tune
โครงการส่งเสริมพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก "กิน กอด เล่น เล่า "
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่านั่ง
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการส่งเสริมพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก "กิน กอด เล่น เล่า "
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่านั่ง
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลท่านั่ง
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
-
การพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ของเด็ก20.00
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
-
การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ของเด็ก51.00
เด็กมีการพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ของเด็ก เหมาะสมตามวัย
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2563
30 กันยายน 2563
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
โครงการส่งเสริมพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก กิน กอด เล่น เล่า
1.ลงทะเบียน
2.พิธีเปิดโครงการ
3.บรรยายเรื่อง ความสำคัญของการกิน การกอด การเล่น การเล่า โดยเจ้าหน้าที่ รพ.สต.ท่านั่ง
4.รับประทานอาหารว่าง
5.บรรยานเรื่องการส่งเสริมโภชนาการเด็ก โดยเจ้าหน้าที่ รพ.สต.ท่านั่ง
6.รับประทานอาหารกลางวัน
7.วิทยากรเชิงกระบวนการ โดยเจ้าหน้าที่ รพ.สต.ท่านั่ง
8.รับประทานอาหารว่าง
9.วิทยากรเชิงกระบวนการ โดยเจ้าหน้าที่ รพ.สต.ท่านั่ง
1 มีนาคม 2563 ถึง 30 กันยายน 25631.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
2.เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และชุมชน12000.00 บาท
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
1.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
2.เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และชุมชน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
จนท.กองทุน อบต.ท่านั่งโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 4 ส.ค. 2563 09:09 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4 ส.ค. 2563 09:34 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5
