โครงการเด็กไทยไม่จมน้ำ
-
นางสาวเพ็ญพิชชานวลสนอง
-
นางสาวจิราภารุ่งเรือง
-
นางสายพินขุนจันทร์
-
นางจารุทิพย์ฤทธิเดช
-
นางสาวอัญชลีศรีสงคราม
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาปีพุทธศักราช 2542 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษา ระบุไว้ว่าการจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียน ทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาให้เกิดขึ้นได้ทุกเวลาทุกสถานที่
มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ มาตรฐานด้านที่ 2 ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแล และจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายและดูแลสุขภาพ 2.2.2 จัดกิจกรรมให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติอย่างถูกต้องเหมาะสมในการดูแลสุขภาพความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน ตามแผนยุทธศาสตร์ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมด ยุทธศาสตร์ที่ 8 การพัฒนาคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 8.1 พัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กผ่านเกณฑ์มาตราฐานการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง เห็นว่าปัญหาเด็กจมน้ำเสียชีวิต จากข้อมูลของกรมควบคุมโรค หลังปี 2560 พบเด็กจมน้ำเสียชีวิตตั้งแต่ 2 คนขึ้นไปถึง 15 เหตุการณ์ หรือ ร้อยละ 71.4 ของเหตุการณ์เด็กจมน้ำทั้งหมด โดยเฉพาะช่วงกำลังเข้าสู่ฤดูร้อน ซึ่งในช่วงดังกล่าวนั้นจะพบเด็กจมน้ำเสียชีวิตเป็นจำนวนมาก โดยสาเหตุหลักเกิดจากชวนกันไปเล่นน้ำเป็นกลุ่ม และเด็กขาดทักษะในการเอาตัวรอดในน้ำ รวมถึงการช่วยเหลือที่ถูกต้อง การดำเนินการโครงการเด็กไทยไม่จมน้ำ เป็นโครงการที่สอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง โดยกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการสอนให้เด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง หมายถึง สอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยงที่ก่อให้เกิดอันตรายขึ้นได้ เน้นการสอน “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม” ต้องให้เด็กเรียนรู้กฎความปลอดภัยทางน้ำ รู้จักการช่วยด้วย การใช้มาตรการ “ตะโกน โยน ยื่น” คือ 1. ตะโกน การเรียกให้ผู้ใหญ่มาช่วย 2. โยนอุปกรณ์ที่อยู่ใกล้ตัวเพื่อช่วยคนตกน้ำเกาะ จับ พยุงตัว เช่น ถัง แกลลอนพลาสติกเปล่า หรือวัสดุที่ลอยน้ำได้ โดยโยนครั้งละหลาย ๆ ชิ้น 3. ยื่นอุปกรณ์ที่อยู่ใกล้ตัวให้คนตกน้ำจับ เช่น ไม้ เสื้อ ผ้าขาวม้าให้คนตกน้ำจับและดึงขึ้นมาจากน้ำ เป็นต้น และให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง,บุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดถึงวิธีป้องกันอันตรายจากน้ำที่จะเกิดขึ้นกับเด็ก
-
เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีป้องกันตนเองสามารถแก้ไขปัญหาเมื่อต้องพบกับเหตุการณ์จริงจากพื้นที่เสี่ยงต่อการตกน้ำ จมน้ำ10.002.00
เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดอย่างน้อย 95% รู้จักวิธีป้องกันตนเองสามารถแก้ไขปัญหาเมื่อต้องพบกับเหตุการณ์จริงจากพื้นที่เสี่ยงต่อการตกน้ำ จมน้ำได้
-
เพื่อให้เด็กรู้ถึงความปลอดภัยเมื่ออยู่ใกล้แหล่งน้ำ20.005.00
เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดอย่างน้อย 95% รู้ถึงวิธีการปฏิบัติให้ตัวเองปลอดภัยจากการจมน้ำ
-
เพื่อให้ผู้ปกครอง,บุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมด รู้ถึงวิธีป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้นกับเด็ก และปฏิบัติตาม และถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับการอบรมมาให้กับผู้อื่นได้10.002.00
ผู้ปกครอง, บุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดอย่างน้อย 95% มีวิธีป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้นกับเด็กได้ สามารถปฏิบัติตามที่รับการอบรมมาได้และสามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดให้ผู้อื่นเข้าใจและปฏิบัติตามได้
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน268
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- อบรมให้ความรู้เรื่องเด็กไทยไม่จมน้ำ แก่เด็ก,ผู้ปกครอง,บุคลากร ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดจำนวน268คน
วิทยากรบรรยาย ได้แก่เรื่องดังต่อไปนี้
- สาเหตุที่เกิดการจมน้ำ - พื้นที่เสี่ยงต่อการจมน้ำ - วิธีการป้องกันการเกิดการจมน้ำ - วิธีการช่วยเหลือตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดการตกน้ำ วิทยากรสาธิต และให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้ลงมือปฏิบัติในเรื่องการการช่วยตนเองและการช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดการตกน้ำ โดยมีค่าใช้จ่ายดังนี้ ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 3ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาทเป็นเงิน1,800 บาท ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม(128 คน ×1 มือ×25 บาท)เป็นเงิน3,200บาท
3 พฤษภาคม 2564 ถึง 28 พฤษภาคม 25645000.00 บาท - อบรมให้ความรู้เรื่องเด็กไทยไม่จมน้ำ แก่เด็ก,ผู้ปกครอง,บุคลากร ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมดจำนวน268คน
- เด็กรู้ถึงความปลอดภัยเมื่ออยู่ใกล้แหล่งน้ำ รู้จักวิธีป้องกันตนเองสามารถแก้ไขปัญหาเมื่อพบกับเหตุการณ์จริงจากพื้นที่เสี่ยงต่อการตกน้ำ จมน้ำ
- ผู้ปกครอง,บุคลากรศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะโหมด มีวิธีป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้นกับเด็ก และสามารถปฏิบัติตาม และถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับการอบรมมาให้กับผู้อื่นได้
