กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) ปีงบประมาณ 2564

ที่อยู่ ตำบลคลองหลา อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 64-L5166-3-02 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2564 ถึง 31 สิงหาคม 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) ปีงบประมาณ 2564 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองหลา อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองหลา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) ปีงบประมาณ 2564

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอนามัยโรงเรียนกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) ปีงบประมาณ 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองหลา อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 64-L5166-3-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 31 สิงหาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,312.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองหลา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โครงการอนามัยโรงเรียน เป็นโครงการหลักของทุกโรงเรียน ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บริการความรู้  ที่ถูกต้องตามหลักการป้องกันการเกิดโรค หรือดูแลรักษาเบื้องต้นกรณีเกิดอุบัติเหตุเล็กน้อย ตลอดจนการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตามหลักโภชนาการ ส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพดี สมบูรณ์พร้อมทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม  อันเป็นการพัฒนาคนตามนโยบายของทางราชการ สำหรับระดับโรงเรียนนอกจากการให้บริการให้ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพของตนเองและสมาชิกในครอบครัว นอกจากนี้โรงเรียนยังส่งเสริมให้นักเรียนมีความเป็นผู้นำ มีจิตอาสา และมีทัศนคติด้านสุขอนามัยที่ถูกต้อง โครงการอนามัยโรงเรียนจึงเป็นโครงการต่อเนื่อง เป็นผลมาจาก สามารถจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้มีประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองในทุกด้านตลอดจนสามารถพัฒนาครอบครัว ชุมชน ได้อย่างต่อเนื่อง       ปัจจุบันพบว่า มีโรคติดต่อจำนวนมากเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว จึงจำเป็นต้องมีความรู้ในการดูแลตนเองและครอบครัว การป้องกันภัยจากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว เพื่อให้เกิดกระบวนการมีส่วนร่วมและสร้างกลุ่มเยาวชนรุ่นใหม่ จึงเห็นว่าการให้ความรู้กับเยาวชน/นักเรียนในโรงเรียนจะสามารถลดอัตราการเกิดโรคต่างๆได้ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อให้แกนนำ ( อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) มีความรู้และรับผิดชอบในส่วนของ โรงเรียน บ้าน วัด เพื่อสร้างเสริมและป้องกันโรคในพื้นที่ หากกิจกรรมดังกล่าวดำเนินได้เป็นอย่างดีจะพัฒนาไปสู่การส่งเสริมและป้องกันโรคติดต่อ และไม่ติดต่อในอนาคตจึงจัดทำ โครงการอนามัยโรงเรียน กิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชนเพื่อป้องกันและควบคุมโรคต่างๆที่เกิดจากยุงเป็นพาหะ (อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว)

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3-6 มีความรู้ความเข้าใจโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะ
2. ที่ 2. เพื่อให้ค้นหานักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3-6 มีความรู้ความเข้าใจโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะและสามารถเป็นแกนนำ ( อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) ของโรงเรียน
3. 3.เพื่อให้โรงเรียนเป็นเขตปลอดยุง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3-6 มีความรู้ความเข้าใจโรคติดต่อและไม่ติดต่อที่มียุงเป็นพาหะ
2. กลุ่มกลุ่ม(อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) มีการพัฒนาศักยภาพในการจัดการทางสุขภาพ
3. กลุ่ม(อสม.จิ๋วแต่แจ๋ว) เกิดการบูรณาการร่วมกันในการทำงานของหน่วยงาน กลุ่มองค์กร จิตอาสา ในการดูแลสุขภาพของบุคคลในครอบครัว และในชุมชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น