กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโดน

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการคัดแยกขยะเพื่อศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสะอาด ปราศจากโรคภัย ประจำปี 2563

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโดน

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโต๊ะเหลง

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโต๊ะเหลง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานขยะ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ขยะมูลฝอยหรือของเสีย แบ่งเป็น มูลฝอยธรรมดาทั่วไป ได้แก่ มูลฝอยสด เศษอาหาร กระดาษ โฟม พลาสติก ขวด แก้ว โลหะ ฯลฯ และของเสียอันตราย ได้แก่ มูลฝอยติดเชื้อจากโรงพยาบาล กากสารเคมี สารเคมีกำจัดแมลง กากน้ำมัน หลอดฟลูออเรสเซนต์ แบตเตอรี่ใช้แล้ว แหล่งกำเนิดของเสียที่สำคัญ ได้แก่ ชุมชน โรงงานอุตสาหกรรมและพื้นที่เกษตรกรรม ปริมาณขยะมูลฝอยดังกล่าว ส่งผลให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม ขยะที่เกิดขึ้นทำให้เกิดปริมาณมูลฝอยตกค้าง ตามสถานที่ต่าง ๆ หรือมีการนำไปกำจัดโดยวิธีกองบนพื้นซึ่งไม่ถูกต้องตามหลักสุขาภิบาลก่อให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม ได้แก่อากาศเสีย น้ำเสีย แหล่งพาหะนำโรคจากมูลฝอยตกค้างบนพื้นจะเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของหนูและแมลงวัน ซึ่งเป็นพาหะนำโรคติดต่อทำให้มีผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชน รวมถึงเกิดเหตุรำคาญและความไม่น่าดูจากการเก็บขยะมูลฝอยไม่หมดทำให้เกิดกลิ่นเหม็นรบกวน
ขยะของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโต๊ะเหลง มีขยะเฉลี่ย 0.2 กิโลกรัมต่อคนต่อวัน มีการจัดเก็บประมาณ
280 กิโลกรัมต่อเดือน โดยองค์การบริหารส่วนตำบลควนโดนเป็นผู้กำจัดขยะ ไม่มีค่าใช้จ่ายการกำจัดขยะต่อเดือน ซึ่งจากการสังเกตพบว่าขยะส่วนใหญ่ประกอบด้วยถุงพลาสติก ถุงนม เศษผ้าออมสำเร็จรูปที่ปนเปื้อนประมาณร้อยละ 50 เศษพืชผักอาหารจากครัวเรือน ขยะอินทรีย์อื่นๆ ร้อยละ 30 ขยะรีไซเคิลได้ร้อยละ 20 และขยะอื่นๆ
ซึ่งในการนี้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโต๊ะเหลง จึงจัดทำโครงการคัดแยกขยะเพื่อศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสะอาด ปราศจากโรคภัย ประจำปี 2563 โดยมีจุดประสงค์เพื่อผู้ปกครองและนักเรียนให้มีความรู้เกี่ยวกับขยะประเภทต่างๆ ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากขยะ วิธีการลดปริมาณขยะ การคัดแยก การนำกลับมาใช้ใหม่ การกำจัดขยะอย่างถูกวิธี รวมทั้งขยะในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีปริมาณลดลง
จากการร่วมกิจกรรมในโครงการคัดแยกขยะเพื่อศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสะอาด ปราศจากโรคภัย ประจำปี 2563

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1..เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กเรื่องปลูกฝังวินัยให้แก่เด็กในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
  1. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 90 มีวินัยในการคัดแยกขยะ
  2. ผู้ปกครอง ร้อยละ 90 มีวินัยในการคัดแยกขยะ
140.00 90.00
2 2. . เพื่อส่งเสริมผู้ปกครองให้มีความรู้เรื่องปลูกฝังวินัยให้แก่เด็กในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
  1. . เข้าร่วมการอมรมเรื่องปลูกฝังวินัยให้ในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท จำนวน 140 คน จำนวน 1 ครั้ง
140.00 90.00
3 3. . เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการนำขยะกลับมาใช้ใหม่

1..จำนวนกิจกรรมที่สร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปลูกฝังวินัยให้ในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท จำนวน 1 กิจกรรม

140.00 90.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 70
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 70
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 02/03/2020

กำหนดเสร็จ 30/09/2020

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1. กิจกรรมให้ความรู้นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนเรื่องการปลูกฝังวินัยในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท

ชื่อกิจกรรม
1. กิจกรรมให้ความรู้นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนเรื่องการปลูกฝังวินัยในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
2.จัดทำโครงการเพื่อขอรับพิจารณาอนุมัติ
3.แต่งตั้งคณะการดำเนินงาน
4.จัดกิจกรรมบรรยายให้ความรู้เรื่องการปลูกฝังวินัยในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
โดยมีรายละเอียดค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานดังนี้
1. ค่าวิทยากร จำนวน 1 คน จำนวน 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 300.-บาท เป็นเงิน 900.- บาท
2. ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่มจำนวน 140 คน คนละ 1 มื้อมื้อละ 25 บาทเป็นเงิน 3,500.-บาท
3. ค่าจัดทำป้ายจัดทำป้ายโครงการคัดแยกขยะเพื่อศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสะอาด ปราศจากโรคภัย ประจำปี 2563
สนับสนุนโดย กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลควนโดน กว้าง 1.50 เมตร ยาว2 เมตร ตารางเมตรละ 150 บาท จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 450.-บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
7 กรกฎาคม 2563 ถึง 7 กรกฎาคม 2563
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน ได้รับความรู้เรื่องการปลูกฝังวินัยในการคัดแยกขยะแต่ละประเ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
4850.00

กิจกรรมที่ 2 2 กิจกรรมสาธิตการคัดแยกขยะแต่ละประเภทและการจัดทำขยะอินทรีย์

ชื่อกิจกรรม
2 กิจกรรมสาธิตการคัดแยกขยะแต่ละประเภทและการจัดทำขยะอินทรีย์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.จัดซื้อจัดเตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็นตามโครงการ
2.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและการสาธิตการคัดแยกขยะแต่ละประเภทและการจัดทำขยะอินทรีย์
โดยมีรายละเอียดค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานดังนี้
ค่าวัสดุอุปกรณ์ จำนวน 6,150.-บาท
- ค่าถังขยะพลาสติก มีล้อสีน้ำเงินสกรีน ขนาด 120 ลิตร จำนวน 1ใบ ใบละ 1,600.-บาท เป็นเงิน 1,600.-บาท
- ค่าชุดถังแยกขยะ แพ็ค 4 ใบ จำนวน 1 ชุด เป็นเงิน 2,150.-บาท
- ค่าถังพลาสติก มีฝาปิด มีหูล๊อก จำนวน 12 ใบ ใบละ 200.-บาท เป็นเงิน 2,400.-บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
7 กรกฎาคม 2563 ถึง 7 กรกฎาคม 2563
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนได้รับความรู้เรื่องการคัดแยกขยะแต่ละประเภทและการจัดทำขยะอินทรีย์

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6150.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 11,000.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1 เด็กเกิดการเรียนรู้เรื่องการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
2 ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการคัดแยกขยะแต่ละประเภท
3 การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการนำขยะกลับมาใช้ใหม่


>