โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้วยงานศิลปะปูนพลาสเตอร์
เด็กเล็กเป็นช่วงที่เด็กมีภาวะสมาธิสั้นติดตัวกันอยู่แล้ว คืออยู่ไม่นิ่งไม่สามารถอดทนอยู่กับอะไรได้นาน ๆ และประกอบกับสภาพปัจจุบันการเลี้ยงดูที่ปล่อยให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือตามลำพังเป็นเวลานาน ๆ แสงที่วูบวาบผ่านหน้าจอ คลื่นความถี่จอภาพทำให้สายตาของเด็กต้องโฟกัสความเคลื่อนไหวของภาพตลอดเวลาทำให้เด็กมีอาการสมาธิสั้น ทำให้ความสนใจและความจำลดลงเด็กบางคนมีพฤติกรรมก้าวร้าวเนื่องจากการเล่นโทรศัพท์มือถือเพียงกดปุ่มไม่ต้องรอนานทำให้เด็กขาดความอดทนไม่รู้จักรอคอยเป็นคนหงุดหงิดง่ายและยังมีผลทำให้พัฒนาการล่าช้าร่างกายไม่ได้เคลื่อนไหวอย่างเต็มที่พัฒนาการด้านร่างกายไม่สมบูรณ์แข็งแรงและมีปัญหาในการมองเห็น เด็กบางคนสายตาสั้นก่อนวัยอันควรปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้เป็นผลมาจากการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกวิธี ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลพะตงซึ่งเป็นสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีหน้าที่อบรมเลี้ยงดูและจัดประสบการณ์ให้แก่เด็กได้เล็งเห็นถึงการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกายอารมณ์จิตใจสังคมและสติปัญญานอกจากพัฒนาการทั้ง 4 ด้านแล้วการส่งเสริมให้เด็กได้ทำกิจกรรมที่หลากหลายเป็นการฝึกสมาธิให้กับเด็กได้อีกทางจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการด้วยงานศิลปะปูนพลาสเตอร์ซึ่งเป็นการระบายสีตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ ให้เด็กได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างตากับมือการใช้กล้ามเนื้อมือ เด็กมีความสุขกับการได้ทำกิจกรรมตามความสนใจของตนเองฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่นจากการทำงานเป็นกลุ่มฝึกให้เด็กมีทักษะกระบวนการคิดการเลือกระบายสีชิ้นงานและยังเป็นการฝึกระเบียบวินัยการเก็บอุปกรณ์หลังจากเสร็จกิจกรรมในแต่ละครั้งเพื่อเป็นการสร้างพื้นฐานให้กับเด็กในการเรียนระดับที่สูงขึ้น
-
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี0.00
เด็กไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีพัฒนาการทั้ง4ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
-
สามารถแก้ปัญหาการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลพะตง0.00
เด็กไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 สามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่างคล่องแคล่ว
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1. จัดหาจัดซื้อตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ และอุปกรณ์ในการระบายสีปูนพลาสเตอร์
งบประมาณ 24,690 บาท
- ค่าวัสดุอุปกรณ์ 24,240 บาท
- จานสีขนาดเล็ก 7 ช่อง อันละ 10 บาท
จำนวน 50 อัน เป็นเงิน 500 บาท
สีผสมอาหาร 8 สี สีละ 5 ขวด ขวดละ 150 บาท เป็นเงิน 6,000 บาท
พู่กันกลม เบอร์ 7 จำนวน 60 อัน
เป็นเงิน 1,020 บาท
งบประมาณ
ตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ ตัวละ 15 บาท
จำนวน 450 ตัว เป็นเงิน 6,750 บาท
แก้วพลาสติกเนื้อแข็ง ขนาด 12 ออนซ์
(แถวละ 7 ใบ) แถวละ 30 บาท
จำนวน 9 แถว เป็นเงิน 270 บาท
ผ้าเช็ดมือขนาด 12x12 นิ้ว ผืนละ 20 บาท
จำนวน 60 ผืน เป็นเงิน 1,200 บาท
โต๊ะญี่ปุ่นพลาสติกทรงเหลี่ยม ขนาด
60 x 60 x 35 ซม. ตัวละ 195 บาท
จำนวน 20 ตัว เป็นเงิน 3,900 บาท
เสื่อม้วน ขนาด 90 x 800 ซม.
ผืนละ 1,150 บาท จำนวน 4 ผืน
เป็นเงิน 4,600 บาท
- ค่าใช้สอยอื่น ๆ 450 บาท
ค่าไวนิล ขนาด 2.5 x 1.5 เมตร
จำนวน 1 ผืน เป็นเงิน 450 บาท
ถึง24690.00 บาท -
ครูจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 วัน เป็นเวลา 9 สัปดาห์
ทุกวันพฤหัสบดีครูจัดอุปกรณ์ให้เด็กได้ระบายสีปูนพลาสเตอร์ โดยจัดกิจกรรมนอกห้องเรียนบริเวณด้านหน้าอาคารเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลพะตง พร้อมกันทั้งสองห้องเรียน
ครูให้เด็กเลือกตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ เพื่อนำมาระบายสีตามความสนใจ
ครูฝึกให้เด็กได้จับพู่กันเพื่อระบายสีให้ถูกวิธี และฝึกการระบายสีควรระบายไปในทิศทางเดียวกัน
ถึง0.00 บาท -
ครูสังเกตและประเมินชิ้นงานของเด็กในแต่ละสัปดาห์ ตามตัวชี้วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีถึง0.00 บาท
-
เมื่อจัดกิจกรรมครบ 9 สัปดาห์ ครูสังเกตและประเมินสรุปชิ้นงานของเด็กแต่ละคน นำผลที่ได้มาสรุปโครงการถึง0.00 บาท
- เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
- เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่างคล่องแคล่ว
- เด็กเกิดการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา
