กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนา "ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข" สร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติของโรงเรียน จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโละดือรามัน อำเภอกะพ้อ จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละดือรามัน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนา "ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข" สร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติของโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนา "ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข" สร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติของโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโละดือรามัน อำเภอกะพ้อ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-L2972-10(2)-1 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2564 - 30 พฤศจิกายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 6,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละดือรามัน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การที่เด็กวัยเรียนจะ มีสุขภาพที่ดี ต้องเริ่มปลูปฝั่งวิถีชีวิตสุขภาพที่ถูกต้องและเหมาะสมตั้งแต่วัยเยาว์ โดยได้รับการส่งเสริมจากครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และสังคม การส่งเสริมบทบาทให้เด็กวัยเรียน แสดงศักยภาพในการช่วยเหลือดูแลสังคมและคนรอบข้าง ให้มีความรู้และทักษะในการดำเนินชีวิตที่ดี โดยเน้นลักษณะงานที่เป้นอาสาสมัครโดยเน้นการจัดการสุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ให้มีสุขภาพอนามัยแข็งแรง และรู้จักป้องกันตนเองและบคคลรอบข้างจากโรคและภัยต่างๆต่อไป     "ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข" ดำเนินการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร ความรู้ตลอดจนดำเนินการเฝ้าระวังพฤติกรรมสุขภาพและการเจ็บป่วยของคนในครอบครัว เพื่อนๆและชุมชนให้มีการปฏิบัติด้านสุขภาพที่ถูกต้อง หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงที่เป้นภัยคุกคามต่อสุขภาพ กระตุ้นให้เกิดการสร้างสุขภาพขึ้นในโรงเรียนและชุมชน จนนำไปสู่การปฏิบัติเกิดเป็นพฤติกรรมใหม่ที่ถูกต้องและเหมาะสมในกลุ่มวัยเรียนที่รู้จักรับผิดชอบใส่ใจสุขภาพของตนเอง ตลอดจนคนในครอบครัว เพื่อน และคนในชุมชนให้ตระหนักถึงการดูแลสุขภาพตั้งแต่เยาว์วัย อันจะนำไปสู่การมีสุขภาพที่ยั่งยืนตลอดไป     โรงเรียนตะโละดือรามัน เป็นหนึ่งในโรงเรียนโครงการพระราชดำริและโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ทั้งยังได้รับการคัดเลือกจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปัตตานีเป็นโรงเรียนนำร่อง "ทีมสร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติของโรงเรียน" ในการเสริมการเป็น ยุวอาสาสมัครสาธารณสุขในกลุ่มนักเรียนชั้นประถทศึกษาปีที่ 5-6 จำนวน 10 คน สำหรับหน้าที่ของ ยุวอสม. ที่ได้รับการการคัดเลือกจากโรงเรียน ในการพัฒนา "วิถีชีวิตด้วยสุขบัญญัติ" เป็นแกนหลักในการส่งเสริมและเฝ้าระวังพฤติกรรมสุขภาพเพื่อนนักเรียน โดยเฉพาะการป้องกันโรคโควิด 19 อาทิ จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้/สร้างเสริมพฤติกรรมสุขภาพ เช่น จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ เสียงตามสาย เฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ เช่น การสวมหน้ากากอนามัย การเล่นในระยะห่าง ที่เหมาะสม การล้างมือ ความสะอาดส่วนบุคคล รวมทั้งเป็น "ต้นแบบด้านสุขภาพ/ร่วมกับครูค้นหานักเรียนต้นแบบสุขภาพ เพื่อส่งเสริมให้คงพฤติกรรมสุขภาพดีอย่างต่อเนื่อง     ซึ่ง ยุวอสม. จะได้รับเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงในทักษะด้านสุขภาพ ที่สามารถนำมาใช้กับตนเอง ครอบครัว และสังคม ฝึกการเป็นผู้นำด้านสุขภาพ พัฒนาเป็นนักจัดการสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน และจะได้รับ ใบเกียรติบัตรเป็น "ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข" แสดงถึงความเป็นผู้นำและผู้เสียสละ ส่วนในโรงเรียนที่มีการพัฒนาคุณภาพตามแนวทางสุขบัญญัติในระดับดีเยี่ยม จะได้รับโล่และใบเกียรติบัตรต้นแบบโรงเรียนส่งเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.การมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีประโยชน์ต่อเพื่อน โรงเรียน และชุมชน
2. 2.ได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริงมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะด้านสุขภาพ ที่นำมาใช้กับตนเอง ครอบครัว สังคม
3. 3.ได้ร่วมสร้ามจิตสำนึกที่ดีต่อเพื่อนมนุษย์ สังคม และสังคม
4. 4.ได้ค้นพบศักยภาพในตัวเอง สามารถเป็นผู้นำด้านสุขภาพได้
5. 5.โรงเรียนสร้ามเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติผ่านเกณฑ์ตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลและบริการสุขภาพได้ด้วยตนเอง 2.นักเรียนเข้าใจข้อมูลด้านสุขภาพที่ถูกต้อง 3.นักเรียนสามารถโต้ตอบ ซักถาม และแลกเปลี่ยนข้อมูลด้านสุขภาพได้ 4.นักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องให้กับตนเอง และบุคคลใกล้ชิด 5. นักเรียนสามารถบอกต่อนำเสนอทางเลือกด้านสุขภาพได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น