แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กำแพง
ศูนย์สุขภาพชุมชนกำแพง
๑. นางสาวรสนา หนูวงศ์ ผู้ประสานงานคนที่ 1
๒. นายประกาศิต เพชรกาฬ ผู้ประสานงานคนที่ 2
๓. นางสาวบุญศรี มาลินี
๔. นางสาวจิรัฐติกาล เจ๊ะสา
๕. นางจุรีพร มานะกล้า
เขตพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลกำแพง
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ปัจจุบันสถาบันครอบครัวค่อนข้างเปราะบาง การพูดคุยสื่อสารในครอบครัวลดลง ประกอบกับความเจริญด้านเทคโนโลยีการสื่อสารที่ทันสมัย ผู้ปกครองเลี้ยงเด็กอย่างปล่อยปะละเลย เช่น การให้เล่นโทรศัพท์มือถือ หรือการดูโทรทัศน์นานๆ แทนการเล่นที่กระตุ้นพัฒนาการ ทำให้มีเด็กสมาธิสั้น เรียนรู้ช้า และเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้ (LD) เพิ่มมากขึ้น ทั้งนี้เกิดจากพัฒนาการล่าช้า หรือพัฒนาการเด็กตามวัยที่ไม่เหมาะสม ซึ่งเด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในทุกด้าน ก็จะส่งผลให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ
ข้อมูลการคัดกรองพัฒนาการของศูนย์สุขภาพชุมชนกำแพง พบว่า เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่สมวัยร้อยละ ๗๐ – ๗๕ และสงสัยล่าช้าร้อยละ ๒๕ – ๓๐ และจากการตรวจพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าแลหลา โดยครูผู้ดูแลเด็กย้อนหลัง ๓ ปี โดยใช้แบบประเมิน DSPM พบว่าเด็กมีพัฒนาการสมวัยร้อยละ ๗๙.๔ร้อยละ ๗๖.๘ และร้อยละ ๗๗.๕ ตามลำดับ
ศูนย์สุขภาพชุมชนกำแพง โรงพยาบาลละงู ได้เข้าร่วมโครงการ การพัฒนาเด็กปฐมวัยภายใต้โครงการ ICAP (Integrated child-center active learning project) ผ่านการประสานงานของทีมแพทย์ชนบท และการสนับสนุนจากมูลนิธิยุวพัฒน์ โดยคัดเลือก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าแลหลา ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล เป็นพื้นที่เข้าร่วมโครงการ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพเด็กปฐมวัยตามแนวทาง ICAP ( integrated child-center active learning project ) นี้ขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ในการจัดการเรียนการสอนตามโครงการ ICAP ตลอดจนส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการ ๔ ด้าน เหมาะสมตามวัย และเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองให้มีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ซึ่งจะส่งผลเด็กให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้น กล้าแสดงออก สามารถช่วยเหลือตนเองได้ รู้จักฟังคำสั่ง รู้จักการอดทนรอคอย เด็กได้มีอิสระในการเล่นอย่างปลอดภัยและถูกกาลเทศะ จะช่วยให้เด็กโตขึ้นมาเป็นคนที่มีคุณภาพมีทักษะทางสมองที่ดี (EF) มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยลดความเสี่ยงที่จะเป็นเด็กพิเศษ และเด็กยังสามารถเป็นต้นทุนสำคัญในการพัฒนาชาติในอนาคตตามศักยภาพของเด็กตามกำลังต่อไป
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/10/2020
กำหนดเสร็จ 30/09/2021
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ค่าใช้จ่ายต่างๆ ในทุกกิจกรรมสามารถถัวเฉลี่ยจ่ายได้ทุกรายการ
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?๑. ครูผู้ดูแลเด็กสามารถนำความรู้ ในการจัดการเรียนการสอนตามโครงการ ICAP ไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาของตนเองได้
๒. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้เรียนรู้แบบ active learning ที่เด็กเป็นศูนย์กลางแห่งการเรียนรู้ ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและมีพัฒนาการที่สมวัย
๓. ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยได้