กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการหนูน้อยฟันสวย ยิ้มสดใส

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแอแจะ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแอแจะ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอนามัยแม่และเด็ก

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ผู้ปกครอง ครู ผู้ประกอบอาหารมีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก รวมถึงอาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพฟันและช่องปาก

 

45.00
2 เด็กมีสุขภาพช่องปากดีขึ้น

 

45.00

สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยร่วมหลายๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากเช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเองการอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือ สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบันสภาพเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน ทั้งนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแอแจะ ได้หันมาสนใจเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันมากขึ้น ถ้าเด็กได้รับความรู้ที่ถูกต้อง ก็จะสามารถดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของตัวเองได้เป็นอย่างดี โดยได้จัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่างๆเหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวและยากอย่างที่คิดและเพื่อให้เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองและเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการรักษาความสะอาดในช่องปากและฟัน

ผู้ปกครองและเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน

45.00 45.00
2 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาครูประจำศูนย์เด็กเล็ก และผู้ปกครองเด็กให้เข้าใจวิธีแปรงฟันอย่างถูกวิธี

ครู ผู้ปกครองและนักเรียนแปรงฟันอย่างถูกวิธี และเด็กมีทักษะการดูแลรักษาฟัน ตลอดจนการแปรงฟันที่ถูกต้อง

45.00 45.00
3 เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครองในการดำเนินกิจกรรมร่วมกัน

ครูและผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

45.00 45.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 45
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ผู้ปกครอง 45

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/06/2020

กำหนดเสร็จ 31/08/2020

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ให้ความรู้สุขภาพช่องปาก

ชื่อกิจกรรม
ให้ความรู้สุขภาพช่องปาก
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

รายละเอียดกิจกรรม 1.เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ
2.ประสานงาน วิทยากรผู้ให้ความรู้ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
3.ให้ความรู้แก่เด็กและผู้ปกครองในเรื่องของการแปรงฟันที่ถูกต้อง
(3.1)ให้ความรู้เรื่องการแปรงฟัน 7 ขั้นตอนที่ถุูกวิธี

งบประมาณ 1.ค่าป้ายโครงการ ขนาด 1.0 X 3.0 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 690 บาท
2.ค่าวิทยากรจำนวน 1 คนๆ ละ 2 ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท
3.ค่าโปสเตอร์ขั้นตอนการแปรงฟันจำนวน 3 แผ่นๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 60 บาท
4.ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 45 ชุดๆ ละ 25 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 1,125 บาท 5.ค่าอาหารกลางวันพร้อมน้ำดื่ม จำนวน 45 ชุดๆ ละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 2,250 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต กิจกรรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและเด็ก
ผลลัพธ์ ผู้ปกครองและเด็กมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการดูแลช่องปาก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
5325.00

กิจกรรมที่ 2 สาธิตวิธีการแปรงฟัน

ชื่อกิจกรรม
สาธิตวิธีการแปรงฟัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

รายละเอียดกิจกรรม
1.จัดอบรมให้ความรู้แก่เด็กและผู้ปกครองในเรื่องของการดูแลรักษาช่องปาก และเรื่องอาหารการกินและการใช้ชีวิตประจำวัน

งบประมาณ 1.ค่าวิทยากรบรรยาย จำนวน 1 คนๆ ละ 2 ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท 2.ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 90 ชุดๆ ละ 25 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 2,250 บาท
3. ค่าอุปกรณ์ในการฝึกปฏิบัติ
- แปรงสีฟัน จำนวน 45 ด้ามๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 900 บาท
- ยาสีฟันสำหรับเด็ก ขนาด 80 กรัม จำนวน 45 หลอดๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 1,125 บาท
- แก้วน้ำสแตนเลส จำนวน 45 ใบๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 900 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เด็กและผู้ปกครองมีทักษะการดูแลลุขภาพช่องปากและอาหารที่เหมาะสมกับเด็กในชีวิตประจำวัน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6375.00

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมจัดมุมบอร์ดความรู้การดูแลสุขภาพฟัน

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมจัดมุมบอร์ดความรู้การดูแลสุขภาพฟัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

รายละเอียดกิจกรรม
1.จัดแต่งบอร์ดให้ความรู้บริเวณศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

งบประมาณ 1.บอร์ดขนาด 61 x 65 จำนวน 2 แผ่น เป็นเงิน 120 บาท 2.มุมบอร์ดดอกไม้ จำนวน 2 ชุดๆละ 120 บาท เป็นเงิน 240 บาท
3.เทปกาว จำนวน 1 ม้วน เป็นเงิน 64 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เด็กนักเรียนและผู้ปกครองสามารถภเรียนรู้ผ่านบอร์ดความรู้ที่จัดในบริเวณโรงเรียน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
424.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 12,124.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

- ผู้ปกครองและเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
- เด็กนักเรียนสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี
- เด็กนักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับ
- ผู้ปกครองและเด็กนักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดขยายผลต่อเพื่อนและผู้ใกล้ชิดได้อย่างถูกต้อง


>