-
นางสาวไซตงสะอะ
-
นางสาวนูรีฮันดอเลาะ
-
นายรุกมันมอลอเล๊าะ
-
ปริมาณขยะในสถานศึกษาที่สะสมต่อวัน(ก.ก.)6.00
ข้อมูลสถานการณ์ โรงเรียนบือดองพัฒนาตั้งอยู่ที่หมู่ที่4ตำบลเนินงามอำเภอรามันจังหวัดยะลาโรงเรียนมีปัญหาด้านการจัดการขยะเนื่องจากปริมาณขยะที่มีมากขึ้นทุกวันซึ่งที่มาของขยะเหล่านั้นได้แก่สหกรณ์ในโรงเรียนร้านค้าใกล้เคียงโรงเรียนที่นักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จำนวน135คนตั้งแต่เวลา07.00 – 15.30 น.จำนวนเฉลี่ย6ก.ก/วันจำนวนเฉลี่ย180ก.ก/เดือน จำนวนเฉลี่ย2,196ก.ก/ต่อปีโดยมีขยะประเภทขวดถุงพลาสติกโฟมนอกจากนี้ยังมีขยะอินทรีย์เช่นใบไม้เศษอาหารเปลือกผลไม้ที่มีจำนวนเฉลี่ย4ก.ก/วันจำนวนเฉลี่ย120ก.ก./เดือนจำนวนเฉลี่ย1,464ก.ก./ปี จากข้อมูลข้างต้นทำให้มีขยะตกค้างส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมทำให้บริเวณอาคารเรียนสกปรกส่งกลิ่นเหม็นรบกวนเป็นแหล่งเพาะพันธ์เชื้อโรคและสัตว์พาหะนำโรคและในบางครั้งมีการเผาขยะในบริเวณโรงเรียนส่งผลกระทบต่อสุขภาพองนักเรียนครูจำนวน135คนครูและบุคลากรจำนวน18คน ข้อมูลพฤติกรรม จากการสังเกตพบว่านักเรียนชั้นอนุบาล – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน135คนโรงเรียนบือดองพัฒนามีพฤติกรรมที่ทำให้เกิดปัญหาดังกล่าวทิ้งขยะไม่เป็นที่แยกขยะไม่เป็นไม่ตระหนักเรื่องการลดขยะ ไม่รู้จักการนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์นักเรียนชอบซื้ออาหารที่มีบรรจุภัณฑ์เป็นพลาสติก โฟมร้านค้าชอบใช้แก้วน้ำพลาสติกและถุงพลาสติกในการขายอาหาร ข้อมูลสิ่งแวดล้อม โรงเรียนมีขยะไม่เพียงพอนักเรียนไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรีนร้านไม่ให้ความร่วมมือในกิจกรรมการลดขยะของโรงเรียนโรงเรียนขาดความต่อเนื่องในการดำเนินกิจกรรมการจัดการขยะ
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน135
-
ครูและบุคลากรทางการศึกษา18
-
ผู้ปกครอง50
-
ร้านค้าและสหกรณ์ในโรงเรียน5
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
- นักเรียนทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับหลัก3R
- โรงเรียนจัดทำข้อตกลงร่วมกันในการจัดการขยะระหว่างโรงเรียนและร้านค้าในชุมชน
- โรงเรียนสามารถจัดการขยะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
