โครงการหนูน้อยสุขภาพดี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบ้านท่าศิลา
-
นางโสภิญญาเครือวัลย์
-
นางสาวขวัญเรือนหล๊ะเลย
-
นางสาววรรณาหยงสตาร์
สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยการมุ่งหวังให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ทางกาย จิตใจ สังคมและอารมณ์ เด็กปฐมวัยควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเองและดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม การสร้างเสริมสุขภาพที่ดีการดูแลให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง พ่อ แม่และครูผู้ดูแลเด็กควรปลูกฝังให้เด็กปฏิบัติให้มีสุขภาพดีจนเป็นนิสัย ด้วยการฝึกให้เด็กปฎิบัติกิจวัตรประจำวันที่เหมาะสม เช่น สร้างนิสัยการล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่เสมอ โดยเฉพาะก่อนรับประทานอาหารและหลังเข้าห้องน้ำ ล้างหน้าแปรงันอย่างถูกวิธี พักผ่อนอย่างเพียงพอเล่นและออกกำลังกายอย่างปลอดภัย ดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย เสื้อผ้า เครื่องใช้ รวมทั้งภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพ ดังนั้นเพื่อเสริมสร้างสุขภาพเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงได้บูรณาการงานด้านการส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยมีเป้าหมายเพื่อคุณภาพเด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมให้มีสุขภาพดีอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ ตลอดถึงได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพและพฤติกรรมอนามัยสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสม รวมทั้งเป็นการส่งเสริมการดำเนินงานตามมาตรการป้องกันด้านสุขอนามัยต่างๆ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบ้านท่าศิลา จึงจัดทำโครงการหนูน้อยสุขภาพดี ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย ครู ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ชุมชน และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องได้ทราบถึงความสำคัญของสุขภาพอนามัยและการรู้จักการดูแลสุขภาพร่างกายได้ด้วยตนเอง
-
1. เพื่อพัฒนาศักยภาพครูผู้ดูแลเด็กผู้ปกครองและคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้มีความรู้ ความเข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับ การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก การสร้างเสริมสุขภาพให้กับเด็ก0.00
ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ร้อยละ 90 ที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก การสร้างเสริมสุขภาพให้กับเด็ก
-
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพดีพั0.00
เด็กเล็กร้อยละ 90 มีสุขภาพดี
-
เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัยและสร้างความรู้แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเครื่องมือ DSPM0.00
ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ร้อยละ 90 มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือ DSPM
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน10
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมครูและบุคลากรเพื่อชี้แจงโครงการ
-
ถึง0.00 บาท -
กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องสุขภาพอนามัยและพัฒนาการของเด็กให้กับผู้ปกครอง คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครู
ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 30 คน x 20บx1 มื้อ = 600 บาท
ค่าตอบแทนวิทยากร 1 คน 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 300 บาท = 900 บาท
รวมเป็นเงิน 1,500 บาท
ถึง1500.00 บาท -
กิจกรรมผลิตสื่อนิทานส่งเสริมสุขภาพ สำหรับผู้ปกครอง คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครู
ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 30 คน x 20บx1 มื้อ = 600 บาท
ค่าตอบแทนวิทยากร 1 คน 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 300 บาท = 900 บาท
-ค่าวัสดุสำหรับสำหรับผู้ปกครอง คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครู
กระดาษโปสเตอร์แข็งสี (คละสี) 3 โหลๆละ 120 บาท = 360 บาท
กระดาษโปสเตอร์แข็งสีหน้าเดียว (คละสี) 3 โหลๆละ 80 บาท = 240 บาท
กาวลาเทกซ์ 2 ขวดๆละ 65 บาท = 130 บาท
-สีเทียน 10 กล่อง ๆละ 25บาท= 250 บาท
-กรรไกร 1โหลๆละ 150 บาท = 150 บาท
มีดตัตเตอร์ 10 เล่มๆละ 35 บาท = 350 บาท
กระดาษสติกเกอร์ขาวด้าน 3 ห่อๆละ 250 = 750 บาท
กระดาษการ์ดสี 2 ห่อๆละ 120 บาท = 240 บาท
รวมเป็นเงิน 3,970 บาท
ถึง3970.00 บาท -
กิจกรรม กินเสร็จแปรง ฟันแข็งแรงทุกวัน
จัดซื้อวัสดุสาธิตประกอบด้วย - ค่าแปรงสีฟัน 10 คนละ 2 ชุด ๆ ละ 20 บาท 10x 40= 400 บาท -ค่ายาสีฟัน 10 คนละ 2 ชุด ๆ ละ 20 บาท 10x 40= 400บาท รวมเป็นเงิน800 บาท
ถึง800.00 บาท -
เชิงปฏิบัติการตรวจคัดกรองสุขภาพและพัฒนาการของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
-แบบตรวจคัดกรองเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 10 ชุดๆละ 35 บาท = 350 บาท
-กระเป๋าส่งเสริมชุดส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 10 ชุดๆละ 300 บาท = 3,000 บาท
รวม 3,350 บาท
ถึง3350.00 บาท -
จัดกิจกรรมสุขภาพ “เล่านิทานวันละเรื่อง”
- นิทานส่งเสริมสุขภาพสำหรับเด็กปฐมวัย 20 เล่มๆละ 100 บาท = 2,000
รวม2,000บาท
ถึง2000.00 บาท - นิทานส่งเสริมสุขภาพสำหรับเด็กปฐมวัย 20 เล่มๆละ 100 บาท = 2,000
- ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
- เด็กนักเรียนมีสุขภาพดี
- ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือ DSPM
