กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการนักเรียนยิ้มใส ใส่ใจทันตสุขภาพปี ๒๕๖๔ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โคกเคียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการนักเรียนยิ้มใส ใส่ใจทันตสุขภาพปี ๒๕๖๔

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการนักเรียนยิ้มใส ใส่ใจทันตสุขภาพปี ๒๕๖๔ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 64-L2492-1-13 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,750.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โคกเคียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการและเหตุผล สุขภาพช่องปากเป็นส่วนหนึ่งของการมีสุขภาพดี ช่วยเสริมคุณภาพชีวิต เพราะปัญหาสุขภาพช่องปาก  จะส่งผลต่อระบบอื่นๆของร่างกาย ดังนั้นจำเป็นที่ต้องดูแลสุขภาพในช่องปากประชาชนให้ปราศจากโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ ซึ่งในปัจจุบันแนวคิดการดูแลช่องปาก มิใช่การกำจัดโรคอย่างเดียวเท่านั้น แต่จะต้องดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีตั้งแต่แรกเริ่มและคงสภาพที่ดีไว้ ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษา เมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกันและปัญหาด้านทันสุขภาพนั้นนอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็กนักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ ๖ – ๑๒ปีซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานอาหารของหวานตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่ายหากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอโรคในช่องปาก เป็นโรคที่สามารถป้องกันและสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดี การส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะแรกของการเป็นโรคจะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้ จากการตรวจสุขภาพช่องปากนักเรียนตามระบบเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาพบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ ๗๘.๐๗โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลโคกเคียน เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงจัดทำโครงการฯนี้ขึ้น การแก้ไขปัญหาทันตสาธารณสุขซึ่งต้องกำหนดพัฒนางานทันตสาธารณสุขโดยให้กิจกรรมที่ดำเนินการสอดคล้องกับสาเหตุ ครอบคลุม กลุ่มเป้าหมายด้วยการผสมผสานทั้งการสร้างเสริมป้องกันทันตสุขภาพและรักษาทางทันตกรรมเป้าหมายหลักของการดูแลสุขภาพช่องปากคือการเก็บรักษาฟันไว้เพื่อการใช้งานตลอดชีวิต ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลโคกเคียน จึงได้จัดทำโครงการ นักเรียนยิ้มใส ใส่ใจทันตสุขภาพ ปี ๒๕๖๔ ขึ้นเพื่อส่งเสริมป้องกันและเฝ้าระวังโรคในช่องปาก รวมทั้งเพื่อบำบัดรักษาโรคในช่องปากได้อย่างทันท่วงที ป้องกันการสูญเสียฟันในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. นักเรียนประถมศึกษาได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและให้ทันตสุขศึกษา
2. นักเรียนประถมศึกษาได้รับบริการทันตกรรม
3. นักเรียน ชั้น อนุบาลได้รับการทาฟลูออไรค์วานิช
4. นักเรียนประถมศึกษาได้รับการเคลือบหลุมร่องฟัน
5. เด็กอายุ ๑๒ ปี มีฟันแท้ผุลดลง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการดูแลสุขภาพช่องปากนักเรียน โรงเรียนบ้านทอน จำนวน ๓๐๐ คน (แบ่งเป็น ๖ รุ่นๆละ ๕๐ คน)
2. กิจกรรมตรวจสุขภาพช่องปากและให้ทันตสุขศึกษา นักเรียน ชั้น อนุบาล ๑ – ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ ๖
3. บริการทันตกรรม ( เชิงรุก ) นักเรียน ชั้น ป.๑ – ชั้น ป. ๖ -เคลือบฟลูออไรด์ - เคลือบหลุมร่องฟัน - อุดฟัน - ขูดหินน้ำลาย

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติที่ดีและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง

๒. เด็กนักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี

๓. เด็กนักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้นและปัญหาฟันผุลดลง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น