โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กก่อนวัยเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กมัสยิดดารุลอามาน | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่างิ้ว

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่างิ้ว

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการศูนย์พัฒนาเด็กมัสยิดดารุลอามาน

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)

พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์พัฒนาเด็กมัสยิดดารุลอามาน

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

เด็กปฐมวัย คือ ทรัพยากรที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การจัดให้ได้รับการศึกษา และการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยในทางที่เหมาะสมเป็นสิ่งที่มีคุณค่าถือว่าเป็นความับผิดชอบร่วมกันของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เด็กปฐมวัยจะต้องได้รับความรัก ความอบอุน ความใกล้ชิด ความเข้าใจ เพื่อให้เกิดการพัฒนาไปพร้อมกันทุกด้าน

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

๑. เพื่อให้เด็กปฐมวัยก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการที่ดี เหมาะสมตามวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา
๒. เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และครู ผู้ดูแลเด็ก ให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริม
พัฒนาการเด็กปฐมวัยก่อนวัยเรียนทั้ง ๔ ด้าน
๓. เพื่อให้เด็กปฐมวัยก่อนวัยเรียนอายุ ๒ – ๕ ปี ได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย
๔. เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสพบปะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	33
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน	41
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/01/2020

กำหนดเสร็จ 30/09/2020

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 โครงการการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้เด็กก่อนวัยเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กมัสยิดดารุลอามาน

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ค่าอาหารกลางวัน 1 มื้อ/50x74 คน เป็นเงิน 3,700 บาท )
ค่าอาหารว่าง 2 มื้อ/25X74 คน เป็นเงิน 3,700 บาท
ค่าวิทยากร จํานวน 2 คน คนละ 3 ชั่วโมง/ละ 500 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
ค่าชุดตรวจพัฒนาการเด็ก (DSPM) อายุ 2 – 5 ปี ชุดละ 6,000 บาท จํานวน 2 ชุดเพื่อใช้ในการประเมิน พัฒนาการเด็กประจําศูนย์ ประกอบด้วย
ลูกบอลผ้าสักหลาดสีแดง 1 ลูก - หนังสือภาพ 1 เล่ม หนังสือนิทาน 1 เล่ม
-กรุ้งกริงไม้(ชนิดเสียงดัง) 1 อัน - ผ้าขนาด 30X 30 ซม. เจาะรูตรงกลาง 0.5 อยู่ตรงกลาง 1 ผืน
ตุ๊กตาผ้า 1 ตัว - ลูกบอลยาง 1 ลูก
ก้อนไม้ 10 สี สีละ 1 ลูก
วัตถุขนาดเล็กขนาด 1 ซม. และ 2 ซม. อย่างละ 3 ชิ้น
กล่องพลาสติกมีเชือกผูก 1 ใบ
ลูกบอลยางขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 15 ซม. จํานวน 1 ลูก
กระดาษ A5 จํานวน 1 เล่ม,ดินสอ 1 แท่ง กระดาษที่มีรูปวงกลมขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 1 นิ้ว
ก้อนไม้ 3 รูปทรง 3 ขนาด จํานวน 1 ลูก – ภาพตัดต่อรูปเด็ก 3 ชิ้น จํานวน 1 ชุด
กระดาษขนาด 10x10 จํานวน 1 เล่ม กรรไกรปลายมน 1 อัน
ภาพตัดต่อรูปไก่ 8 ชิ้น จํานวน 1 ชุด - ภาพกลางวัน-กลางคืน อย่างละ 3 ภาพ จํานวน 1 ชุด
คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย DSPM เป็นเงิน 12,000 บาท
ค่าป้ายโครงการ 1.5x2.5 เมตร เป็นเงิน 450 บาท
ค่าถ่ายเอกสารแบบประเมินพัฒนาการเด็ก อายุ 3-5 ปี และเอกสารสิ่งพิมพ์ เป็นเงิน 600 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 24,050.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.เด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ที่ดีเหมาะสมตามวัย
2.ผู้ปกครองและครูมีความรู้ในการตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก และส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้
3.เด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการและตรวจคัดกรองพัฒนาการแต่ละช่วงวัยทุกคน

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ