โครงการ TO BE NUMBER ONE | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

คะแนน:

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

1. ความสอดคล้องกับแผนงาน แผนงานกิจกรรมทางกายแผนงานขยะแผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อมแผนงานยาสูบแผนงานสุราแผนงานสิ่งเสพติดแผนงานอาหารและโภชนาการแผนงานสุขภาพจิตแผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่แผนงานความปลอดภัยทางถนนแผนงานผู้สูงอายุแผนงานอนามัยแม่และเด็กแผนอนามัยและสิ่งแวดล้อมแผนงานป้องกัน แก้ปัญหา และฟื้นฟู ในสถานการณ์โควิด-19แผนงานแรงงานนอกระบบแผนงานคนพิการแผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัวแผนงานกลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีความเสี่ยงแผนงานเผชิญภัยพิบัติและโรคระบาดแผนงานโรคเรื้อรังแผนงานการบริหารจัดการกองทุนสุขภาพตำบล

คะแนน:

3. สถานการณ์

คะแนน:

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

1. กิจกรรมที่จะดำเนินการ

โครงการ TO BE NUMBER ONE
รายละเอียดกิจกรรมหลัก
อบรมโครงการ TO BE NUMBER ONE

1.ลงทะเบียนรายงานตัว

2.พิธีเปิด โดยผู้อะชำนวยการร.ร. วัดบ้านท่านั่ง

3.บรรยายความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับยาเสพติด โทษของยาเสพติด

4.พักรับประทานอาหารว่าง

5.บรรยายการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา(ต่อ)

6.พักรับประทานอาหารกลางวัน

7.บรรยาย โครงการ TO BE NUMBER ONE

8.พักรับประทานอาหารว่าง

9.บรรยาย โครงการ TO BE NUMBER ONE (ต่อ)

สรุปนำไปขยายผลและพิธีปิด
ระยะเวลาดำเนินงานกิจกรรมหลัก 1 พฤศจิกายน 2562 ถึง 30 กันยายน 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ของกิจกรรมหลัก
1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจโทษและพิษภัยยาเสพติด

2.นักเรียนมีทักษะชีวิต สามารหลีกเลี่ยงจากการเกี่ยวข้องกับยาเสพติดทุกชนิด และนักเรียนเป็นเยาวชนที่ดีของชุมชน สังคม และประเทศชาติ

3.นักเรียนห่างไกลยาเสพติดและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

4.นักเรียนพัฒนาศักยภาพให้เป็นคนรุ่นใหม่ที่เชื่อมั่นและภาคภูมิใจในตนเอง

งบประมาณกิจกรรมหลัก 10000.00 บาท
กิจกรรมย่อยที่จะดำเนินการภายใต้กิจกรรมหลักนี้

คะแนน:

9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

1. ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจโทษและพิษภัยยาเสพติด 2.นักเรียนมีทักษะชีวิต สามารหลีกเลี่ยงจากการเกี่ยวข้องกับยาเสพติดทุกชนิด และนักเรียนเป็นเยาวชนที่ดีของชุมชน สังคม และประเทศชาติ 3.นักเรียนห่างไกลยาเสพติดและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 4.นักเรียนพัฒนาศักยภาพให้เป็นคนรุ่นใหม่ที่เชื่อมั่นและภาคภูมิใจในตนเอง

คะแนน: