แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าน้ำ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าน้ำ
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าน้ำ
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าน้ำ
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปัตตานีได้มีการกำหนดนโยบายและมีการขับเคลื่อนการดูแลส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย 0-5 ปีเนื่องจากเด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะ ช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์จิตใจ และสังคม เด็กวัยนี้ควรที่ได้รับการดูแลที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งการจะพัฒนาเด็ก 1 คนให้มีความพร้อมและได้รับการบริการขั้นพื้นฐาน เพื่อนำสู่เด็กที่มีความ Smart หรือ Smart kids ประกอบไปด้วยการสุขภาพสมบูรณ์ตามเกณฑ์ ไม่เป็นโรคที่สามารถป้องกันได้ ฟันไม่ผุก่อนวัยอันสมควร พัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นร่างกาย สติปัญญา อารมณ์จิตใจ และสังคมสมวัย ย่อมมีผลต่อเด็กในการเจริญเติบโตและเรียนรู้โดยที่ไม่มีปัญหาอุปสรรคทางร่างกายและจิตใจมากระทบต่อการเรียนรู้เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจสิ่งรอบตัวในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึมปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ
จังหวัดปัตตานี พบเด็ก 0-5 ปี ยังมีปัญหาด้านการได้รับบริการขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะการได้รับวัคซีนยังไม่ครอบคลุม ร้อยละ 95 พบว่าเด็ก 0-5 ปีได้รับวัคซีนร้อยละ 70.2 มีปัญหาด้านโภชนาการสูงดีสมส่วนร้อยละ 35.45 ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งกำหนดที่ร้อยละ 70 ปัญหาที่พบส่วนใหญ่ ผู้ปกครองขาดความรู้ในการดูแลเด็กในด้านโภชนาการ อำเภอปะนาเระ พบเด็ก 0-5 ปี แยกรายด้าน ในช่วงปี2561 2562 2563 มีพัฒนาการสมวัยร้อยละ 73.6590.00 93.25 ตามลำดับ โภชนาการสูงดีสมส่วนปี 2561 2562 256360.00 ,69.90, 66.28 ตามลำดับ ความครอบคลุมการได้รับวัคซีนปี 2561 2562 2563 89.86, 79.9, 71.21 ตามลำดับ อัตราฟันผุในเด็ก 3 ปี ในช่วงปี2561 2562 2563 90.54 ,86.53, 75.32 ตามลำดับ และรวมทั้ง 4ด้าน ในช่วง ปี 2561 2562 2563 66.84 ,51.23 ,37.01 ตามลำดับ จะเห็นได้ว่าการดำเนิน Smart kids ลดลงและไม่ผ่านเกณฑ์เป้าหมายที่วางไว้
1.2 สภาพปัญหา
เด็ก0-5 ปี โดยเฉพาะเด็กที่เกิด ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2559 - ปัจจุบัน( 20 กันยายน 2563) ที่เป็นเป้าหมายในการดำเนินการ Pattani smart kids ตามนโยบายนายแพทย์สาธารณสุขจังหวัดปัตตานี ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละ 60 พบว่าเด็กอำเภอปะนาเระ ที่ครบประเมินตามเกณฑ์ Pattani smart kids ร้อยละ 37.01 (20 กันยายน 2563) ซึ่งบางสถานบริการมีผลการดำเนินงานผ่านเกณฑ์และบางสถานบริการไม่ผ่านเกณฑ์
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/01/2021
กำหนดเสร็จ 30/09/2021
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?การดำเนินงาน Pattani smart kids เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ มีภาวะโภชนาการสูงดีสมส่วน พัฒนาการสมวัย และฟันไม่ผุ ตามเกณฑ์ Pattani smart kids ทำให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ไม่เป็นโรคทีสามารถป้องกัน ได้โดยวัคซีน ฟันไม่ผุก่อนวัยอันสมควรมีพัฒนาการ ทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคมสมวัย ย่อมมีผลต่อการเจริญเติบโต และเรียนรู้โดยที่ไม่มีปัญหาอุปสรรคทางร่างกายและจิตใจมากระทบต่อการเรียนรู้ของเด็ก