แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลท่างิ้ว จังหวัดนครศรีธรรมราชชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
2563
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจำนวน 3 แห่ง ในเทศบาลตำบลท่างิ้ว จังหวัดนครศรีธรรมราช
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ เกี่ยวกับการล้างมือ 7 ขั้นตอนเพื่อลดการแพร่ระบายกระจายเชื้อโรคที่ติดต่อในระบบทางเดินอาหาร และระบบทางเดินหายใจ
2. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายและสติปัญญาสมวัยตามวัย
3. เพื่อส่งเสริมมาตรการความปลอดภัยและการควบคุมโรคติดต่อของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
4. เพื่อส่งเสริมให้เกิดนโยบายส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเด็กนักเรียนมีอุปกรณ์การแปรงฟันและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีที่เก็บอุปกรณ์การแปรงฟัน
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 02/12/2019
กำหนดเสร็จ : 31/08/2020
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยจ่ายกันได้
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้ง 3 แห่ง มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัย ของตนเองได้อย่างถูกวิธี
2. ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ดูแลเด็กมีความรู้และสามารถดูแลเด็กเบื้องต้นได้ถูกวิธี เมื่อมีไข้หรือเด็กมีอาการเจ็บป่วยเป็นโรคอื่น
3. ครู นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ดี ส่งผลให้เป็นเด็กเล็กคุณภาพ
4. นักเรียนปฐมวัยมีสุขนิสัยที่ดี มีความรับผิดชอบส่งผลต่อสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์และพัฒนาการสมวัย