เป็นเงิน2,480บาท
  • ค่าอุปกรณ์ในการตรวจคัดกรองจำนวน 4ชุดๆละ 1,210 บาทเป็นเงิน 4,840 บาท

  • ค่าวัสดุ อุปกรณ์สื่อต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กประกอบการทำกิจกรรม เป็นเงิน1,380 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
8700.00

กิจกรรมที่ 3

ชื่อกิจกรรม
ระบุชื่อกิจกรรม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 39,500.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.พ่อแม่ที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้และทักษะในการฝึกเดิน/ฝึกพูด/ฝึกเล่านิทาน/ฝึกตั้งคำถามฝึกเด็กที่ดูทีวีเด็กในศุนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามใต้ร้อยละ 80
2.ครูพี่เลี้ยงที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้และทักษะในการฝึกเดิน/ฝึกพูด/ฝึกเล่านิทาน/ฝึกตั้งคำถามฝึกเด็กที่ดูทีวีเด็กในศุนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามใต้ร้อยละ 80
3.อสม.ที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้และทักษะในการฝึกเดิน/ฝึกพูด/ฝึกเล่านิทาน/ฝึกตั้งคำถามฝึกเด็กที่ดูทีวีเด็กในศุนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามใต้ร้อยละ 80
4.เด็กในศุนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามใต้มีพัฒนาการตามวัยร้อยละ 90


>